儀器分析實(shí)驗(yàn)室儀器管理*

金　君

(延安大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院，陜西　延安　716000)

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儀器分析實(shí)驗(yàn)室儀器管理*

金君

(延安大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院，陜西延安716000)

儀器設(shè)備是高校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)，尤其對于儀器分析實(shí)驗(yàn)，儀器設(shè)備更是不可或缺的。提高儀器設(shè)備的管理水平和使用效率能夠提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生在實(shí)際練習(xí)中的動(dòng)手能力，同時(shí)儀器設(shè)備的管理水平也是衡量實(shí)驗(yàn)室管理好壞的一個(gè)重要指標(biāo)。隨著社會(huì)對學(xué)生實(shí)際操作能力的要求，實(shí)驗(yàn)練習(xí)對學(xué)生也日益重要，加強(qiáng)管理水平給學(xué)生提供一個(gè)良好的鍛煉能力的平臺(tái)就顯得至關(guān)重要。

儀器設(shè)備；儀器分析實(shí)驗(yàn)室；管理

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，對儀器分析的要求越來越高[1-2]，儀器分析實(shí)驗(yàn)實(shí)踐性較強(qiáng)，能增強(qiáng)學(xué)生的觀察、思考、判斷、動(dòng)手能力[3-4]，尤其是《關(guān)于對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行合格評估的通知》精神[5]的出臺(tái)，學(xué)校加強(qiáng)了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，這對實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用。而在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過程中，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理就顯得至關(guān)重要。

1　提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著現(xiàn)代社會(huì)科技水平的高速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室所用設(shè)備的技術(shù)含量也在不斷的增加，這就要求專業(yè)技術(shù)人員不斷的提高自身的素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)才能跟得上發(fā)展的步伐。專業(yè)技術(shù)人員可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻、參觀其他高校的實(shí)驗(yàn)室或培訓(xùn)等手段不斷的學(xué)習(xí)和掌握各種新技術(shù)、新知識(shí)以勝任其管理工作。同時(shí)由于能夠使用的儀器較多且使用較方便，專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)開展自己的科研方向，做出一些科研成果，這也是提高自身素質(zhì)的一個(gè)方法。

2　儀器設(shè)備的管理

2.1儀器的購買

每次在購買儀器之前，要先根據(jù)現(xiàn)有的儀器和實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中存在的問題總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室還缺哪些儀器或者儀器的使用還需要添加哪些部件能使實(shí)驗(yàn)更好的進(jìn)行。若需購買新的儀器，則在購買之前要咨詢其他高校開展的實(shí)驗(yàn)有哪些，開展過程中有什么問題，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的開展對學(xué)生有什么用處，通過充足的調(diào)研掌握以上信息以后再?zèng)Q定是否添加這個(gè)實(shí)驗(yàn)。若添加的話需購買什么儀器，現(xiàn)在高校用的是什么儀器，什么型號，在使用的過程中有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，我們在購買時(shí)還需注意哪些問題。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)查詢不同的該類儀器的型號，通過對比性價(jià)比確定購買哪種型號的儀器或者是要求技術(shù)指標(biāo)能夠達(dá)標(biāo)的型號。同時(shí)還要考慮在使用過程中要用到哪些配件，因?yàn)樵趦x器的招標(biāo)過程中有些配件需額外購買，導(dǎo)致采購的儀器無法滿足實(shí)驗(yàn)的要求，因此也要咨詢其他工作人員或者任課教師，在使用時(shí)需要哪些配件，這些配件的使用率怎么樣，若一個(gè)配件的價(jià)格很貴，使用的效率又較低，同時(shí)沒有這個(gè)配件也能滿足學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)，這個(gè)配件就可以省去。

已采購儀器的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修及后續(xù)使用時(shí)所需費(fèi)用的高低都是要考慮的問題，因此在查詢儀器的同時(shí)，要把這些問題一并列舉出來進(jìn)行解決。

2.2儀器的維護(hù)和使用

儀器安裝調(diào)試完成后，在實(shí)際使用過程中會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)料的問題。因此在安裝調(diào)試完成后，應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)盡快掌握該儀器的性能指標(biāo)及存在的問題，確保在質(zhì)保期內(nèi)與儀器供應(yīng)商進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)、解決，以避免在質(zhì)保期外發(fā)現(xiàn)問題需自行維修解決而造成額外費(fèi)用，以節(jié)約費(fèi)用開支，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。儀器調(diào)試以后開始使用時(shí)就牽扯管理的問題，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室采用的是根據(jù)儀器的類別放在不同的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理、登記在冊，提高儀器的使用效率并便于管理。如電學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器KLT-1型通用庫侖儀、JP-303極譜儀、pHS-3B型精密酸度計(jì)(用于自來水中氟離子的測定)，LK98BⅡ型微機(jī)電化學(xué)分析系統(tǒng)統(tǒng)一放在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，光學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的722可見分光光度計(jì)、T6紫外可見分光光度計(jì)以及960熒光光譜儀統(tǒng)一放在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，氣相色譜儀，液相色譜儀又分別放在不同的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生和教師在出入實(shí)驗(yàn)室需要進(jìn)行登記，這樣使用和管理起來就比較方便。大型儀器又單獨(dú)的放在另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，與儀器有關(guān)的配件都放在相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行登記做賬，在學(xué)校進(jìn)行查賬時(shí)找起來也較方便。

由于儀器分析實(shí)驗(yàn)多數(shù)會(huì)用到精密儀器，而學(xué)生之前并沒有用過，只是從書本上了解一些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基本原理，對儀器的原理和使用較為模糊，這時(shí)讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)就容易出錯(cuò)，給儀器造成一些小故障，因此在使用儀器之前指導(dǎo)教師一定要要求學(xué)生好好預(yù)習(xí)教材中本實(shí)驗(yàn)的原理與注意事項(xiàng)，防止學(xué)生因功課過多未預(yù)習(xí)的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)都要先由學(xué)生簡單講下今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理，然后再對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，告訴學(xué)生使用時(shí)要注意的事項(xiàng)，要求學(xué)生在操作時(shí)嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行，同時(shí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)相關(guān)老師要在旁邊進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)用到很多試劑，試劑的配制不當(dāng)也會(huì)給儀器帶來故障。因此要求專業(yè)技術(shù)人員在準(zhǔn)備試劑時(shí)要嚴(yán)格按照要求配制。例如，高效液相實(shí)驗(yàn)，在準(zhǔn)備流動(dòng)相及試劑樣品時(shí)都要保證不能有任何雜質(zhì)和氣泡，在準(zhǔn)備時(shí)要用微孔濾膜進(jìn)行過濾并用超聲波清洗器進(jìn)行超聲除氣泡，同時(shí)流動(dòng)相要經(jīng)常更換，夏天溫度較高時(shí)，通常需要一個(gè)禮拜要換一次，否則就會(huì)造成色譜柱壓力過高。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要讓他們把容量瓶、吸量管等器皿清洗干凈并潤洗，確保稀釋配制的溶液符合規(guī)范要求，以防止出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)未達(dá)要求而無法判斷是實(shí)驗(yàn)儀器還是實(shí)驗(yàn)試劑存在問題，避免重新查找問題。節(jié)約試驗(yàn)時(shí)間，提高效率。

2.3組織培訓(xùn)

儀器購買回來以后，在調(diào)試的時(shí)候組織教師和專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，初步掌握儀器的使用、注意事項(xiàng)和簡單的問題處理，在今后的使用過程中若有什么問題，不同的教研室可以組織教師進(jìn)行討論探討。同時(shí)帶課教師外出參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較多，接觸其他高?；蜓芯克膬x器設(shè)備的機(jī)會(huì)較多，可以將其他高校、研究機(jī)構(gòu)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享給專業(yè)技術(shù)人員以提高其管理水平?；蛟诓挥绊懡虒W(xué)的情況下可以派專業(yè)技術(shù)人員出去學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。

2.4定期檢查及維修

專業(yè)技術(shù)人員要熟悉儀器的性能特點(diǎn)，并熟練的掌握儀器的使用方法，同時(shí)掌握簡單或者基礎(chǔ)的儀器維修和保養(yǎng)知識(shí)，因?yàn)閮x器在使用的過程中或者長時(shí)間不用(假期)時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問題。如光學(xué)儀器的光源能量是否足夠，需不需要更換光源，怎樣進(jìn)行更換，測得數(shù)據(jù)不理想時(shí)是因?yàn)楣庠催€是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)將比色皿污染了，若比色皿污染要及時(shí)的清洗或更換。還有電學(xué)儀器由于時(shí)間較長線路的接口處有些生銹，電無法通過，儀器無法運(yùn)轉(zhuǎn)，要對其進(jìn)行打磨但不能破壞到儀器。液相色譜使用時(shí)由于學(xué)生進(jìn)樣不當(dāng)使氣泡進(jìn)入就會(huì)造成色譜柱壓力過高，怎樣能更快的把氣泡排出去等，這些問題專業(yè)技術(shù)人員都要及時(shí)的檢查并進(jìn)行維修，若較復(fù)雜要盡快上報(bào)學(xué)校，讓學(xué)校派專門人員進(jìn)行維修，為儀器的正常運(yùn)行和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常開展做好準(zhǔn)備工作。

若在維修時(shí)發(fā)現(xiàn)儀器無法修好，無法完成學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，需向?qū)W校打報(bào)告進(jìn)行報(bào)廢，并填寫相關(guān)的報(bào)廢手續(xù)。

3　專業(yè)技術(shù)人員需做工作

除了以上的儀器設(shè)備維護(hù)工作，專業(yè)技術(shù)人員在實(shí)驗(yàn)室管理時(shí)要做好相關(guān)的工作，要每周對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一遍檢查，主要檢查實(shí)驗(yàn)室的安全、環(huán)保、衛(wèi)生等并登記，有什么問題要及時(shí)反映。由于實(shí)驗(yàn)室建筑時(shí)間較久，一些線路老化或有些管路漏水等都要及時(shí)的查清楚，否則都會(huì)給儀器造成故障，同時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)室人員工作日志和實(shí)驗(yàn)室工作記錄本，并讓教師和學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)室進(jìn)出登記本。

4　結(jié)　語

由于儀器分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多，涉及的儀器也較多，因此儀器分析實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，需要專業(yè)技術(shù)人員在工作中不能馬虎，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室規(guī)定的程序進(jìn)行維護(hù)，同時(shí)要不斷的通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的素質(zhì)才能提高儀器的使用壽命和管理水平，為學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和教師的科研做好服務(wù)。

[1]張經(jīng)華,王覃,劉洋,等.儀器分析實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)及其應(yīng)用[A].2008年全國化學(xué)與光譜分析會(huì)議[C].2008:158-160.

[2]王智香.新時(shí)期下高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)員標(biāo)準(zhǔn)的研究[J].廣州化工,2015,43(3):210-211.

[3]喻紅梅,賈維妮.氣相色譜實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討[J].廣西輕工業(yè),2009(5):188-190.

[4]陳巖,高先池,楊桂朋.改進(jìn)儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考[J].實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù),2012,10(6):104-105.

[5]趙長春,杜百祥,吳宏.改革儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)[J].科教文匯,2011,09(上旬刊):62,97.

Instrument Management in Instrumental Analysis Laboratory*

JIN Jun

(College of Chemistry and Chemical Engineering,Yan’an University,Shaanxi Yan’an 716000,China)

Instrument is the material basis for experimental teaching in colleges and universities,especially for instrumental analysis laboratory,instruments is essential.Improving the management level and efficiency of instrumenta can improve the quality of teaching and improving students’ability in the actual practice.At the same time,it is an important index to measure the management level of laboratory management.As society demands the students practical ability,laboratory exercises are also increasingly important,strengthens the management level to provide the students with a good platform to exercise capacity is very important.

instruments; instrumental analysis laboratory; management

延安大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院自然科學(xué)專項(xiàng)基金資助(YDHG2014-13)。

金君(1987-)，女，助理實(shí)驗(yàn)師，研究方向?qū)嶒?yàn)室管理和電分析化學(xué)。

G462

A

1001-9677(2016)06-0155-02