無機化學教學中大學生科研潛質的培養與探索

代立梅

（黑龍江黑河學院，黑龍江黑河 164300）

無機化學教學中大學生科研潛質的培養與探索

代立梅

（黑龍江黑河學院，黑龍江黑河 164300）

無機化學是大學生的基礎實驗課，對大學生科研能力、科研精神、科研意識等的培養，起著積極作用。在無機化學課堂實踐教學期間，應抓住無機化學實驗是化學、生物類專業第一門基礎實驗課的特點，制定科學的課堂教學計劃。培養大學生形成良好的科研習慣且掌握相關知識點。

無機化學；科研潛質；培養

就當前的現狀來看，無機化學實驗課在教學期間，呈現出知識點較為抽象且教學方法單一等問題，影響到了學生科研學習興趣的培養。因此，為了打造良好的課堂教學環境，要求教師在實踐教學期間，應為大學生提供更多的科研訓練機會，同時，注重以無機化學實驗課的科學設置方式，培養學生在科研訓練中，以飽滿熱情的態度堅持下去，最終提高整體知識學習效率。

1 介紹無機化學發展史

在無機化學課堂教學期間，為了實現對大學生科研潛質的培養，注重在課上介紹無機化學發展史是非常必要的。例如，在《無機化學》課程講解時，為了激發學生無機化學學習興趣，可在碳族元素講授期間，增加石墨烯知識。即在2010年，石墨烯獲得了諾貝爾獎。同時，經研究發現，石墨烯不僅具有超薄的優勢，也具備高傳導性，可代替硅等應用于太陽能電池、超級計算機等產品生產中。通過石墨烯研究內容的介紹，可吸引學生對碳族元素學習的興趣。除此之外，在配位化合物內容講解過程中，可向學生介紹鉑類抗癌藥物發展史。即第一代鉑類抗癌藥物是順鉑；第二代是卡鉑、奈達鉑；第三代是奧沙利鉑、樂鉑。最終通過無機化學發展史內容的介紹，讓學生更好的了解到化學的實用性，從而提高對化學知識學習的興趣，挖掘自身潛在科研能力。

2 運用動畫模型教學

在無機化學知識教學期間，傳統的“灌輸式”教學方法已經無法滿足學生科研潛質培養需求，因而，在無機化學實際教學期間，應運用動畫模型實施教學計劃。即在無機化學基本原理和過程教學時，為了增強教學內容直觀性，可利用具有直觀形象的動畫模型，闡述復雜的理論知識。例如，在元素周期律章節講解時，由于其知識點中概念繁多且知識抽象。因而，教師可在用語言闡述“元素的種類是由原子核內質子數決定”的基礎上，運用三維動畫模型，直觀展示核內質子數變化過程，同時，展現在元素種類變化過程中，核外電子周期排布規律，讓學生更為清楚的掌握復雜的知識點，且養成獨立思考問題的習慣，最終形成科研潛質。

3 改革實驗課程模式

在傳統無機化學實驗教學期間，逐漸凸顯出理論與實驗相互脫節等問題，影響到了學生科研潛質的培養。為此，在當前無機化學實驗課程改革中，應保證理論與實驗的相互促進。例如，在沉淀溶解平衡溶度積規則講解過程中，可先闡述相關理論，然后安排沉淀實驗操作，讓學生在實驗操作中，發現問題、思考問題、解決問題，最終更好的掌握沉淀過程中離子效應、配位效應等無機化學現象[1]。此外，在無機化學實驗課程模式改革期間，為了提高學生科研能力，也應設置開放式實驗室。即允許學生依據自身興趣，在開放式實驗室環境中實施針對性、自主性的實驗操作，繼而在無機化學實驗操作訓練中，挖掘自身潛在科研能力，并養成無機化學知識學習興趣，更好的投入到無機化學課堂教學活動中。

4 結束語

在當代社會可持續發展背景下，對新型創新型人才的培養提出了更高的要求。高等院校在人才培養期間，應以創新型人才培養為出發點，實施無機化學教學工作。從改革實驗課程模式、運用動畫模型教學、介紹無機化學發展史等層面入手，創造輕松的課堂情境，且在良好的教學情境下，培養學生形成科研意識和科研潛質。

[1] 于海輝，孔麗，魯敏，等.無機化學在工科高等院校學生科研潛質培養中的作用[J].黑龍江科技信息，2014，20（11）：19.

Cultivation and Exploration of College Students’ Scientific Research Potential in Inorganic Chemistry Teaching

Dai Li-mei

inorganic chemistry is the basic experimental course for college students，which plays an active role in the cultivation of scientif c research ability，scientif c research spirit and scientif c research consciousness.During the practice teaching of inorganic chemistry，we should grasp the characteristics of inorganic chemistry experiment，which is the first basic experiment course of chemistry and biology specialty.Cultivate college students to form good scientif c research habits，and master relevant knowledge points.

Inorganic Chemistry；scientif c research potential；cultivation

O61-4；G642

B

1003-6490（2016）11-0063-01

2016-11-12

代立梅（1966—），女，黑龍江黑河人，教授，主要研究方向為配位化學。