淺析網絡廣告設計與制作課程的發展現狀

孫志穎

摘 要：隨著我國經濟的發展與科學技術水平的提高，互聯網技術已經滲透到我們生活的方方面面，而網絡廣告設計與制作課程這種新型的互聯網產品作為廣告教育行業的寵兒已經被人們作接受并喜愛。網絡廣告設計與制作的課程作為培養廣告設計師的關鍵，對于我國網絡廣告行業的發展同樣起著至關重要的作用。

關鍵詞：互聯網；網絡廣告；制作

最近幾年，我國現有教學課程中應用互聯網技術最得心應手的當屬廣告設計與制作教學。所謂網絡廣告，是以互聯網為工具，通過圖片或者文字以及其他的多媒體方式發布的，具有盈利性的廣告。網絡廣告設計與制作的課程利用了先進的多媒體設施，具有十分靈活的廣告教學方式。一般來說，網絡廣告設計與制作教學中需要對幾個要素進行關注：首先是廣告主，即發布網絡廣告的主人；其次是廣告的媒體，通常網絡廣告都是在World Wide Web中發布的；再次是受眾，指的是宣傳的對象，即網絡廣告的接受者；最后是信息，即網絡廣告發布的具體內容。

一、我國網絡廣告設計與制作課程的發展現狀

（一）網絡廣告設計

網絡廣告是基于網絡媒體進行傳播和呈現的一種電子廣告形式。網絡廣告主要是通過旗幟廣告、按鈕廣告、文本鏈接、廣告橫幅以及多媒體等形式在網絡平臺上投放廣告，讓更多的用戶看到企業發布的廣告。網絡廣告已經可以與傳統的廣播、雜志、電視、報紙中的廣告想抗衡。網絡廣告與傳統的媒體廣告相比更具有優勢，網絡廣告逐漸成為現代營銷媒體戰略中最重要的部分，除此之外，網絡廣告還是網絡營銷中最主要的方式之一。由此可見，網絡廣告在廣告行業中占有非常重要的地位。

（二）網絡廣告設計與制作課程的開發現狀

目前我國的網絡廣告設計與制作課程的設計與開發取得了不錯的成績，這歸功于教育部召開的啟動新世紀網絡課程建設工程研討會中提出的現代遠程教育資源建設技術規范。而目前我國網絡廣告設計與制作課程開發的現狀可以從以下幾個方面表現出來：

1.大批的開發人才

很多有思想、懂理論同時掌握技術的網絡廣告設計與制作課程開發人才紛紛發揮自己的優勢，給我國網絡廣告設計與制作課程的開發工作錦上添花。

2.累計了大量經驗

因為目前網絡廣告設計與制作課程開發的理論研究在逐步加強，于是形成了很多網絡廣告設計與制作課程開發的基礎理論，為以后的廣告開發工作累積了經驗。

3.網絡廣告設計與制作課程的開發逐漸系統化

原來單一的網絡課程有所改變，人們對于系統的網絡廣告設計與制作課程有了更多的認識，網絡設計告與制作課程的開發系統化是其開發進步的里程碑。

三、網絡廣告設計與制作課程改革

（一）教學改革

在教學內容方面，網絡廣告設計與制作所涵蓋的知識應與時俱進，不能落后于時代發展。目前有部分高校把以往網絡廣告設計與制作的教材《網絡廣告》改變為《新媒體廣告》。新媒體與傳統媒體相比更加符合時代需要。就網絡廣告設計與制作的發展現狀而言，網絡廣告歸屬于新媒體廣告的分支。在教學內容中增加新媒體廣告知識，才能使學生更好的了解網絡廣告設計與制作的最新現狀，并通過其他新媒體形式對網絡廣告未來的發展趨勢進行預測。

（二）教學方法

目前網絡廣告設計與制作課程教學方式比較單一，所以有必要在教學方法上作一些改革。首先，需要增加網絡廣告設計案例教學的比例，通過案例教學的手法拓展學生的視野，比如在學習“網絡廣告概述”的時候，教師可以用一些案例講解理論知識，老師可以講解網絡游戲廣告存在的形式、漂移廣告的特點等等。其次，在教學中可以采用項目模擬實戰為側重點的教學模式，例如在介紹網絡廣告策劃部分，教師可以采用模擬實戰的方式。通過這一方式把書本中的知識運用到實踐中，與單純的講解理論相比，這種方式更生動形象，更能激發學生的積極性，培養他們的學習興趣。再次，教師可以在教學中適當延伸書本的理論知識，支持他們選取網絡廣告進行研究，在這個網絡媒體時刻更新的時代，每時每刻都會出現新的網絡廣告形式，而教材畢竟是固定的，不能包含所有的內容，通過延伸書本理論能夠拓寬學生的知識面。最后，在教學方式中，要有突破性，建議按照教學的目標增加網絡制作課程比例，在這個過程中，教師適當的把理論灌輸進去，通過動手操作讓學生掌握知識。

（三）師資隊伍

教師是教育活動的領導者，是實施教育活動的主體。網絡廣告設計與制作課程標準為教師提供的教育活動的導向，指導教師正確的實施教育活動。目前，我國網絡廣告設計與制作教師中有一部分老師沒有接受過專業的教育指導，對網絡廣告教育沒有深入的研究，沒有專業的網絡廣告設計與制作教育素質和技能，對網絡廣告的概念比較模糊，僅憑自身對網絡廣告的了解和書本上的死知識來教育學生，為了完成任務而進行教學，還有一部分教師是在專業的機構接受過專業的訓練，有著專業的教育知識水平和專業技能，但也因此受到傳統教育思想的限制，在實際的網絡廣告教學中使用已有的教學模式，過于死板。所以，加強網絡廣告設計與制作教師的素質培養非常有必要。通過培養教師的專業素質，提高教育教學水平，能夠更好的落實教育標準，提高師資力量，豐富教師的教育經驗，應用多媒體技術提高我國的網絡廣告設計教育水平。

四、總結

網絡廣告設計與制作的課程作為培養廣告設計師的關鍵，對于我國網絡廣告行業的發展同樣起著至關重要的作用。但是，網絡廣告設計與制作課程在我國屬于新興行業，兼具網絡技術與教育能力的復合型人才較少，所以發展緩慢，而且我國對于網絡廣告設計與制作課程的研究也不太多。很多教育工作者受傳統思維影響，對于網絡廣告設計與制作課程表示不認同，但是不能否認，網絡課程在未來必定具有良好的應用空間。

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