如何提高成人教育學員的出勤率
成人教育主要是面向農村和企、事業單位工作人員以及自由工作者等人群招生,由于招收的學員其工作性質多樣,人員復雜,因此,在教學中出勤率往往難以保證。而學員出勤率的高低,直接影響著成人教育的辦學質量。那么,怎樣提高學員的出勤率,是一個非常復雜而且極其困難的問題。為了使學員能真正學到知識,保證成人教育的辦學質量及信譽,授課老師應在充分了解學員的工作狀況、社交氛圍和學員的思想狀況的基礎上,增進與學員的思想交流和溝通,最大限度地調動學員學習的主動性和自覺性。
成人學員既要工作又要學習,路途遠近奔波,工作的時間與學習的時間有時會發生沖突,所以需要深入調查和了解他們的困難,并與學員的工作單位聯手,對學員教育實行雙管齊下。要與學員單位領導進一步溝通,對學員進行雙重管理,包括適當調整學員的工作時間,盡量把學員的工作與學習時間錯開,學校向單位推薦優秀學員,匯報學員的出勤率。同時,單位領導可以把學員表現反饋給學校,當做給學校提供宣傳素材,有助于提高學校的知名度。單位領導要體恤學員的不易,使得學員更加努力學習,學校要重視與學員單位的關系處理,只有處好關系,才能保證學員的出勤率。
要保證出勤率,就要把好考試關和出勤關的兩個重要方面,要把控好熟人或關系戶的出勤率,否則會刮起出勤和考試人情風,就會造成“學與不學”都及格的局面,“來與不來”都一樣的效果。這樣就會打擊好學員的積極性,還會使一部分學員思想變得懶惰。為了克服這些問題,要求值日教師給學員發放出勤證,由學員簽到,放學時收回,由于值日教師素質高,有責任心,嚴格要求,保證了出勤率的提高。
學員的思想狀況一般分為四大類:一是為提高自己的綜合素質,把真正學到知識當成目標,這一類的學員出勤率較高;二是為了拿個學歷,又想學與工作非常緊密的專業,這一類的學員出勤率不太穩定;三是“隨大流,他上我也上,他學我也學,以后萬一用得上”,這一類的學員目標不明確,出勤率較低;四是想混個學歷,不能安心學習,出勤率更低。所以,為了提高學員的認識,應讓學員充分了解國家經濟動態,社會發展大趨勢。在當今的形勢下人們不僅要有學歷,更重要地要有知識和能力。社會極其需要有真才實學的有用人才,而不僅僅是只有個畢業證這么簡單。同時,可以讓優秀的學員代表談一談自身的真實感受,這樣就會帶動學習的好風氣。
隨著越來越多的科學技術在農村中的普及推廣,大部分學員意識到了學習科學知識的重要性。但如果在輔導過程中,教師講授死板不靈活,以及說教式、過場式的輔導,會使學員聽不進去。所以,為了提高輔導質量,應聘請專業的老師來上課,結合本地區的一些實際情況開展教學活動,使學員感到可以學以致用。
總之,要辦好成人教育,必須以求實的態度,制定出可行的教學措施,并扎扎實實落實,才能克服一切困難,學校也將會越辦越火。
050000 河北省石家莊市農廣校 王妍
