社會主義核心價值觀融入高等教育的問題境遇

岳媛媛（江蘇海事職業技術學院 江蘇南京 211170）

社會主義核心價值觀融入高等教育的問題境遇

岳媛媛（江蘇海事職業技術學院 江蘇南京 211170）

把培育和踐行社會主義核心價值觀融入高等教育全過程是培育和踐行社會主義核心價值觀的基本途徑，是“凝魂聚氣強基固本的基礎工程”。然而，從近年來的“融入”實踐來看，其中所存在和面臨的一些深層次的矛盾和問題逐漸凸顯。因此，只有從經濟全球化和文化多元化與建設中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興的理論視域出發，認真總結經驗教訓，才能找到著力點和突破口，以實現融入工作的新突破和新發展。

社會主義核心價值觀；高等教育；問題境遇

馬克思曾指出：“一個時代的迫切問題，有著和任何在內容上有根據的因而也是合理的問題的共同命運：主要的困難不是答案，而是問題。”[1]只有善于發現問題才能更好地解決問題。因此，在深入考察研究的基礎上，深刻揭示“融入”過程中存在的這些深層次矛盾和問題，才能真正把培育和踐行社會主義核心價值觀融入高等教育。

一、宏觀環境新變化帶來的新挑戰

馬克思認為：“環境的改變和人的活動的一致，只能被看做是并合理地理解為變革的實踐。”[2]把培育和踐行社會主義核心價值觀融入高等教育是在一定的外部環境中進行的，不得不受到諸多環境因素的影響和制約。當今國際形勢的深刻變化以及國內社會的深刻變革，為“融入”提供了更大空間和機遇。……