探析如何提高學生對英語課程的學習興趣

張友芳

（攀枝花市大河中學 四川 攀枝花 617061）

摘 要：英語課程是高中學業的主科之一，在學生高中階段的學習中占有很大的比重。并且隨著社會的日益進步，學好英語課程不僅有利于幫助學生提高學習成績，有利于學生的升學考試，還可以幫助學生更好的面對日常的學習與生活，幫助學生更好地適應社會的發展。所以，對于高中學生來說，學好英語課程極其重要。

關鍵詞：高中英語；學習興趣；教學方法；自主學習

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）04-344-01

對于高中學生來說，學好英語課程極其重要，然而，現階段有很多學生在英語學習過程中面臨著各種問題，英語成績很不理想，這就要求從事英語教學的我們要想辦法從根本上幫助學生改正觀念，提高其對英語課程的學習興趣，讓學生學好英語課程。

一、采用靈活多變的教學方式進行英語教學

興趣是最好的老師，只有有了學習興趣，學生才會有學習的動力。傳統的英語教學對于很多學生來說是比較枯燥乏味的，這極大的打擊了他們的學習興趣，我們應該吸取教訓，不能讓英語課堂索然無味。所以老師采用靈活多變的教學方法進行教學很有必要。

靈活多變的教學方式可以有效的吸引學生的眼球，提高學生的學習興趣，活躍英語課堂的學習氣氛，提高學生對英語學習的積極性，讓學生喜歡學習英語，從而提高學習效率。例如教師可以借助多媒體等教學工具進行英語教學，隨著科學技術的發展，科技早已走進人們的生活，使用多媒體教學可以改變傳統老師授課所導致的不良后果。多媒體課件把圖片、音頻、視頻等融合在一起，給學生形成更直觀的學習感受，讓英語課堂不再枯燥乏味，給學生以更加新奇的體驗，這樣就能有效的激發學生對英語課程的學習興趣。

除此之外，還可以采用調動學生學習的主動性和活躍課堂氣氛等方法來提高學生的學習興趣。我通常采用小組合作學習和小老師講課的方法，把班級按照規律劃分為學習小組，讓每個學習小組自己討論制定他們要講解的課題內容，自己制作PPT課件，最后推薦一個人在課堂上為大家講課。這樣任務具體分工到每個學生身上，讓他們主動參與到英語學習過程中來，不僅可以調動他們的學習積極性，提高學習興趣，還能鍛煉他們的實踐能力，可謂是一舉兩得。另外還可以通過課堂提問和課堂小組討論等方式來活躍課堂氣氛，如果學生處在一個活躍積極向上的學習氛圍中，對他們的學習興趣也會有很大的提升。

二、從學生感興趣的方面出發引導學生學習

既然學生在學習英語課程的時候缺乏學習興趣，我們要改變這種情況，就要從學生感興趣的方面出發引導學生學習英語。比如說如果英語課上一直講課文句式語法，背英語單詞等太無聊，老師就可以適當的為學生每周添加一節課外閱讀課程，讓學生自由的閱讀自己喜歡的報刊書籍；或者抽出固定的時間讓學生觀看英文電影、聽英文歌曲，然后讓學生表達一下自己的看法和意見，慢慢的通過這種方式引導學生提高對英語課程的學習興趣。只有通過這些方法，逐漸地讓學生對英語課程改觀，那樣英語課程對他們來說就不再是枯燥無聊的，而是令人期待的。

另外，我還會經常組織一些英語演講和英語競賽等活動，英語演講有利于讓那些對自己的英語學習有自信的同學更好的展示自己，激勵他們對英語課程進行更加深入持久的學習，也有利于調動其他同學的參與心理，讓所有學生融入到英語學習氛圍中。而通過英語競賽可以調動學生的求勝心理，讓學生更加積極主動的準備，從而克服學生對英語課程的緊張感和畏懼心理，讓學生在學習英語的時候更加輕松自然，繼而提高學生對英語課程的學習興趣。

三、掌握正確的學習方法和英語學習技巧

學生對英語課程提高學習興趣的關鍵是學生有能學好英語的能力，這就要求老師要幫助學生掌握正確的學習方法和英語學習技巧。有很多學生本來對英語課程學習興趣很大，但是往往經過幾次考試之后，他們的英語成績不大理想，他們的學習信心和對英語的學習興趣也受到了打擊，從而喪失了對英語課程的學習積極性，甚至有很多人因此放棄了學習英語課程。因而掌握正確的英語學習方法和日常學習生活中的英語學習小技巧可以幫助學生學習起來更加有效率，鼓舞學生的學習信心，讓學生學英語更加有動力。

語言類的學習要想獲得成果不是一朝一夕能完成的事情，這需要學生堅持不懈的進行英語學習，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。高中英語學習要想獲得比較好的學習成績最重要的就是要注意積累。只有在日常的學習生活中不斷地積累，不斷的反復記憶背誦，才能擁有扎實的英語基礎，以不變應萬變。只要有了扎實的英語功底，面對一切英語考試、題型變化都能游刃有余，因為高中英語考試往往考的是最基礎的英語知識，如果學生能把基礎知識學扎實了，那么高中英語考試的題對學生來說就沒有很大阻礙了。

另外，老師還可以要求學生自己準備一個單詞本，將所學的單詞和日常積累的單詞都寫在上面，只要一有時間就可以拿出來背兩個單詞，積少成多，化整為零，這樣可以充分利用空余時間，提高學生的英語學習效率。英語考試最重要的是閱讀部分，學生還要掌握一定的閱讀做題方法和技巧，例如學生可以先閱讀問題，然后帶著問題去閱讀文章尋找答案。學生還要多多背誦英語作文模板，積累一些好的句式、諺語和一些比較高級的詞匯詞組，這些可以為學生的英語作文添彩，讓閱卷老師的好感度提升，從而取得不錯的英語成績。

四、端正學習態度，養成良好的學習習慣

要想改變學生對英語課程的看法最重要的就是要改變學生對英語課程的學習做法，也就是要讓學生端正對英語課程的學習態度，養成良好的學習習慣。學生在學習英語課程的時候必須要樹立自主學習觀念，不能只靠被動的接受老師的講解，自己不去思考不去探究。樹立自主學習觀念，課前要認真的自主預習，做到對本章節的內容有大體的了解，掌握本節課所要講解的重難點。

上課時要認真聽講，做好課堂筆記，英語學習一定要有一本工整的課堂筆記，因為英語知識比較零散，內容也比較多，光靠聽講往往是當時記住了下課就會忘記，所以上課做筆記是很重要的。課后要認真完成作業，把錯題在整理集上糾正出來，同時也把不會不懂的內容整理出來方便問同學、問老師，也要自主地進行課后復習，才能溫故而知新。通過改變自身的學習態度和學習習慣，讓學生從心理上對英語課程有一個良好的印象，這樣才能提高他們對英語課程的學習興趣。