文化軟實力撐起轉型大格局

■古國輝

文化軟實力撐起轉型大格局

■古國輝

晉煤集團古書院礦，是一個人文氣息富集的企業。這里，一直沿襲著宋代程朱理學的好學之風。

而今，依托厚重的文化底蘊，古書院礦工會緊緊圍繞礦山轉型發展這一中心不放松，在學習型組織創建中不斷深化學習理念，完善學習機制，搭建學習平臺，以典型帶動職工創業爭先，以文化軟實力撐起了企業轉型發展的大格局。

學習理念滲進去

學習型組織，是現代企業走向內涵式發展的必選之路。對于古書院礦而言，營造濃郁的學習氛圍，是有效應對企業現實難題的重要選擇。

經歷50多年開采歷史的古書院礦，曾被資源瀕臨枯竭問題嚴重困擾。各級黨委、政府及晉煤集團領導一致認定，古書院礦轉型勢在必行。于是，礦井二次創業的號角吹響，重點項目陸續上馬。而人力資源的保障放在了古書院礦領導的案頭。他們決定，要在古書院礦營造人人重視學習、個個提升素質的共同理念。

在礦黨政的高度重視和大力支持下，古書院礦工會在全礦范圍內大力倡導“在工作中學習，在學習中提高，讓企業更卓越，讓員工更出色”的學習理念，組織開展了各種載體創新的學習活動，充分發揮了組織職工、引導職工、服務職工和維護職工合法權益的職能作用。

正是這種全員學習、全員提質的學習理念，使古書院礦形成了以素質教育為核心，以知識更新為重點，以在職參加社會教育和本單位學習為主渠道，以組織年度輪訓為重要措施，以自我學習為主要形式的終身學習教育體系，進而激發了廣大職工學習的積極性和主動性。

長效機制建起來

學習理念從思想層面上為古書院礦營造了濃厚的學習氛圍，而學習機制也為古書院礦創建學習型組織提供了一種長期保障。

在理念滲透的基礎上，古書院礦工會按照《學習型組織創建活動實施方案》，以制定共同愿景為創建活動的切入點，制定相關激勵政策，創建能力評估體系，對職工進行價值觀教育。以各種技能比武、表彰獎勵活動，營造出尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的企業環境，形成了全員學習、全程學習、團隊學習的濃厚氛圍。

在礦工會的共同努力下，如今的古書院礦已經構建了以組織、團隊、家庭、個人為主體的全方位、多層次的學習教育體系，使學習型組織創建活動進入一個長效工作的機制之內。

書院講堂”動起來

凡對古書院礦有所了解的人，都對“書院講堂”有著深刻的印象。這是一個集思想性、知識性、導向性于一體的電視講座欄目。在這個講座上，有被譽為“學習型組織管理中國培訓推廣第一人”的資深專家傅宗科，有國防大學教授、國防戰略研究專家孫旭，也有來自晉城市地震局法院、檢察院等部門的專業人員，還有來自職工們身邊有著一技之長的“土專家”。

“書院講堂”自2009年創辦以來，每月兩期的講座讓職工們過足了“課癮”。是的，這是一個學習和融入的講堂。在這里，沒有枯燥乏味，沒有簡單說教。每一個講座的主題都來源于生產實踐，來源于礦區的每個區隊、每位職工。這個講堂，不會讓職工無聊端坐，也不會讓他們耗費時間，而是“學什么有什么，學什么教什么”，真正實現學習成果到實際應用能力的快速轉換。

在該欄目啟動兩周年之際，古書院礦還舉辦了“書院講堂”專場——學習型黨組織創建論壇，為持續深化學習型組織創建推波助瀾?！皶褐v堂”開放式、互動式的教學模式深受職工喜愛，也逐漸成為富有古書院礦特色的文化品牌。這一講堂多次迎接了山西省創先爭優理論研討會、晉城市企業文化建設觀摩團等單位的觀摩，受到各級領導和專家的一致好評。

“職工書屋”辦起來

活潑而實用、貼近而有效的“書院講堂”，無疑是古書院礦在創建學習型黨組織中的一張“王牌”。一直以來，古書院礦礦工會都在努力實現學習在工作實踐中的最大化效應，并將此作為創建學習型組織的關鍵點。

此外，還有另一張“王牌”——“職工書屋”。古書院礦“職工書屋”前身是職工圖書閱覽室，享有知識寶庫的美稱。經過數年的改革和發展，現有藏書13956冊、雜志81種、報紙26種，供職工上網讀書的電腦8臺，建立了便捷的“電子書屋”，成為廣大職工的重要知識來源和“溫馨之家”。

幾年來，古書院礦工會努力完善“職工書屋”的硬件設施，積極探尋“職工書屋”的有效運行模式，廣泛組織職工到“職工書屋”中去，努力實現礦工會“黨政的好幫手，職工的貼心人”的組織定位。正是在這樣一種思路的導引下，古書院礦的“職工書屋”建設取得了全面快速進展。

礦工會以保證經費為前提，堅持高標準建設，嚴格執行“八有”標準，即“有組織領導、有管理人員、有規章制度、有借閱辦法、有會員名冊、有借閱臺賬、有電腦、有電話”，建立“一證、一卡”制度，將所有圖書信息進行電腦錄入存檔，實現了制度化、科學化、規范化管理。

在此基礎上，大力開展基層“職工書屋”建設和“送書下基層”活動，出資數十萬元為每個基層工會購置了圖書，配備了空調扇、羽毛球、籃球、拉力器等設施，組織了各基層單位的“職工書屋”示范站創建活動，進一步挖掘基層“職工書屋”的潛能，全面放大“職工書屋”效應。

除此之外，古書院礦工會還在每年4月23日世界讀書日期間，都要開展讀書交流會、讀書筆會、讀書心得等職工讀書系列活動；連續數年舉辦企業文化藝術節，以及特色經驗做法交流會等活動。

2008年，古書院礦“職工書屋”獲中華全國總工會全國“職工書屋”稱號；2011年獲中華全國總工會全國優秀“職工書屋”示范點稱號。

典型示范帶起來

古書院礦，用文化緊緊地將職工凝聚起來，將學習的意識滲透進每位職工的思想中，從而培育出濃厚的學習氛圍。一大批有思想、有建樹、品德好、風格高的先進典型不斷涌現，成為古書院礦引以為傲的“專業領袖”、“精神領袖”。

一項項桂冠引人羨慕。他們中有在“晉城煤業杯”第四屆全煤行業職業技能競賽支護項目比賽中獲第一名和“全國技術能手”榮譽稱號，以農民工的身份作為晉煤集團惟一職工代表出席山西省總工會十二大的綜掘一隊職工李鵬飛；有組織參與喂煤機放煤裝置提高塊率改造、矸井小絞車雙滾筒無極繩運輸改造等十幾項技術革新，為企業創造上百萬元經濟效益的運輸隊職工趙文勝……

一個個典型樹起來。古書院礦職工中，現有高級技師和技師74名，高級工1035名，獲礦“技術能手”稱號的87名，同時還通過開展崗位練兵比武、崗位技能培訓，評選出礦“技術大拿”63人。

一個個示范帶起來。古書院礦工會精心策劃、深度挖掘，通過拍攝專題片和撰寫報告文學、人物通訊等形式，為基層單位樹立學習榜樣，確保廣大黨員干部職工學習有方向、趕超有目標，在全礦掀起了學先進、趕先進的熱潮。同時，通過對勤奮學習、工作優秀、技術過硬的職工給予政治上的榮譽、經濟上的實惠，激發廣大職工學習和生產的積極性，進一步促進職工綜合素質的提升。

古韻源長、學風吹拂的古書院礦，用一種文化軟實力牢固地撐起了企業轉型跨越發展的大格局。

（作者單位：晉煤集團古書院礦）