中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)原則和實(shí)施應(yīng)用

楊海林 魏潤(rùn)源（金川集團(tuán)有限公司職工培訓(xùn)中心 甘肅金昌 737100）

中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)原則和實(shí)施應(yīng)用

楊海林 魏潤(rùn)源（金川集團(tuán)有限公司職工培訓(xùn)中心 甘肅金昌 737100）

中等職業(yè)學(xué)校在教學(xué)中實(shí)施的相應(yīng)教學(xué)原則，是教師進(jìn)行教學(xué)情境設(shè)計(jì)、教材處理、教法和教具使用及教學(xué)組織的依據(jù)。

中等職業(yè)學(xué)校；教學(xué)原則；實(shí)施應(yīng)用

中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)原則是進(jìn)行教學(xué)工作必須遵循的基本要求。這些教學(xué)原則對(duì)于選擇和使用教材，對(duì)于確定教學(xué)方法和運(yùn)用各種組織形式，都具有指導(dǎo)作用。所以，教師在教學(xué)中要善于正確選擇和運(yùn)用它們指導(dǎo)教學(xué)，以保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行和有效實(shí)施。

一、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則

教師向?qū)W生傳授具有現(xiàn)代科學(xué)水平的、反映客觀世界及其規(guī)律的知識(shí)，使教學(xué)具有高度的科學(xué)性，同時(shí)要結(jié)合各門(mén)學(xué)科的性質(zhì)和內(nèi)容特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使二者統(tǒng)一在教學(xué)的全部過(guò)程之中。

實(shí)施這一原則，應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：

1.確保教學(xué)的科學(xué)性。教師在授課過(guò)程中，事實(shí)材料的引用要可靠，概念的表達(dá)要精確，原理的論證要嚴(yán)密，技能的訓(xùn)練要嚴(yán)格。

2.教學(xué)中有目的的進(jìn)行思想品德教育。教師的思想政治傾向，科學(xué)文化知識(shí)的素養(yǎng)，對(duì)科學(xué)的態(tài)度以及刻苦專(zhuān)研、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度和治學(xué)精神，都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響，從各個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生思想品德的發(fā)展。

3.教師在教學(xué)過(guò)程中，要努力做到既教書(shū)又育人，堅(jiān)持知識(shí)教學(xué)與思想品德教育結(jié)合。……