盧 菲 邱科科
(作者單位:河北大學)
VR技術在新聞傳播領域的應用
盧 菲 邱科科
(作者單位:河北大學)
2016年兩會期間,媒體新聞大戰在政協首場新聞發布會正式打響,各大媒體紛紛亮出“神器”,新技術的應用也成為今年兩會的一大亮點。其中,光明網利用VR技術推出的VR視頻呈現刷屏級傳播。在國外,VR技術早已應用到新聞領域,而我國正處在一個探索階段,但不可否認的是VR技術應用于新聞傳播領域已成為一大潮流。VR技術使新聞傳播更有趣味,受眾沉浸式的親身體驗也賦予新聞傳播不同的內涵。
VR技術;新聞傳播;沉浸式
虛擬現實(Virtual Reality,VR),其具體內涵是指“運用計算機技術生成一個逼真的,具有視覺、聽覺、觸覺等效果的、可交互的、動態的世界”。換句話說VR就是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統,可使用戶沉浸到該環境中。
最早將VR技術應用到新聞領域的是美國的《得梅因紀事報》。2013年,其網站推出了《豐收的變化》大型解釋性報道,將虛擬現實和游戲元素融入其中,令人耳目一新。上線當天,報道的點擊率就達到了普通新聞的近15倍。隨后,在2014年,美國社交網絡平臺Facebook收購沉浸式虛擬現實技術公司Oculus VR,使虛擬現實這個科技行業小眾的名詞,開始為更多業外的人們所熟悉。后來,《紐約時報》對VR新聞進行了大膽嘗試,推出了NYT VR虛擬現實平臺,在全世界用虛擬現實技術拍攝新聞現場。
外國在虛擬現實技術方面的探索取得了初步的成果,而國內尚處于起步階段,由于虛擬技術應用到新聞領域所產生的一系列“奇妙的反應”,使VR技術在新聞領域的應用很有發展前景。
2.1 沉浸式新聞體驗
VR技術的應用一個顯著的特點就在于通過計算機技術為大眾提供一個“擬態環境”。大眾通過眼鏡、頭盔等可穿戴的設備,可參與到新聞報道之中,仿佛真正置身于新聞報道現場。受眾不用到達現場,就可以獲得現場感受,拉近了與報道現場的距離。在麥克盧漢的理論體系中,文字和印刷媒介是人的視覺能力的延伸,廣播是人聽覺能力的延伸,電視則是人的視覺、聽覺和觸覺能力的綜合延伸。而在VR主導下新聞報道中所有關于視覺、聽覺、觸覺的延伸都可以同時實現,而且產生的效果也更“真實”,使受眾真正全身心沉浸于報道之中。在傳統新聞報道中,記者難以將新聞的整體都報道出來,難免會丟失一些細節,有時是能影響整體報道效果的關鍵細節,而虛擬現實則會將所有的信息都還原,媒體通過VR技術給出一個場景,受眾自己去探索,在VR新聞營造的場景中挖掘信息元素,新聞報道的效果得到最大程度的體現。
2.2 立體式新聞報道
傳統的新聞報道呈現的是一種二維報道方式,通過文字、圖片、視頻、音頻等方式報道新聞事件。而利用虛擬現實技術則可以呈現三維立體的新聞報道,將受眾置身于新聞事件中,充分調動受眾眼睛、耳朵等感官,使受眾以第三者的角色見證新聞事件的發生及一系列過程。VR技術與新聞的結合,取消了中間人的角色,使受眾對于新聞事件有了切身的感受,也與新聞中的人物有了更深的感情聯系。與此同時,三維立體的報道方式,不再僅僅是文字、圖片等形式呈現新聞,受眾可以進入報道現場,親歷新聞的發生,獲得不一樣的體驗,從而增加了新聞報道的趣味性,也增加了新聞報道對于受眾的吸引力。如在《敘利亞之旅》報道中,受眾可以“親臨”敘利亞,親身體察敘利亞的風景、街道、路人等,感受真實的敘利亞當地情況,這種立體的新聞報道方式是報紙、電視、網絡等傳統報道做不到的。
2.3 及時的反饋互動
在當今的媒介環境中,媒體越來越重視受眾的作用,以受眾為中心做好內容也成為了大多數媒體的追求。利用虛擬技術進行的新聞報道,不僅受眾可以獲得新聞信息,傳播者同樣也能獲得受眾的反饋。受眾在閱讀新聞時,會使用眼鏡、頭盔等特殊的設備,這些設備會在第一時間記錄下受眾的反應,然后將信息反饋給傳播者,實現了雙向的互動。在傳統的傳播方式下,受眾對報道所作出的反應很難反饋到傳播者一方,或是反應過去時間有所延遲。而虛擬技術則可以通過設備直接迅速地獲知受眾表情反應和身體語言,大大減少了反饋時間,讓傳播變得更加便捷與迅速。
VR技術與新聞的融合,創新了新聞報道的方式。其沉浸式的新聞體驗、立體式新聞報道和及時的反饋互動賦予了新聞報道更大的“魅力”,改變了傳統新聞報道的模式,讓受眾體會到了不一樣的新聞報道。同時,隨著技術的進步,虛擬技術應用到新聞領域也會更加成熟。“VR+新聞”的發展前景也會越來越好。
[1]羅鋒,王莉婷.當新聞傳播“遭遇”虛擬現實[J].傳媒評論,2016(4).
[2]杜江,杜偉庭.“VR+新聞”:虛擬現實報道的嘗試[J].青年記者,2016(6).
[3]吳萬偉,考瑞·布萊爾.采用虛擬現實技術報道立體新聞[J].青年記者,2015(4).
盧菲(1993-),女,漢族,河北秦皇島人,本科在讀,研究方向:新聞學。
邱科科(1995-),女,漢族,河北邯鄲人,本科在讀,研究方向:新聞學。