文化館攝影工作的定位與應用

徐光東

【摘 要】攝影作為一門將現代科學與文化藝術相結合的重要藝術類型，對于豐富群眾的精神文化生活和建設和諧社會具有極其重要的推動作用。攝影工作在文化館的日常管理中是一個重要的組成部分，如何推動文化館攝影工作的繁榮發展是值得我們研究探討的。

【關鍵詞】文化館；攝影工作；定位；應用

中圖分類號：G242 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）01-0215-01

文化館作為文化活動中心，是為群眾開展文化活動，為群眾文娛生活提供場所、信息、資源的地方，一般屬于縣、市一級的群眾文化事業單位。在文化館的日常工作中，攝影文化作為文化館的重要組成部分，在宣傳教育、記錄生活點滴方面具有重要作用。本文主要從以下三個方面對文化館攝影工作的定位于應用展開探討，以期能對促進文化館攝影工作的繁榮發展有所裨益。

一、把握攝影工作的方向與原則

攝影作為一種對生活表達的藝術形式，是一種充滿想象力與創造性的活動，攝影作為一種藝術形式遵循藝術創作的一般原則，但是針對文化館這一特殊環境來講，文化館的攝影工作又有其自身需要注意的地方。文化館的攝影工作承擔著很大一部分的宣傳作用，因此需要對其大方向有一個明確的掌控。我們要充分利用好攝影這一工具，用于宣傳黨的路線方針政策以及社會主義核心價值觀。另外，文化館的攝影工作要把鏡頭對準生活在一線的平凡生活中的人們，要服務于大眾的欣賞水平，所選取的拍攝主題應該要積極向上，向社會傳遞一種正能量。文化館攝影作品的大方向一定要符合社會的主流價值觀，符合黨的基本要求，同時可以采取豐富多樣的藝術表現形式來充分挖掘生活中的感人之處，帶給人民群眾心靈的震撼，讓最廣大的人們通過文化館的攝影作品能夠感受到生活中的真善美，成為人們汲取正能量的來源。文化館攝影工作的定位是要緊貼最廣大人民群眾的基本需求，豐富群眾的精神文化生活。

二、充分重視攝影團隊建設

要發揮文化館攝影工作在豐富群眾精神文化生活和構建和諧社會方面的重要作用，就需要我們充分地重視對攝影團隊的建構，打造一支具有高水平高業務素質的隊伍。文化館的攝影團隊可以由兩部分構成，一種是掌握專業攝影技術的人才，另一部分是熱愛攝影工作的業余工作者在文化館的攝影團隊構建中，要通過日常的培訓與考核選拔出一批優秀人員，以此為核心來帶動整個團隊的建設發展。針對業余的攝影愛好者應該創造條件給予其專業的指導培訓，鼓勵他們多發表自己的作品，在不斷的實踐中來迅速提高自己的專業水平。文化館可以定期組織攝影團隊之間的溝通交流活動，讓新老攝影師進行互動，這有利于年青一代攝影師的成長。同時，文化館可以定期組織一定形式的攝影作品展活動，適當的照顧新攝影師，給予其一定的精神獎勵，樹立他們的拍攝信心。文化館還應該進行專門的攝影作品的歸檔整理，方便以后的查閱。重視對攝影團隊的構建。提高攝影作品水平以及活躍整個文化館的氛圍，對于形成有序的、科學的管理是十分有必要的。

三、注重日常的攝影技術培訓

文化館攝影工作的順利開展必須要求文化館攝影工作者在平時進行系統、專業、刻苦的訓練。對攝影技術來說，一定要多拍，只有在不斷的嘗試中才能提高自己的水平。此外，對于攝影工作來說，掌握一定的理論知識也是十分有必要的，文化館應該注重對攝影工作人員的定期培訓，根據當地文化館自身的水平，盡可能的創造條件進行一定的資金與人員設備的投入。文化館應該定期舉辦攝影技術培訓講座，邀請一些專業的人士來進行交流指導。要定期的向本地攝影工作人員傳授最新的攝影技術，同時還應該加強對其運用電腦進行后期PS制作等技術的訓練。另外，還要注重加強各地文化館之間的溝通交流，開展多種形式的溝通交流學習，相互交換拍攝心得與經驗體會，在相互的智慧碰撞中可以帶來新的靈感，對于快速提高自身的攝影水平很有幫助。攝影技術是一門需要專業技能的藝術表現形式，在構成它的各個要素如選取主題、構圖、選擇光線、影調以及色彩調整等方面都需要專業的學習與訓練，文化館應該定期開展對攝影工作人員的攝影技術基礎知識方面的更新換代，讓其接受了解到最新的理念方法。另外，針對文化館這一特殊場所，攝影工作的開展還應該充分結合群眾的意見與建議，要加強攝影工作者同人民群眾的溝通交流，一方面可以從中汲取創作的靈感，另一方面可以聽取群眾的意見建議，對于如何創作出更能使群眾滿意的作品是十分必要的。

文化館通過舉辦各種展覽、講座、培訓等活動，對于提高當地群眾的科學文化素質，促進當地的精神文明建設具有積極的推動意義。攝影工作作為文化館管理運行過程中不可缺少的一個組成部分，對于豐富人們的精神生活，提高人們的生活質量有著極大的帶動作用。我們要充分重視文化館的攝影工作，培養一批優秀的攝影人才，促進攝影工作的持續繁榮。

參考文獻：

[1]徐利明.淺談縣文化館攝影工作方式、方法[J].神州，2014，（3）：32.

[2]王平.攝影工作與博物館事業的發展[J].大眾文藝，2015，（2）：261-263.