淺談新形勢下的高校新生入學(xué)教育工作

雷镕甄，陳思思

（1.河海大學(xué)能源與電氣學(xué)院；2.河海大學(xué)水利水電學(xué)院）

淺談新形勢下的高校新生入學(xué)教育工作

雷镕甄1，陳思思2

（1.河海大學(xué)能源與電氣學(xué)院；2.河海大學(xué)水利水電學(xué)院）

高校新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的基礎(chǔ)，做好該項工作對實現(xiàn)良好的高校教育具有十分重要的奠基作用。圍繞“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”八字箴言，淺析了新形勢下新生入學(xué)教育工作中應(yīng)更加注重對學(xué)生德行和實踐能力的培養(yǎng)，教育方式要注重靈活性和有效性。

入學(xué)教育；八字箴言；優(yōu)良學(xué)風(fēng)；德行教育

高校新生入學(xué)教育是指高校組織協(xié)助大學(xué)新生成功地融入大學(xué)氛圍、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、制訂學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)性教育活動，又稱高校新生輔導(dǎo)或始業(yè)教育。新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生打好專業(yè)基礎(chǔ)、完成角色轉(zhuǎn)變、穩(wěn)定專業(yè)思想的重要階段，做好該項工作對實現(xiàn)良好的高校教育具有十分重要的奠基作用。“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的“八字箴言”，對當(dāng)代大學(xué)生寄予了殷切希望，更為新形勢下的高校新生入學(xué)教育工作指明了方向。

一、建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立新生勤勉好學(xué)意識

隨著我國職業(yè)化進程的發(fā)展，越來越多的高考生在填報專業(yè)志愿時將目光專注于畢業(yè)就向、保研難易、出國幾率等，且舍取多受家人及朋友的影響，對自身的專業(yè)認知非常薄弱，興趣也并不高。加之大學(xué)的學(xué)習(xí)模式與高中相較差別較大，學(xué)生自學(xué)能力占據(jù)十分重要的位置，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，可自由支配時間較多，因此許多大一新生在入學(xué)初期便出現(xiàn)學(xué)習(xí)主動性差、態(tài)度懶散、逃課等現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致后續(xù)的掛科、留級、退學(xué)。對此，高校應(yīng)積極開展專業(yè)學(xué)習(xí)教育，以專業(yè)介紹、學(xué)習(xí)方法和資源條件為主要內(nèi)容，幫助新生進一步了解專業(yè)特點、發(fā)展優(yōu)勢、所學(xué)課程、考研就業(yè)、師資隊伍等情況，幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)中去。同時，開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動，如舉辦新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、成立班級學(xué)習(xí)討論組、開展“文人名室”主題文明教室評比等，充分發(fā)揮朋輩教育的強大影響力，幫助新生樹立勤在思想、勤在態(tài)度、勤在行動的勤學(xué)理念，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)作風(fēng)，切實將“勤學(xué)”之風(fēng)扎入新生群體中。

二、注重德行教育，培養(yǎng)新生修身善德意識

立德樹人，德行先于才干。新時期的大學(xué)生在具備過硬的專業(yè)文化素質(zhì)的同時，更需要擁有過硬的德行、德性。輔導(dǎo)員可將理想信念、校史校風(fēng)、愛國愛黨、文明誠信等多個方面及角度作為新生入學(xué)思想教育的切入點，幫助他們客觀、全面地認識國際國內(nèi)形勢，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

1.通過建立新生夢想追蹤檔案，舉辦理想信念主題演講比賽，組織新生參加講座、觀看視頻等活動，結(jié)合多種手段及形式，積極融入學(xué)生喜聞樂見的元素，幫助新生樹立理想信念，找到準(zhǔn)確的自我定位，確立目標(biāo)。

2.組織新生參觀校史陳列館、圖書館及各類實驗室等，幫助新生了解學(xué)校文化與校訓(xùn)內(nèi)涵，了解學(xué)校歷史沿革，加深新生對校風(fēng)校史的認知和理解，增強其對學(xué)校的歸屬感、認同感和自豪感，真正成為以校為家、愛家愛校的學(xué)子。

3.在新生中開展黨校培訓(xùn)活動，加強新生對黨的基本知識、基本理論的學(xué)習(xí)，在新生黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、校園廉潔文化月等主題系列活動，加強新生對黨的認識，使其深刻理解黨員的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員。

4.建立新生誠信檔案，書寫誠信承諾書，以考試誠信、借貸誠信為主要內(nèi)容建立學(xué)生的誠信意識，培育學(xué)生的誠信品質(zhì)，使學(xué)生能夠自我約束、自我教育、自我管理，自覺做到誠實守信，真正做到誠信讀書、誠信做人。

三、明辨對錯安危，建立新生法制及安全觀念

近幾年來，學(xué)生的在校安全問題越來越受到社會的普遍關(guān)注。新生入學(xué)后，學(xué)校及學(xué)院應(yīng)加大力度開展以法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育等為主要內(nèi)容的校紀(jì)法規(guī)教育，幫助新生順利發(fā)展、健康成長。

一方面，結(jié)合教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第21號），組織新生進行文件解讀、學(xué)習(xí)交流，以專業(yè)、班級為單位，聯(lián)動班級導(dǎo)師開展具有個性特色的小組討論會，并各自編制適宜本專業(yè)、班級的規(guī)章制度，立規(guī)矩、明對錯，幫助學(xué)生將外在約束內(nèi)化為自覺行為，使自律與他律有機結(jié)合。

另一方面，舉辦法制教育講座、法制安全紀(jì)錄片展播，結(jié)合消防演習(xí)、安全知識競賽等實操性活動，增強新生應(yīng)急處理能力，提升其安全防范意識，維護校園安全穩(wěn)定。同時，加強新生對日常急救知識如心肺復(fù)蘇術(shù)等的關(guān)注程度，邀請校醫(yī)院醫(yī)護人員進行現(xiàn)場演示教學(xué)，從根本上降低惡性突發(fā)事件的發(fā)生概率。

四、倡導(dǎo)實踐精神，灌輸學(xué)以致用、知行合一理念

近年來，越來越多的碩士、博士等高學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，極端情況下還出現(xiàn)學(xué)歷與就業(yè)率倒掛現(xiàn)象。大學(xué)生在校期間的學(xué)術(shù)化傾向過強，而職業(yè)技能方面的鍛煉及經(jīng)驗嚴(yán)重不足，這無疑給現(xiàn)下的高校教育敲響了一記警鐘。防患未然，未雨綢繆，新生入學(xué)教育中“實踐”教育必不可少。校、院應(yīng)建立以市場為導(dǎo)向的高校招生與培養(yǎng)制度，合理確定招生規(guī)模，開設(shè)更趨實踐性的課程，以適應(yīng)人才市場的需求。

［1］季宜敬,何學(xué)軍,楊琦.高校新生入學(xué)教育工作內(nèi)容及方式探究［J］.高校輔導(dǎo)員，2010.

［2］汪正焰.淺談高校新生入學(xué)教育的內(nèi)容［J］.價值工程，2014.

·編輯 趙飛飛