播音主持心理學(xué)在播音創(chuàng)作中的作用

董川川

（作者單位：漯河市沙北廣播電視中心）

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播音主持心理學(xué)在播音創(chuàng)作中的作用

董川川

（作者單位：漯河市沙北廣播電視中心）

摘 要：作為面對受眾的大眾傳媒，廣播電視受到社會各界關(guān)注，其播音員主持人隨之成為社會熱門職業(yè)。文章首先概述了播音主持心理學(xué)，并且就播音主持心理學(xué)在播音創(chuàng)作中的意義進(jìn)行了分析，以期為我國播音主持人培養(yǎng)帶來借鑒。

關(guān)鍵詞：播音主持心理學(xué)；播音創(chuàng)作；作用

廣播電視媒體成為當(dāng)代的主流媒體，符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律，并且符合當(dāng)代人們與日俱增的文化需求。廣播電視媒體發(fā)展至今，播音員主持人整體素質(zhì)應(yīng)得到提升，通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，播音員主持人要認(rèn)識自身的重要性，并有效促進(jìn)自我發(fā)展。

1 播音主持心理學(xué)概述

首先應(yīng)該關(guān)注心理學(xué)，心理學(xué)主要通過探討人的心理過程和情感過程等，通過此類具體信息的獲取，了解不同的人所帶來的不同世界觀與價(jià)值觀。而播音主持心理學(xué)便是針對行業(yè)特點(diǎn)衍生的心理學(xué)科，幫助現(xiàn)代播音員主持人更好地認(rèn)識自身心理歷程，使播音員主持人對整體播音主持歷程有更清醒的認(rèn)識。所謂人貴能自知，心理學(xué)便是如此，通過了解自我，使播音員主持人對自我播音主持狀態(tài)有更清楚的了解和認(rèn)識。播音主持人通過播音主持心理學(xué)的學(xué)習(xí)，在節(jié)目中更加容易實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，而且在創(chuàng)作中，可以認(rèn)識自身長處，使整體創(chuàng)作更加放松。播音概念為播音員主持人通過語言和副語言在媒介中傳播信息的創(chuàng)造行為，播音員主持人的具體工作便是不斷與人打交道，通過聯(lián)系與訴說表達(dá)節(jié)目的主要內(nèi)容，因此，播音主持心理學(xué)對播音員主持人而言比較重要。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，播音員主持人不僅可以了解聽眾所想，同時(shí)能幫助播音員有效認(rèn)清自己，所謂人貴自知，因此，通過學(xué)習(xí)心理學(xué)能夠使播音員更加了解自我和他人，對自身的事業(yè)發(fā)展而言非常重要。

2 播音主持心理學(xué)在播音創(chuàng)作中的意義

2.1 有利于與聽眾建立信任關(guān)系

在播音主持心理學(xué)中，存在概念為“對象感”，當(dāng)主持人意識到聽眾的存在，進(jìn)而將播音受眾群體作為交流對象時(shí)，彼此之間比較容易建立信任感。如果落實(shí)到實(shí)際中，播音員主持人好像在與聽眾面對面交流，雖然不能與受眾面對面，但心中應(yīng)該存在這個概念，話語中蘊(yùn)含的信息就會更加豐富。通過對象感的確立，使主持人形象更加鮮明，將會有更多受眾收聽收看節(jié)目，同時(shí)對主持人自身的公信力影響力同樣會有所提升。

2.2 有利于播音員主持人調(diào)整自我狀態(tài)

播音員主持人在實(shí)際播音主持中并不會直接面對受眾，更多面對的是在直播間，這樣往往與受眾之間存在一種距離感。通過播音主持心理學(xué)合理對待該距離感，便于播音員主持人隨時(shí)調(diào)整自我狀態(tài)，以最飽滿的態(tài)度面對受眾。可以說，播音員主持人是新聞信息和廣大受眾的連接者，通過播音員主持人之口將信息傳遞給所有受眾。在傳遞過程中，播音員主持人更應(yīng)做到認(rèn)真且端正，利用心理學(xué)中的距離感，使自我立場更加客觀，如一些播報(bào)員主持人在播報(bào)災(zāi)難信息時(shí)，雖然悲痛不已，仍然以客觀角度分析事情，將所有事實(shí)經(jīng)過切實(shí)報(bào)告給所有受眾，傳播正能量。

2.3 有利于播音創(chuàng)作調(diào)節(jié)控制自身形象

形象在心理學(xué)中同樣屬于重要概念，此概念對于播音員主持人而言同樣至關(guān)重要。播音員主持人通過播報(bào)經(jīng)歷會在受眾心中存留一個預(yù)留印象，進(jìn)而受眾的反饋會關(guān)系到此播音員主持人未來的發(fā)展。為保證播音員主持人的整體形象良好，首先應(yīng)為受眾留下良好的第一印象，同時(shí)，在后期播報(bào)中注意維護(hù)自身形象。在我國現(xiàn)階段的播音體系中，播音員主持人的形象將代表了媒體形象，也代表了我國播音體系的形象。可以說，播音員主持人的整體形象非常重要，對他們而言，個人的聲線與語言談吐都會受到具體關(guān)注，因此，播音員主持人平日便應(yīng)注意學(xué)習(xí)播音主持心理學(xué)，增強(qiáng)自我談吐練習(xí)，不斷提升自我能力，使整體播音效果得到有效提升。

2.4 有利于播音員主持人打造自我品牌

播音員主持人屬于公眾人物，而成為公眾人物所面臨的是非勢必會增多，因此，播音員主持人應(yīng)明確自我的品牌效應(yīng)，維系自我品牌。筆者認(rèn)為，播音員主持人平日里的心理狀態(tài)和文化素養(yǎng)等都會成為受眾關(guān)注的內(nèi)容，進(jìn)而受眾往往會通過往日里的具體行為分析播音員主持人的品格，因此，當(dāng)播音員主持人學(xué)習(xí)播音主持心理學(xué)后，就能明確自我品牌的重要性。一名優(yōu)秀的播音員主持人勢必?fù)碛辛己玫奈幕刭|(zhì)，并且在日常中展現(xiàn)更多的便是沉著冷靜與從容對待，此種從容不迫的風(fēng)采勢必影響受眾，使受眾可以更加認(rèn)可播音員主持人的平時(shí)談吐，成功塑造自我品牌。

播音員主持人屬于媒體傳播的第一品牌，很多時(shí)候他們的形象將直接關(guān)系到媒體本身的整體形象。因此，播音員主持人應(yīng)該有效挖掘自我的長處，使自我的特長在實(shí)際工作中得到有效發(fā)展，此舉動屬于利于雙方的舉措，一方面播音媒體可通過播音員主持人的形象塑造增強(qiáng)宣傳效果；另一方面，播音媒體的強(qiáng)大又會反哺播音員主持人自身。

3 結(jié)語

播音創(chuàng)作直接關(guān)系到播音員主持人的具體形象，進(jìn)而通過播音主持心理學(xué)的加入使整體創(chuàng)作更加飽滿，因此，播音主持心理學(xué)的意義重大。

參考文獻(xiàn):

[1]孫娜．播音主持心理學(xué)在播音創(chuàng)作中的意義[J]．西部廣播電視,2014(23)．