江蘇省鹽城經濟技術開發區中學 吳立彬
提高高考體育訓練有效性的策略
江蘇省鹽城經濟技術開發區中學 吳立彬
隨著素質教育的不斷發展,很多學校對于體育也越來越重視,學生也選擇體育高考這種方式。體育不僅僅是提升身體質量的一種有效方式,也是對自我的一種肯定。體育高考是對于體育高考生的選拔,他們不同于一般的文理科的學生,體育高考生是需要進行不斷訓練的。目前,對于體育高考時的訓練需要一定的方式和策略,保證其能夠掌握運動技能,為適應高等教育打下基礎,本文主要從現狀進行分析,然后提出提高高考體育訓練有效性的策略。
高考體育訓練 有效性 策略
高等體育教育是需要從高中時期打下堅實的基礎,在此過程中學生們需要增強自身的體育技能。而且在高中時訓練的質量效果高低,對學校的選擇都有著非常大影響。高中時期的體育高考需要不斷地進行訓練,這樣學生才能夠擁有良好的體魄、較好的身體素質,才能夠在體育高考中獲得較好成績。
因為體育高考是高中生對高考的不同選擇,選擇體育高考主要是自身身體素質較好,對于文化課則沒有很高的興趣,他們在高一的時候,就需要進行鍛煉,保證自身擁有強健的體格。但是在目前看來,很多學生對于體育高考還是存在著誤區,認為是高考的一種捷徑,這種功利心很強的高考生對體育的熱愛程度也沒有那么高,只是為了能夠逃避文化課高考,他們的體育訓練水平在總體上都不高。另外,在高一,很多老師認為,文化課仍然是主要的,大多數時間用來學習文化課,體育訓練的時間還是不夠多,導致很多高考生在高三一年突擊訓練,對自身的損傷較大。這也是不夠合理的,高考的文化課知識確實需要學習,但是主要的時間還是要留到訓練上,保證自己有一定的體育素質。在高二,老師開始重視體育訓練,但是訓練負荷還未達到標準,另外,時間寬裕,也就導致一定時間的浪費。學生的身體素質和運動技能掌握得不夠熟練,動作的穩定性不強,學生對運動感覺還沒有完全體會。一般情況下,高考測試項目都有幾個板塊,專項技術板塊、身體素質板塊、輔助技術板塊,在總體的訓練中,對于前兩者做得還不錯,但是后面輔助技術板塊因為個人不太重視,導致丟分較多。總體來看,高考體育訓練的問題還是有一些的,需要進一步提出改進策略。
學生和老師都想擁有好的高考體育成績,但是如果不明白其中的問題和癥狀,是很難有較為滿意的成績的。所以需要做到以下幾點,保證高考體育訓練的有效性。
1.培養體育訓練的興趣。
雖然,選擇體育高考都是有某些方面原因的,但是想要在此方面獲得好的成績就需要努力。沒有體育興趣,那就需要慢慢地去培養,只有有了學習體育的興趣,之后的訓練效果才能達到最佳,才能事半功倍。首先,要滿足學生們運動的需要,運動需要是體現學生對體育運動自身價值的一種渴求,其中包括娛樂、競技、強身等,自身想要掌握某種技能的動力。那么為了滿足需要,在體育課上,可以選擇的方式有模塊選修教學,這種方式是讓學生能夠根據自己的需要,可以適當的選擇項目,在體育課的活動中,漸漸地培養學生的興趣,讓他們能夠燃起對訓練的熱愛之情。
2.提升學生運動技能水平。
學生在一項運動中技能水平的高低能夠影響他們對此項目的熱情,在體育的訓練教學中,老師要讓每一位學生都能夠選擇自己喜歡的項目,保證他們能夠在自己擅長的項目中,獲得較高的運動技能,保證運動技能水平不斷增長,這樣也能提升學生訓練的積極性,并在此過程中能夠增強自我的價值感。當然,老師所訓練的內容也要有一定的新鮮性、適合性,在此基礎上能夠直接影響到學生訓練的熱情,老師在教授運動技巧時,采用多種方式,也可以選擇有吸引力的內容,并且和體育高考接近,讓他們從被動的訓練轉換為積極的訓練,保證訓練的效果,提升訓練的質量。
3.開展適當的競爭和合作。
有效的競爭能夠激發學生們的訓練熱情,讓他們的訓練有著一定的推動力,這樣能夠提高訓練的效果,訓練過程中的適當競爭對于學生來說有著非常好的效果。此外,如果學生們能夠認識到高考需要同全省體育高考生競爭,在平時的訓練課上,他們就會積極提高自身的能力和加強身體素質,這樣才能在高考競爭中獲得更好的成績。老師對學生訓練的時候,也要進一步加強他們的競爭能力,只有這樣,才能考出好的成績。當然,除了競爭之外,還需要一定的合作,團隊合作也能讓學生們認識到合作產生的力量要高于個人,合作也是訓練過程中重要的形式,這樣能夠提高學生之間的凝聚力,保證學生和老師之間情感的交流,同時進一步滿足團隊歸屬感,更加強了個人的訓練動力。
4.運動損傷的防治。
在體育訓練的過程中,難免會遇到一些損傷問題,如果不積極進行防治,對于后面的訓練也會造成影響。加強訓練量是好事,但是一定要注意對身體的保護,對損傷出現進行處理,只有這樣才能保證訓練的有效性。
體育高考的訓練對于體育高考生顯得至關重要。學生對于高考的準備,需要積極訓練,增強自身的體能和綜合素質,讓自己能夠掌握更多運動技能,并在高考中順利發揮。高考生對于體育素質的培養和提升相當重要,因為堅強的體魄才能保證自身體育高考訓練能夠在積極有效中進行,促進自身的綜合發展,最終也會促進體育事業的發展。
[1]王國亮、王景.體育高考生如何加強體育意識的培訓與訓練[J].四川體育科學.2014(14):25-26
[2]李眉春、王雪茹.淺談如何培養體育運動員的“體育意識”[J].忻州師范學院學報.2014(3):15-16