材料作文“日月不同光、各美其美”素材運(yùn)用指導(dǎo)

竇曉妮+劉久娥

【2016高考作文備考試題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

1.“日月不同光，晝夜各有宜。”——習(xí)近平主席2015年9月訪美發(fā)表演講時(shí)引用此句詮釋中美關(guān)系。

2.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。——費(fèi)孝通就“人的研究在中國(guó)——個(gè)人的經(jīng)歷”主題進(jìn)行演講時(shí)總結(jié)處理不同文化關(guān)系的十六字“箴言”。

閱讀上面的材料，你有怎樣的感悟或聯(lián)想？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。

【名師題解】

此材料為兩句名言，是價(jià)值取向明顯、立意角度多維的作文材料。第一句引于唐代孟郊《答姚怤見寄》，意為“太陽和月亮的光芒各不相同，白天和黑夜各有各的好處”，習(xí)主席引用其詮釋中美關(guān)系，正是因?yàn)橛辛瞬顒e，世界才多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛朔制纾判枰弁悺Ｃ苁瞧毡榇嬖诘模兌旨兊氖澜缡遣淮嬖诘摹Ｖ忻纼蓢?guó)在一些問題上存在不同看法、存在分歧在所難免，關(guān)鍵是雙方應(yīng)該相互尊重、求同存異，采取建設(shè)性方式增進(jìn)理解、擴(kuò)大共識(shí)，努力把矛盾點(diǎn)轉(zhuǎn)化為合作點(diǎn)。

第二句是費(fèi)孝通總結(jié)處理不同文化關(guān)系的十六字“箴言”，意蘊(yùn)豐富。第一個(gè)層次是“各美其美，美人之美”，意思是欣賞自己的美和欣賞別人的美。第二個(gè)層次是“美美與共，天下大同”，意思是將欣賞自己的美和欣賞他人的美結(jié)合起來，就可以達(dá)到天下大同。第一個(gè)層次是基礎(chǔ)，第二個(gè)層次是結(jié)果，審題的重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在第二個(gè)層次上。如果有考生只寫“美”、什么是美、怎樣美或者自然景物之美，則說明未讀懂材料;如果只寫各美其美，美人之美，或者每類都寫，則未抓住中心。……