全媒體時(shí)代電臺節(jié)目主持人的素質(zhì)要求及有效培養(yǎng)

于亮亮

（博羅縣廣播電視臺，廣東　惠州　516100）

全媒體時(shí)代電臺節(jié)目主持人的素質(zhì)要求及有效培養(yǎng)

于亮亮

（博羅縣廣播電視臺，廣東惠州516100）

隨著全媒體時(shí)代的到來，電視媒體面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。積極探究全媒體時(shí)代電臺節(jié)目主持人的素質(zhì)要求及有效培養(yǎng)對策，具有極其重要的意義?；诖耍疚脑趨㈤啽姸嘌芯抠Y料的基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者自身一些淺薄見解，主要就全媒體時(shí)代對電臺節(jié)目主持人的素質(zhì)要求展開探討，并針對性地提出一些有效的主持人素質(zhì)培養(yǎng)策略，以供參考。

全媒體時(shí)代；電臺節(jié)目主持人；素質(zhì)；培養(yǎng)

全媒體時(shí)代的到來，深刻改變著人們接受信息、傳播信息的方式，并對媒體從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。作為主流媒體的電視臺節(jié)目主持人必須積極應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn)，全面提升自身的綜合素養(yǎng)，鞏固電視媒體的市場地位。

一、全媒體時(shí)代對電臺節(jié)目主持人的素質(zhì)要求

（一）全媒體時(shí)代下傳統(tǒng)電臺節(jié)目主持人脫節(jié)的具體表現(xiàn)

1.主持風(fēng)格較為模式化、簡單化。傳統(tǒng)電臺節(jié)目主持人的主持風(fēng)格比較模式化、簡單化，很少有自由發(fā)揮的空間。除沈力等老一輩主持人形成了自己獨(dú)特的主持風(fēng)格之外，大部分主持人的主持風(fēng)格都較為雷同，現(xiàn)場活躍度不足，缺乏影響力與個(gè)性，可替代性較強(qiáng)。

2.缺乏對節(jié)目的深層次認(rèn)識。一般情況下，主持人缺乏對節(jié)目的深層次認(rèn)識，自身認(rèn)知與節(jié)目內(nèi)容脫節(jié)，缺乏提升節(jié)目質(zhì)量水準(zhǔn)的潛在意識。

3.主持人培養(yǎng)渠道較為單一。目前，我國培養(yǎng)主持人的渠道非常單一，主要通過電視廣播類大學(xué)進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，雖然主持人隊(duì)伍外形、發(fā)音條件好，但與受眾有明顯的距離感。

4.缺乏對事物的發(fā)掘力與洞察能力。雖然電視臺主持人主持的節(jié)目比較多，但主要依靠團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作，缺乏對事物的發(fā)掘能力、洞察能力，更欠缺撰稿能力、節(jié)目編導(dǎo)策劃等能力，背稿感覺強(qiáng)烈，缺乏靈活的臨場應(yīng)變能力。

5.主持人“萬金油”現(xiàn)象較為突出。目前，主持人“萬金油”現(xiàn)象較為突出，主持人串門問題嚴(yán)重。部分主持人不僅是新聞播音員，還是晚會主持人、綜藝訪談節(jié)目的做客嘉賓。但是，大部分主持人無“一專”，節(jié)目吸引力不強(qiáng)。

（二）全媒體時(shí)代背景下，對電臺節(jié)目主持人的素質(zhì)要求

1.凸顯個(gè)性化。全媒體時(shí)代背景下，電臺節(jié)目主持人必須凸顯個(gè)性，彰顯獨(dú)特魅力。個(gè)性塑造可通過氣質(zhì)、語言、思維、服裝等多方面綜合表現(xiàn)，個(gè)性是主持人內(nèi)涵的延伸。個(gè)性是品質(zhì)、是符號、是品牌，是一種生活態(tài)度，具有鮮明的排他性，同時(shí)也是節(jié)目受到觀眾認(rèn)同的關(guān)鍵點(diǎn)。

2.較高的專業(yè)度。全媒體時(shí)代背景下，電臺主持人需要具備良好的播音功底、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識、較高的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。與此同時(shí)，電臺節(jié)目主持人還需具備與節(jié)目相匹配的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)以及獨(dú)立分析、思考問題的能力。較高的專業(yè)度，是電臺主持人贏得觀眾認(rèn)可的基礎(chǔ)。

二、全媒體時(shí)代電臺節(jié)目主持人素質(zhì)的有效培養(yǎng)

（一）發(fā)揚(yáng)個(gè)性，彰顯個(gè)人魅力

缺乏創(chuàng)意的電視節(jié)目是沒有吸引力的，同理，缺乏個(gè)性的電臺主持人也很難獲得受眾的認(rèn)同，無法給觀眾留下深刻的印象。在全媒體時(shí)代，優(yōu)秀的節(jié)目主持人必須發(fā)揚(yáng)個(gè)性，彰顯個(gè)人魅力，在節(jié)目中貫穿自己的氣質(zhì)特點(diǎn)，并使節(jié)目呈現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。不同的主持人有不同的氣質(zhì)，有幽默風(fēng)趣型、有知識淵博型、有溫文儒雅型，這些氣質(zhì)不僅和個(gè)人性格有關(guān)，也與主持人后天的學(xué)習(xí)、閱歷有直接關(guān)系。學(xué)識淵博、經(jīng)歷豐富的主持人，能將自身素養(yǎng)積極融入節(jié)目之中，提高了節(jié)目的感染力與個(gè)性特色，這類節(jié)目更容易引發(fā)觀眾興趣。例如，《天天向上》的節(jié)目主持人汪涵，博學(xué)多才、果敢機(jī)智、風(fēng)趣幽默，且擅長多種方言，他的主持風(fēng)格受到社會大眾的認(rèn)可。特別是在《我是歌手》冠軍爭奪賽中由于孫楠臨時(shí)退賽，直播現(xiàn)場被打亂，汪涵憑著極高的個(gè)人素養(yǎng)與過硬的主持功底，機(jī)智救場，三分鐘時(shí)間就安撫了參賽選手，穩(wěn)定了觀眾情緒，成功化解這場危機(jī)，汪涵也被譽(yù)為真正的直播冠軍。

（二）變“單一”為“多強(qiáng)”，提升自身的挖掘力與洞察力

對于電臺節(jié)目主持人、電臺節(jié)目來說，內(nèi)容永遠(yuǎn)重于形式。優(yōu)秀的主持人除了端莊的外在形象、流暢的語言表達(dá)能力、良好的播音功底之外，還需要具備敏銳的洞察力與獨(dú)到的見解。而在單純的演播室中，主持人的這些能力無法得到培養(yǎng)。對于電臺節(jié)目主持人的選擇，美國CBS新聞部經(jīng)理通常會問到如下問題：你具備新聞記者的能力嗎，你對新聞敏感嗎，你對新聞的判斷能力怎樣？上述問題從本質(zhì)上反映了電臺主持人應(yīng)具備新聞記者的素質(zhì)。一名優(yōu)秀的主持人，必須是名好記者。電臺節(jié)目主持人應(yīng)多角度觀察社會，通過采編、實(shí)踐，深入了解自己所傳達(dá)的新聞，進(jìn)而對新聞進(jìn)行二度創(chuàng)作。新形勢下，電臺主持人必須變“單一”為“多強(qiáng)”，提升自身的挖掘力與洞察力。例如，央視的白巖松、勞春燕、水均益等深受觀眾喜愛的記者型主持人，他們大都有過記者經(jīng)歷，在文化素養(yǎng)、理性思維、即興反應(yīng)、現(xiàn)場采訪等方面的綜合素養(yǎng)勝人一籌，能全面、客觀地分析社會現(xiàn)象，進(jìn)而在觀眾心中樹立了信任感與權(quán)威性。

（三）多渠道加強(qiáng)與觀眾互動，提高自身與節(jié)目的影響力

電視臺節(jié)目主持人往往給觀眾一種遙不可及的距離感，在全媒體時(shí)代下，節(jié)目主持人可通過各種APP、微信、微博等加強(qiáng)與觀眾的交流，拉近主持人與觀眾的距離。在傳統(tǒng)媒體中，節(jié)目主持人已經(jīng)積累起一定的名人效應(yīng)，這種效應(yīng)會提高主持人微博的傳播力與覆蓋面，提高微信號的關(guān)注度與影響力。除了傳統(tǒng)媒體外，各省市級的知名主持人均開通了自己的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等撰寫見聞、發(fā)表評論，更好地構(gòu)建自己的公眾形象。例如，某電視臺通過微信新聞訂閱號的方式，加強(qiáng)了與受眾之間的聯(lián)系，通過公眾號受眾還可以留言、提供新聞線索，并提出節(jié)目整改意見。多渠道加強(qiáng)與觀眾的互動，提高自身與節(jié)目的影響力，是全媒體時(shí)代下提高節(jié)目主持人綜合素養(yǎng)的重要方式。

三、結(jié)語

全媒體時(shí)代的到來，既是電臺媒體的發(fā)展機(jī)遇也對電臺媒體提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。新形勢下，必須通過發(fā)揚(yáng)個(gè)性，提升挖掘力與洞察力，提高自身與節(jié)目的影響力等方式加強(qiáng)電臺節(jié)目主持人的素質(zhì)培養(yǎng)。

［1］徐杉.基于全媒體時(shí)代的電視節(jié)目主持人培養(yǎng)對策探究［J］.西部廣播電視，2013（16）：103-104.

［2］陳軒雨.全媒體時(shí)代電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)及其對策研究［J］.新媒體研究，2015，1（12）：41-42.

G222.2

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1674-8883（2016）15-0140-01