孰是孰非：中國政法大學研究生入學復試被曝改分

【適用話題】公平公正 情與法 權力與監督

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2015年12月4日，中國政法大學教授方流芳發微博稱：“2014年，中歐法學院研究生招生復試，兩名考生復試不及格，按學校規定不可錄取，經私下更改考分而被錄。中歐法學院復試三門課，A和B的復試總分分別為53.7和56.1。總分確定之后、上報之前，兩人的筆試成績分別拔高15分，雙雙達到及格線60分。有試卷為證。”此微博一經發出，在網絡上掀起軒然大波，“研究生考試居然可以修改成績？！”網友們紛紛表示質疑。

素材聚焦 改分原因和程序等需要公開

方流芳認為，每個學校研究生考試的標準不一樣，其中環節多、參與者多，存在一些容易出錯和不公平的地方。“這件事情涉及考試正當性、合規性的解釋及改分是否符合程序的問題。如果存在需要改分的情形，應當事先向考生公開。另外，改分之后至少要存檔和申報，而不是掩蓋。”

各方聲音 閱卷教師：“愿意給兩名青年人一個機會”

閱卷教師表示，學院有名額，愿意給兩名青年人一個機會。這么做是出于三點考慮，一是研究生是學校自主招生，而且學院當年有多的招生名額，招不滿就可惜了；二是給兩名學生加分不涉及他人利益；三是當年的題是最高法院指導性案例，是依據法院的判決給學生改的分，第一次改卷給兩名學生低分是認為他們的答題角度和判決不一樣，后來重新看了卷子，覺得兩名學生可以自圓其說，而且考試題目不一定只有一個標準答案。這兩名學生有自己的分析和主張，也不見得答題對的人在將來一定比他們優秀。由于當時時間比較緊，也為了讓他們能被錄取，所以在總分上加了15分，具體題目沒有相應加分。

【考場仿真試題】請根據材料寫一篇作文，不少于800字。

【范文片段示例】中國政法大學這起改分事件很讓人擔憂，就算這兩名學生很優秀、學院認為評分存在問題，也應該采取規范的流程進行，包括公開申請對試題進行重新評閱，而不是私下修改，或者應該對學生的能力進行重新評價，申請破格錄取，并進行公示。只有制約行政權力，才能讓高校的自主招生獲得社會認可。任何事情，都要切忌感情用事，“善意”用事，面對情理法三者，我們應當讓理與法先行。