“鄭和符號”化圖形語言的信息傳遞

張靜（西北大學現(xiàn)代學院 陜西西安 710111）

“鄭和符號”化圖形語言的信息傳遞

張靜（西北大學現(xiàn)代學院 陜西西安 710111）

圖形化語言的信息概念傳遞范疇非常寬泛，信息傳遞途徑又非常多樣，而在這里，通過圖形化符號語言的相關研究我所言及的也只是信息傳遞中的一個特色問題，也就是本文研究的立意點——“鄭和符號”化圖形語言以及信息傳遞方式 ，“鄭和符號”在人們的認識中較為抽象，甚至許多大眾只認識到“鄭和文化”的政治方面與經(jīng)濟方面的效應，而對“鄭和符號”在藝術(shù)領域的影響認識非常少，并且通過本文的研究點出發(fā)，藝術(shù)領域圖形語言的信息傳遞手段會更加有效、快速、簡練及準確的將“鄭和精神”傳遞、發(fā)揚出去，它對我們的社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、生活現(xiàn)狀及現(xiàn)實環(huán)境有著不同程度的影響，并產(chǎn)生了極為重要的創(chuàng)造及創(chuàng)新作用。

“鄭和符號”；圖形語言；信息傳遞

一、圖形語言的信息表達

早在原始社會時期，人們有了基本認知后在進行相關行為活動時，對實用及審美就有了不同程度的需求，但是相較于文字信息的表達，圖形語言的信息傳遞在人類生活中出現(xiàn)的相對更頻繁一些。而對于藝術(shù)及設計領域的研究，人們較早就開始了不同程度及范圍的信息傳遞活動，并以自覺或不自覺的圖形化語言符號傳遞著各種信息行為，以這種特殊的信息行為又不斷的豐富著人們的各種文化、藝術(shù)與生活。

圖形化語言的信息概念傳遞在……