敘事學角度下新聞寫作創新探討

袁小春（四川職業技術學院，四川　遂寧　629000）

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敘事學角度下新聞寫作創新探討

袁小春
（四川職業技術學院，四川遂寧629000）

摘 要：新聞資訊的及時推送，與新聞記者的采寫工作有著直接的聯系，通過寫作才可呈現出完整的新聞信息與稿件。在諸多新聞信息資源中，敘事類新聞非常重要，它是對社會中真實事件的報道，所以對時間、地點、人物和事件等信息的要求很高。因此，創新敘事類新聞寫作形式具有必要性。本文就敘事學角度下新聞寫作的創新進行了分析與探究。

關鍵詞：敘事類新聞；新聞寫作；創新性

新聞是人們日常生活中必不可少的重要“調味劑”，可滿足人們對不同領域新聞的需求，是獲取信息的重要平臺。在新聞作品的制作過程中，新聞寫作非常關鍵，尤其是敘事類新聞內容的寫作，既要要求新聞寫作的速度，還必須保證新聞敘述的真實，更要注重新聞傳播的有效性。運用創新性視角來選擇新聞采寫內容，創新敘事類新聞寫作形式是現代新聞媒體行業的重要要求。

一、敘事學角度下新聞寫作創新的必要性

目前，由于社會的發展與進步，社會性的事件、問題等不斷增多，人們對新聞的需求量越來越大，包含政治、經濟、文化、軍事等多方面的信息內容。但由于信息技術與網絡科技的發展，人們能在短短的時間內實現對全球信息的閱讀。現代信息技術與網絡技術不斷盛行的今天，人們可以方便地獲取來自各個方面的新聞信息，借助網絡系統輕松獲得足夠的新聞資源，滿足自身需求。

如今，新聞媒體行業的競爭在不斷加大，各大媒體都費盡心思對新聞的呈現形式進行不斷的創新與優化，以求博取受眾的眼球，提高新聞的閱讀量與瀏覽率。為增強新聞的吸引力，應從新聞的視角、主體與結構等不同層面著手，開展有效的創新性設計。［1］在寫作時，應從不同的角度著手，強調新聞寫作設計的創新性與個性化，在同行業中占取先機。

二、敘事學角度下新聞寫作創新的有效策略

（一）在新聞視角上的創新

在敘事學角度下，不同的新聞媒體應就某件事給予相應的評價，提出相應的評論觀點與意見。從不同視角出發所提出的觀點，是凸顯新聞的一個關鍵要素。若想提升新聞寫作的創新性，應緊緊抓住現代受眾的心理特點與意識傾向，［2］選擇合適的角度對新聞的寫作角度進行界定，要善于發掘其中的個性化視角，以此為突破點。例如，多家新聞媒體就一條新聞進行報道，其他新聞社所報道的內容千篇一律，無創新點，受眾會覺得新聞內容都一致，沒有再次閱讀或觀看的價值，從而會影響新聞的閱讀量。此時，若想占取先機，應在寫作時站在讀者的角度，了解最為受眾關注的新聞類型，結合這一新聞事件聯系另一個人物或事件，順著受眾的思維進行新聞內容的寫作。這樣既能充實新聞內容，又能使新聞編輯人員獨具慧眼，抓住受眾的心理，及時做好新聞的引導。從敘事學角度來看，在解讀新聞時，不應只是流于形式，要大到新聞的完整性，小到字詞的控制，將事件發生的時間、地點、人物與事件等進行明確的描述。要注意新聞措辭，選擇現代網絡中的流行語。例如，對農產品價格上漲情況的概述，可以選擇“蒜”你狠、“豆”你玩等作為新聞的標題，增強吸引力。通過同音不同字的俏皮方式進行新聞的報道，是寫作創新的一個重要體現。

（二）在新聞主體上的創新

新時期，隨著新聞改革的不斷推進，新聞主體也在發生著變化，由傳統的單一記者主體轉變為多元化的主體模式，［3］“我們”“我”和“記者”等字樣經常出現在新聞報道之中。要將記者的角色進行有效的轉化，嚴格規范記者的行為，切記不可主觀地對新聞進行報道。例如，部分記者在報道新聞的過程中會根據自身的觀點對新聞進行報道，理解相對片面，公然對相關事件進行批判，記者自己的定位錯誤。此類現象的出現主要與記者的職業操守和傳統新聞制度存在聯系。作為新聞主體，記者應意識到自身的職業修養，站在客觀的角度去評判新聞事件，且記者只是在其中扮演講述的角色，可適度地加入公眾所反映的態度來進行闡述，通過網絡平臺與公眾開展互動，從中獲取公眾的觀點，而不能攜帶私人情感開展新聞寫作工作。另外，應對原有的新聞制度進行創新，適度地減輕記者的壓力。記者只要致力于寫作就好，不可讓其來拉廣告，開展外聯工作。創新新聞制度，強化記者角色設定的規范性，是保證寫作質量的關鍵。

（三）在新聞結構上的創新

傳統的新聞稿件相對簡單，新聞內容寫作相對單一，新聞結構不夠充實。為提高新聞的影響力與存在價值，應對新聞結構設計進行創新，突破多種條條框框，運用簡潔易懂、精煉與短小精悍的語言對新聞內容進行編輯，［4］應按照“新華體”的形式進行新聞知識的編輯。隨著現代信息化與數字化時代的到來，新聞寫作方式變得更具特色性，很多實現了衛星信號直播與轉播，記者只需通過表述的方式進行行文的報道，就現場的新聞事件進行實時的報道，借助現代電子設備實現對相關信息的快速傳遞。例如，當開新聞發布會時，記者就新聞發言人進行提問的各項內容可借助電子設備實現快速記錄。將電子信息技術與記者的專業技能相互結合，可及時將新聞發布會的時間點、地點、人物、事件等進行及時的報道。

三、結束語

通過對目前新聞媒體行業的分析，受眾獲取新聞知識需要記者通過一定的寫作，然后制作成新聞節目。尤其是敘事類新聞，對記者提出了更高的要求。應充分借助現代化的手段來豐富新聞寫作模式，強調寫作的創新性，從作品、寫作者以及讀者三個角度著手，充分考慮不同對象對新聞視點的關注。應從視角、主體和結構等不同方面予以創新，但是必須尊重新聞寫作的幾個重要點，增強敘事性新聞的完整性與創意性。

參考文獻：

［1］李濤.“全媒體”時代我國消息寫作敘事手法新變［J］.科技傳播，2015（07）：16-17.

［2］張萱.論新聞寫作的“簡”與“美”——以新媒體語境下“新聞散文化”的兩種寫作模式為例［J］.中國報業，2013（02）：76-78.

［3］劉杰.數據新聞可視化敘事初探［J］.科技傳播，2013（16）：26-27.

［4］方毅華，孫芙佳.傳統媒體微博新聞敘事芻議——以“新華社中國網事”為例［J］.新聞愛好者，2014（03）：27-31.

中圖分類號：G212.2

文獻標志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）01-0131-01