新媒體對大學生思想政治教育的影響

羅雙發

（華南師范大學經濟與管理學院，廣東 廣州 510006）

新媒體對大學生思想政治教育的影響

羅雙發

（華南師范大學經濟與管理學院，廣東 廣州 510006）

新媒體形式信息傳播速度快、影響大，已成為影響社會認知、社會判斷、社會決策的重要力量。新媒體對大學生思想政治教育帶來了很大的沖擊和影響。高校充分利用新媒體，做好學生思想政治教育工作。

新媒體；思想政治教育；提升

新時代背景下，應提高對媒體思想政治教育功能的正確認識，促進媒體思想政治教育功能的發揮，為和諧社會建設創造有利條件。

1 媒體對思想政治教育的影響

隨著科學技術的發展，媒體融合發展趨勢日益明顯，媒體輿論導向作用越發突出，嚴重影響著受眾社會認知、社會判斷、社會決策等一系列社會活動和社會意識。尤其新媒體形式下，不僅信息傳播速度越來越快，范圍越來越廣，且傳播自由度被大大提高，任何人都可成為傳播者，每一名受眾都可對信息進行轉發或評論，開放性特點越來越明顯[1]。例如，微博、微信、博客、移動媒體、網絡媒體等媒體形式，不僅每個人都可進行信息推送，且有著較大覆蓋面和影響力。毫無疑問，媒體的信息傳播功能是最好的政治工具，可成為政治傳播介質，傳播公眾、社會、政治信息，成為施行思想政治教育的新載體。而媒體思想政治教育功能的發揮，更符合時代需要，更符合受眾心理，能促進思想政治教育功能的實現。另一方面，多媒體形式信息傳播，信息格式更加多元，信息量更大，這可以用來豐富思想政治教育內容，擴大思想政治教育輻射范圍[2]。例如，網絡媒體下的思想政治教育，能更直觀、更形象，圖文并茂的向受教育者展開信息，大大提高了思想政治教育直觀性。此外，新媒體環境具有開放性，不良信息傳播越來越猖獗。因此，不論從任何角度來講都，應積極利用新媒體，展開思想政治教育，發揮媒體思想政治教育功能。

2 媒體思想政治教育功能

通過前文分析不難看出，媒體對思想政治教育有著重要影響，媒體具備基本思想政治教育功能。媒體思想政治教育功能主要體現在：輿論導向功能、宣傳宣教功能、道德養成功能等幾大方面。下面通過幾點來分析媒體思想政治教育功能：

2.1 輿論導向功能

媒體基本功能就是輿論導向功能，能對輿論進行正確引導和表現。這種輿論導向功能通常基于信息傳播功能，利用信息傳播影響力來實現。但媒體信息傳播過程中必須遵循真實、可靠原則，不能擴大或扭曲新聞事實。新聞傳播中，媒體傳播者獲取信息后，會在一定社會價值基礎上，編制這些社會信息，這種編制通常具有一定傾向性，而這傾向性就是輿論導向功能的體現[3]。但媒體自身必須具有一定公信力，具有公信力的媒體才能引起公眾關注，其傳播信息更具影響力。而利用輿論導向功能就可傳播思想政治教育正面輿論，塑造正確政治形象。

2.2 宣傳宣教功能

媒體基本職能之一就是宣傳宣教，通過媒體能宣傳黨的路線和方針，使人們快速了解到黨的綱領、政策。而從宣教角度來講，媒體進行新聞事件傳播過程中，無形的幫助了人們形成正確道德觀念，使人們能正確認識社會發展，正確評價社會狀態，從而對自己的發展有更好的規劃。另外，通過媒體宣教能營造一個良好社會氛圍，對于積極思想宣傳有著很大幫助。

2.3 道德養成功能

社會發展、和諧目標的實現，都必須要有一定道德標準，來規范人們的行為。而一個精神主體想要適應社會環境，就要遵循道德成長規律，養成正確道德意識。媒體道德養成功能，能幫助精神主體反復練習道德行為，使其逐漸養成較為穩定的行為習慣，逐步內化道德心理結構，形成正確道德觀念，全面提升自身綜合素質。例如，一些新聞事件傳播中，媒體觀念往往是社會主流價值觀，而這種社會主流價值觀的大范圍傳播，就是在促進人們道德的養成。

3 媒體思想政治教育功能實現提升策略

通過前文分析，不難看出媒體具有明顯思政政治教育功能，而媒體思想政治教育功能的實現，則能擴大思想政治教育輻射范圍，提升思想政治教育影響力和傳播有效性[4]。然而，當前很多新聞媒體受利益驅使，刻意偏離社會主流價值觀進行新聞報道，導致媒體思想政治教育功能不能很好的得到發揮。另外，一部分相關工作人員，媒體素養低下，進行報道偏離事實，嚴重影響了媒體公信力。如何促進媒體思想政治教育功能的實現與提策略升值得研究。

想要促進媒體思想政治教育功能實現，應不斷完善媒體傳播方法，規范主流媒體傳播行為，使媒體環境能走向制度化、規范化，有序推出優秀新聞作品，積極營造良好的社會文化氛圍，傳播正能量，塑造黨的光輝形象，正確傳達黨的政策。另外，新聞媒體要關注社會、關注人民、貼近生活，對普通大眾生活及感情進行積極報道，對時代精神和民族精神進行正面體現，從而增強人民對黨的人認同感，使媒體思想政治教育功能得到實現的同時，更要服務群眾，堅持真情實感，杜絕低俗、惡搞，遏制腐朽古板思想的傳播，要把傳播社會正能量作為己任，宣傳宣教愛國主義和中華民族傳統美德，樹立社會主義核心價值觀。

另一方面，必須全面提高媒體人綜合素質、職業素質、職業道德，樹立媒體人的新聞良知。要求媒體人必須擁有教育情懷，進行新聞傳播中不能僅注重收視率，而不重視社會影響。每一位媒體人都應把服務公眾作為職責，認真履行社會使命，擯棄娛樂、利益至上的觀點[5]。應多站受眾角度考慮新聞，關心弱勢群體，真實反映人民呼聲與現狀，不能報喜不報憂，要遵循真實、公正、客觀的報道原則。此外，每一位媒體人都要積極進行自我提升和自我反省，不斷強化自身專業技能，為新聞報道工作開展創造有利條件。

另外，媒體必須提升自身公信力，才能保障媒體思想政治教育職能的實現。媒體公信力的高低，影響著媒體影響力和受眾認可度。如媒體存在著虛假報道或道德失范現象，將嚴重損害媒體公信力，導致受眾對媒體缺乏信任，自然不會接受媒體傳播的思想政治教育內容。因此，媒體行業必須積極建設行業制度，樹立正確職業道德觀，提高新聞媒體職業道德水平，杜絕有償新聞和虛假新聞報道的出現，提高媒體品質，從而促進思想政治教育功能的有效發揮。

結束語：新時代背景下，媒體形式越來越多，社會環境日益復雜，加強思想政治教育顯得非常重要。媒體思想政治教育功能的發揮，能全面提高思想政治教育輻射范圍。因此，我國應積極完善媒體傳播制度，規范媒體行業，從而促進媒體思想政治教育功能的發揮，樹立黨的公信力，強化黨的影響力。

[1]丁寧.主流媒體的思想政治教育功能研究[D].東北林業大學,2014，13（11）：119-124.

[2]鐘之靜.提升思想政治教育正向功能的路徑設計——以社交媒體為載體[J].韶關學院學報,2015,05:139-145.

[3]鐘和平.社會管理中思想政治工作創新研究[D].湖南大學,2014，11（14）：132-136.

[4]徐寓馳.媒體思想政治教育功能實現的困境及對策[J].傳媒觀察,2014,08:38-39.

[5]陳妍.論大眾傳媒對思想政治教育的傳播影響力及其對策[D].華東師范大學,2013，12（17）：112-122.

The impact of new media on the ideological and Political Education of College Students

LUO Shuang-fa
(South China Normal University,Guangzhou Guangdong 510006)

New media information dissemination speed,great influence,has become an important force of social cognition,social judgment,social decision making.The new media has brought great impact on the ideological and political education of College students.Colleges should make full use of new media,students ideological and political education work.

New media; Ideological and political education; Promotion

：A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.062

1672–7304(2016)01–0133–02

（責任編輯：吳 芳）

羅雙發（1980-），男，湖南永州人，博士，講師，研究方向：思想政治教育。