工程教育導向下的電氣信息類教材建設

陳希有， 李冠林， 劉鳳春， 董維杰

(大連理工大學 電子信息與電氣工程學部, 遼寧 大連 116023)

工程教育導向下的電氣信息類教材建設

陳希有， 李冠林， 劉鳳春， 董維杰

(大連理工大學 電子信息與電氣工程學部, 遼寧 大連 116023)

隨著工程教育專業認證的持續開展，工程教育日益成為高等學校本科教學的基本理念。教學模式、教學方法、教學手段、教學資源等正在工程教育導向下發生著變革。本文結合筆者的工程教育實踐和參加工程教育專業認證的切身體會，針對面向工程教育的電氣信息類教材應具備的主要特征，結合部分具有某些特色的教材進行舉例闡述個人對教材建設的認識。

工程教育；電氣信息類；教材建設

0 引言

工程教育專業認證已經或正在改變著我國本科教學的指導思想。“以學生為中心，以培養目標和畢業要求為導向，持續改進”的工程教育理念業已成為共識。

在信息技術日新月異的今天，知識的傳承雖然有了多種載體，但印刷體教材仍然發揮著其他載體不可替代的作用，甚至仍然是知識的核心載體或基礎載體，其他載體都以此為藍本。所以，建設符合工程教育的優秀教材，是實現工程教育目標的重要條件。

本文結合國內外部分電氣信息類教材的特點，以及筆者對工程教育的理解和實踐，加之接受工程教育專業認證的切身體會，針對面向工程教育教材應具備的若干特征，闡述自己的粗淺認識，希望拋磚引玉，以便加速建設更多更好的符合工程教育的電氣信息類教材。……