數字時代新聞編輯工作的特點分析

陳美輝

（作者單位：庫車電視臺）

數字時代新聞編輯工作的特點分析

陳美輝

（作者單位：庫車電視臺）

在數字時代下，新聞編輯工作不可預知性、快速傳播及信息互動特點，基于此提出基于新聞傳播設計與組織效能的視角，基于新聞傳播引導與新聞決策的視角等數字時代新聞編輯工作的相關思考。

數字時代；新聞編輯工作；媒介；傳播方式

數字時代背景下媒介傳播的方式發生了變化，對新聞編輯工作也提出了更高的要求。當前，在數字時代背景下，新聞編輯工作者需要發揮其主觀能動性，在明確數字時代新聞編輯工作特點的基礎上，充分發揮新聞編輯工作的價值，促進新聞事業的持續發展。文章將結合數字時代新聞編輯工作的特點進行分析，并提出一些相關思考與觀點，希望能夠對新聞編輯工作質量的提升產生一定的積極影響。

1 數字時代下對新聞編輯工作帶來的影響

數字時代背景下，各類信息語言均能夠通過數字予以表達，數字媒介的傳播形式逐漸受到人們的好評，很多用戶開始借助數字平臺進行各項信息數據的獲取[1]。在當前的數字化時代下，信息傳輸的速度逐漸加快，信息傳輸的方式變得更加便利，信息媒介傳播的影響力增加。數字信息時代的到來，要求每一位新聞編輯工作人員不斷提升自身的綜合工作能力，滿足數字時代新聞發展的客觀要求。具體而言，數字化媒介的信息化特點主要表現在以下幾個方面。

1.1 不可預知性特點

數字環境下，新聞報道中的素材可能源自于任何一個地方，信息傳播具有一定的不可預知性特點，難以評估事態的發展方向[2]。

1.2 快速傳播的特點

數字時代下信息資源的傳播不受地域、空間的影響，信息資源能夠在短短的數秒內傳播到各個地區，信息傳播的速度相對較快，影響力增加[3]。

1.3 注重信息互動的特點

數字時代下，新聞信息注重互動交流，新聞輿論自由背景下每一個人都可以借助微博、微信等平臺進行個人觀點的發表，言論自由的環境下也提升了信息互動的效果。新聞編輯工作人員需要在全面整合受眾觀念的基礎上，注重信息真實性，堅守新聞編輯的職業素養。

2 數字時代新聞工作的主要特點分析

數字時代下新聞編輯工作需要在明確認識當前時代發展特點的基礎上，通過積極、有效的方式進行適當改革，滿足數字時代對新聞編輯工作的實際需求，在具體的工作中，可以基于新聞傳播設計與組織效能、新聞傳播引導與新聞決策等視角進行深入分析，明確新聞編輯的工作職業，樹立良好的新聞編輯職業素養。

2.1 基于新聞傳播設計與組織效能的視角

基于新聞傳播設計與組織效能的視角而言，數字時代新聞編輯工作者需要明確新聞編輯的方針，樹立良好的發展性意識，保證新聞傳播的積極導向性作用[4]。

首先，在制定編輯方針方面，需要結合新聞媒體的形象進行編輯方針制定，編輯方針包含受眾對象，新聞報道內容，新聞編輯語言特色等，需要在明確上述內容的基礎上，對新聞整體形象進行設計，具體包含外在形象、排版結構等，保證新聞傳播的綜合效果。其次，在樹立良好的發展意識方面，當前多元化的時代背景下，新聞編輯工作者需要結合受眾的心理特點以及數字時代發展的特點，積極運用多種元素，創新新聞編輯的風格，展現新聞編輯的存在價值。最后，在保證新聞傳播積極導向性作用方面，在每一次新聞編輯前，需要明確新聞的切入點，明確實際的新聞采訪任務，注重新聞真實性原則，保證新聞采訪中的正確行為導向價值。

2.2 基于新聞傳播引導與新聞決策的視角

從新聞傳播引導與新聞決策的視角來看，新聞編輯工作主要具有以下兩個方面特點。首先，新聞編輯工作人員需要對各類信息資源進行收集與整理，并通過規范性的方式進行傳播，新聞編輯工作者決定以什么樣的內容進行展示，會直接影響新聞引導的效果。其次，為了使新聞內容更加吸引受眾，新聞編輯需要結合新聞內容進行精心篩選以及排版，人們所看到的內容，不再是一份簡單的信息，而是一種新聞文化的產物，新聞編輯工作者的精心設計。故而每一位新聞編輯工作人員都需要秉著認真負責的工作態度，避免發生新聞事故，積極發揮新聞傳播的導向性價值。

3 結語

數字時代下，新聞傳播的方式、新聞傳播的力量等均在發生著巨大的變化。在當前的時代背景下，需要從基于新聞傳播設計與組織效能的視角，基于新聞傳播引導與新聞決策的視角等，全面分析當前數字時代背景下的新聞編輯工作特點，為新聞編輯工作質量的提升及新聞影響力的提升奠定良好的基礎，切實發揮新聞編輯工作的價值。

[1]陳玥.從搭建“自媒體”平臺開始——對互聯網時代新聞傳播教學的思考[J].教育教學論壇,2016(30):232-233.

[2]張新.網絡財經專題傳播影響力研究——以中國經濟網“2015夏季達沃斯論壇”專題為例[J].信陽師范學院學報(哲學社會科學版),2016(4):94-99.

[3]喬玉為.新媒介生態下的新聞生產研究——以“《廣州日報》中央編輯部的成立”為個案[J].今傳媒,2016(6):90-91.

[4]付占娟.“互聯網+”時代大學新生入館教育探討——以黑龍江科技大學為例[J].河北科技圖苑,2016(3):57-59.