高職院校學生職業能力提升策略研究

趙恒（重慶工業職業技術學院 重慶市 401120）

高職院校學生職業能力提升策略研究

趙恒（重慶工業職業技術學院 重慶市 401120）

本文對職業能力定義進行了簡要說明，闡述了高職院校學生職業能力培養的必要性，提出提升職業能力的幾個重要途徑，為高職院校健康穩定發展到教育目標的完善起到一定作用。

高職院校學生；職業能力；提升策略

在經濟全球化背景推動下，用人單位對人才的要求也逐漸轉變到綜合能力上來，即專業技能強、應用創新強、環境適應強、溝通交流強等等各方面的綜合能力上。而這種綜和能力與職業能力關系密切，有的部分既是職業能力組成，也是職業能力的表現。作為承接社會專業技能型人才培養的高職院校，認清社會所需，以市場為導向進行人才技能培養、專業應用培訓等，才能為學生提升職業能力，提升其綜合素質，貢獻社會。

一、職業能力概述

職業能力就是在職業生涯中，運用環境、工具、語言、思維等輔助和補充專業技能，使人在某崗位表現突出、業績突出的綜合能力。這種能力適應環境變化、崗位變化、社會變化，能夠向時而動，保證人不斷完善自我、充實自我、提升自我。職業能力概括起來主要指處理事物的方法能力和社會生活所必須的社會能力。這兩種能力缺一不可，在人的社會工作中起到完善和補充作用。因此，職業能力具有廣泛適應性、通用性和轉移性。

二、高職院校學生職業能力培養的必要性

1.社會發展的必要