少兒足球培訓(xùn)的理念與人才選拔

李顯超

摘 要：從運動類型這一層面上來講，足球與其他的項目相比較，具有悠久的歷史，但是，在體育賽事上，足球表現(xiàn)卻不盡如人意。為了點燃中國足球新的希望，國家對少兒足球運動員加大了培訓(xùn)力度。而且，就目前我國足球現(xiàn)狀來講，不得不從根本上分析一下少兒足球的培訓(xùn)理念是否合理，以及少兒培訓(xùn)期間人才的選拔是否達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。

關(guān)鍵詞：少兒足球培訓(xùn)；理念；人才選拔；身心健康

21世紀(jì)以來，中國的整體發(fā)展水平都在提高。但是，時代的進(jìn)步并未帶動中國的足球飛速奔跑，中國的足球夢一直未能實現(xiàn)，值得全民深思。在中國，當(dāng)你問什么運動項目最受歡迎，答案肯定是籃球、排球、乒乓球等，但是足球作為最古老的一種球類運動卻未在這一行列之中。那么，到底是什么原因阻礙了足球的發(fā)展呢？本文對少兒足球培訓(xùn)的理念及人才選拔進(jìn)行了詳細(xì)的分析，希望能對中國足球事業(yè)的發(fā)展有一定的幫助。

一、少兒足球培訓(xùn)的理念

1.身心健康

足球作為運動項目中的一類，同樣具有運動本來的屬性。如果有人問你，運動是為了什么，你一定會不假思索地回答——強身健體。是的，中國人在戰(zhàn)國時期就發(fā)明了足球，他們的初衷一是為了鍛煉，二是為了娛樂。鍛煉是為了提高自我的身體素質(zhì)，同樣娛樂也是為了提升自我的心理素質(zhì)。

最近，索福德少兒足球俱樂部正式開啟，這一活動具有強大的帶動力，它表明國家對培養(yǎng)青少年足球運動能力的重視度，同時這一活動的開啟，充分使歐洲的先進(jìn)教育理念和中國兒童的心理特征相結(jié)合。所以，它會以“快樂足球”的理念呈現(xiàn)，讓少兒的身心發(fā)展達(dá)到制高點。

2.釋放壓力

就目前的教育教學(xué)來講，少兒的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)是不堪重負(fù)，學(xué)校老師給予的壓力，家長給予的壓力，還有課外補習(xí)班的壓力，種種壓力對少兒的成長很是不利。然而，幸運的是，他們的這些壓力能在體育課上得到釋放。踢足球作為少兒釋放壓力的一種有效方式，也很好地體現(xiàn)了少兒足球培訓(xùn)的理念。

二、少兒足球人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)

少兒培訓(xùn)的整體目的就是在宣傳、推廣、普及足球運動的基礎(chǔ)上探索出強有力的足球發(fā)展理念以及人才選拔的要求。在確定教學(xué)理念的前提下，注重人才的選拔是培養(yǎng)優(yōu)秀足球運動員的關(guān)鍵。所以，確定選拔少兒足球人才的標(biāo)準(zhǔn)是相當(dāng)重要的。

1.少兒足球運動員的天賦

一個出色的足球運動員，不僅要靠個人后天的努力、良好的發(fā)展機遇，還要充分利用運動員自身的運動細(xì)胞。尤其對于正在茁壯成長的少兒，無論從身體素質(zhì)講，還是運動機能講，這一時期的培養(yǎng)都是非常適宜的。他們就像擁有各種技能的千里馬，需要有一個伯樂去發(fā)現(xiàn)他們。老實說，天賦這種隱形的東西，就像導(dǎo)火索，一觸即發(fā)。所以，選擇有天賦的運動員會為后期的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.少兒足球運動員的遺傳因素

足球運動本身是以個體的身心發(fā)展為目的的，所以，在確定培養(yǎng)運動員的基準(zhǔn)時，一定要將“遺傳選材”作為人才選拔的先決條件。正如你在加入某個國家級運動俱樂部時，他們都會先了解你的身體條件，如果存在先天性遺傳病，并且很不適合做某項運動時，你將毫不猶豫地被排除在外。考慮這一因素關(guān)鍵是為你的健康負(fù)責(zé)，這是一個科學(xué)性的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。

21世紀(jì)本著“以人為本”的發(fā)展理念，實現(xiàn)陽光體育之夢，實現(xiàn)足球飛翔之夢，實現(xiàn)少兒在綠茵操場上奔跑之夢，實現(xiàn)少兒輕松學(xué)習(xí)之夢，就要讓少兒在運動中找到快樂，以良好的理念激發(fā)學(xué)生的運動興趣，也要讓少兒在快樂中找到體育之精髓，從而能更好地向優(yōu)秀人才邁進(jìn)。最后希望新時代的新生兒，為中國點燃足球的夢想。

參考文獻(xiàn)：

劉夫力.少年足球培訓(xùn)的理念與人才選拔[J].體育師友，2008（04）.

編輯 趙飛飛