從溪流到水泥溝：關于清華校河景觀變遷的探析

劉夢霏

從溪流到水泥溝：關于清華校河景觀變遷的探析

劉夢霏

作為北京萬泉河的一段，清華校河自明清到近現代幾經風霜。通過綜合性利用清華校史中的成文史料（回憶錄、檔案、詩文）、水利史的地圖資料與水利工程基建圖紙等圖像史料，以及整合“三山五園”園林史特別是圓明園史和北京地方史的研究成果，本文首先梳理了校河及景觀變遷的歷史。自1707年被作為熙春園的園景河以來，校河由自然河流變為人工模仿自然的河流，又在1908年后的民國時期成為一條小生境完整的自然河流，將具有互動性的景觀對各個階級，乃至生態系統中各生命體都完全開放。然而，1978年的萬泉河治理行動打破了這種平衡，清華校河由一個曾予人強反饋、具有包容性且可自給自足的互動舞臺，成為了一個需要花費大量人力維護的自然布景。清華校河景觀開放性與互動性的變遷影響了回憶的形成，從而影響了清華人對學校的認同。此外，對校河的治理亦揭示出工業化背景下科技與自然互動的三種模式，通過強調古典及近代校河以當地物治當地河的經驗，為當今城市化、工業化大背景下的河流治理提供了值得思考的案例。

清華大學 萬泉河 景觀 乾隆帝 北澤川 利奧波德

清華大學校內有一條河。它作為一條排洪渠道，擁有工程師精心測算過的干凈、整潔、筆直的混凝土河道與水泥堤岸，硬化的河岸人行道上整齊地種著兩排垂柳，夏秋季生命力頑強的爬山虎會沿著水泥堤岸向下蔓延，點綴著河岸的風景?！?br>