宣威市少兒體育舞蹈開展現(xiàn)狀與對策研究

曾雁

【摘 要】對于我國來說體育舞蹈作為新興的體育項目，他的運動特點活潑，輕松愉快，老少皆宜且具有時代感和時尚性給人們帶來無限的滿足感。體育舞蹈是體育與藝術(shù)的結(jié)合的體育項目之一，他對于參與者的身體素質(zhì)、形體姿態(tài)、靈敏性、協(xié)調(diào)性、柔韌性等有著潛移默化的作用，更是一項具有提升素質(zhì)、發(fā)展自我滿意身材的運動項目。所以我們研究宣威市少兒體育舞蹈開展現(xiàn)狀，能對宣威市的體育舞蹈發(fā)展提供一定的理論參考價值。

【關(guān)鍵詞】宣威市；體育舞蹈；發(fā)展現(xiàn)狀

0 前言

練習體育舞蹈時還需要自身肌肉進行力量對抗來保持身體平衡，這對少兒全身力量的協(xié)調(diào)發(fā)展有一定刺激作用，同時還要求脊柱與骨盆上下對抗，使脊柱挺拔，骨盆以下向地板用力，這可以有效防止少兒脊柱彎曲變形。因此從少兒時期開始訓練舞蹈，可以糾正一些不良習慣導致的形體毛病。[1]所以研究宣威市少兒體育舞蹈的發(fā)展為宣威市體育舞蹈以及少兒體育舞蹈的發(fā)展做出貢獻。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

體育舞蹈

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

以中文體育核心期刊、排球教材、體育舞蹈專著、歷年各體育院校博碩論文為主要參考文獻，為文章的論述提供理論前提和依據(jù)。

1.2.2 專家訪談法

對體育舞蹈教練、專家學者、等進行訪談，了解他們對體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策的看法。

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計，并對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行分析，以得出的相關(guān)數(shù)據(jù)進行對本文的論證支持。

1.2.4 問卷調(diào)查法

此問卷的整個發(fā)放是在宣威市2個少兒體育舞蹈培訓機構(gòu)進行發(fā)放，共發(fā)放50份，回收問卷 50 份，有效問卷 50份，回收率 100%，有效問卷 100%。已符合了統(tǒng)計學要求。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 我國體育舞蹈開展現(xiàn)狀

體育舞蹈這幾年來對社區(qū)體育文化開展一直是主角，研究者開始關(guān)注社區(qū)體育舞蹈的發(fā)展。袁晟慧在研究結(jié)論中表明：在社區(qū)的健身活動中，體育舞蹈已成為居民選擇的主要項目之一。自北京舞蹈學院開設(shè)國標舞（體育舞蹈）專業(yè)至今，開設(shè)了體育舞蹈專業(yè)的高校已經(jīng)超過 100 所，全國有超過半數(shù)的高校開設(shè)體育舞蹈的相關(guān)課程。體育舞蹈在高校的發(fā)展形勢一片大好，但一些研究者從體育舞蹈在高校可持續(xù)發(fā)展的角度也提出了一些見解。中的來說我國體育舞蹈在高校當中體育舞蹈已經(jīng)開展的相當豐富了。

2.2 宣威市少兒體育舞蹈開展現(xiàn)狀

2.2.1 宣威市區(qū)少兒參加體育舞蹈的動機

體育鍛煉的目的和動機是鍛煉行為的直接原因，也是鍛煉行為的原動力，但人的動機和行為之間的關(guān)系較為復雜，人的行為一般不只受一種動機支配，而是由多種動機同時發(fā)生作用，但其中必有一種或多種占主導地位。根據(jù)調(diào)查，宣威市少兒參加體育舞蹈健身活動的動機呈現(xiàn)多樣性，排在前三位的是：擴展特長（60%）、強身健體（18%）、展示自己（16%），這些都體現(xiàn)了對于孩子來說，根據(jù)他的性格特征和家長的心理特征，每個家長都希望自己的孩子能夠望子成龍，能夠多才多藝，所以再選擇上大多數(shù)是擴展愛好為主。其次就是強身健體，這部分少兒大多數(shù)都是從小體質(zhì)不太好，作為這類人群都是從鍛煉身體提高身體素質(zhì)為主。

2.2.2 宣威市區(qū)少兒參加體育舞蹈的活動場所

育舞蹈訓練需要專業(yè)的場地設(shè)施才能進行，場地的大小與質(zhì)量影響著教學效果和學習效率。開展體育舞蹈必須有標準形體房、標準舞場（長：20m，寬：15m，光滑的木地板）。通過走訪了解到，宣威市部分培訓機構(gòu)學員較多，場面面積小，比較擁擠，還有的培訓機構(gòu)沒有木質(zhì)地板。這樣在實施教學內(nèi)容過程中，教師很難取得高質(zhì)量的教學效果。

2.2.3 宣威市少兒體育舞蹈教師現(xiàn)狀

好的選手要配備一流的教師才能取得優(yōu)異的成績，教師在少兒體育舞蹈學習訓練過程中起著主導作用。一方面，教師的舞蹈動作質(zhì)量與教學方法、方式，對少兒以后的體育舞蹈動作形成起著至關(guān)重要的作用。另一方面，少兒與成人相比，理解能力、模仿能力有限，如何在教好舞蹈的同時又讓學員感到體育舞蹈無限樂趣，培養(yǎng)他們終身鍛煉的習慣就顯得格外重要。通過訪談了解到宣威市少兒體育舞蹈教師的技能是高水平的，但在教學方法的創(chuàng)新，理論知識的研究方面是匱乏的，老教師雖然有很好的專業(yè)技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，但對教育理念的把握，訓練方法的更新，技術(shù)的創(chuàng)新等方面是缺乏研究的。

2.3 當前宣威市少兒體育舞蹈發(fā)展面臨的影響因素

首先，盡管一些社區(qū)為發(fā)展體育健身投入了大量的人力物力，但由于受經(jīng)濟水平的制約，目前我國可供社區(qū)居民利用的公共體育設(shè)施的匱乏程度與日趨發(fā)展的體育活動人口已形成極大的反差。目前宣威市體育舞蹈的健身場地有限，收費的場館價格偏高，加上家長的經(jīng)濟來源實際收入有限，使大多數(shù)的少兒家長寧愿放棄這一健身項目，選擇其他消費相對較低的健身項目，這點嚴重的影響和阻礙著體育舞蹈在少兒人群中的廣泛開展。其次，目前宣威市的專業(yè)體育舞蹈社會指導員和教練員還嚴重缺乏，許多學校也是近幾年才開設(shè)有體育舞蹈的專業(yè)課程，這樣導致了我們絕大多數(shù)的健身人員對體育舞蹈的相關(guān)內(nèi)容都了解很少，以至于大部分地區(qū)體育舞蹈健身活動開展的舞種都很有限。

2.4 促進宣威市少兒體育舞蹈的發(fā)展對策研究

2.4.1 提高體育舞蹈培訓教師的專業(yè)能力

加快宣威市教師體育舞蹈專業(yè)能力培養(yǎng)，首先對當?shù)亟∩砘顒狱c的骨干進行定期培訓，提高其業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導能力，做到持證上崗；其次充分發(fā)揮高校的資源優(yōu)勢，尤其是學校專業(yè)人才使用，同時利用專業(yè)教練員和體育舞蹈專業(yè)學生的業(yè)余時間進行體育舞蹈健身活動指導，以此彌補體育舞蹈健身教練員和指導員的不足。

2.4.2 合理利用體育舞蹈場地與設(shè)施

健身場地是健身的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本條件，其直接影響著健身人群活動的積極性和健身效果，相關(guān)部門應(yīng)當加強關(guān)注。政府部門協(xié)調(diào)高校或者學校場地，利用當?shù)刭Y源，也就是學校的專業(yè)場地與學校專業(yè)教師，這些教師在當?shù)伢w育舞蹈領(lǐng)域知名度也比較高，從而吸引更多家長讓孩子參加體育舞蹈，這些教師利用業(yè)余時間進行培訓并且給予相應(yīng)的報酬，讓體育舞蹈的場地與教師資源進行合理的利用，更好的發(fā)展宣威市少兒體育舞蹈。

3 結(jié)論

宣威市少兒體育舞蹈參與者多數(shù)已擴展特長為目的；宣威市體育舞蹈部分培訓機構(gòu)教學環(huán)境與硬件設(shè)施比較差，教師很難取得高質(zhì)量的教學效果；宣威市少兒體育舞蹈教師的技能是高水平的理論知識的研究方面是匱乏的，老教師雖然有很好的專業(yè)技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，但對教育理念的把握，訓練方法的更新，技術(shù)的創(chuàng)新等方面是缺乏研究的。

【參考文獻】

[1]王倩.我國高校舞蹈課程的推廣與普及研究[D].山東師范大學，2007，6.

[2]郭慧.小學體育與健康教學中學生心理健康教育的實踐研究[D].內(nèi)蒙古師范大學，2006，4.

[3]李龍梅.體育舞蹈的功能[J].山西師大體育學院學報（研究生論文專刊），2007， 26：1-4.

[4]朱鵬屏.體育舞蹈的素質(zhì)教育功能[J].體育函授通訊，2002，1：1-3.

[責任編輯：楊玉潔]