大數(shù)據(jù)對統(tǒng)計學的挑戰(zhàn)和機遇

裘敬忠

(陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院，陜西 西安 710302)

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大數(shù)據(jù)對統(tǒng)計學的挑戰(zhàn)和機遇

裘敬忠

(陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院，陜西 西安 710302)

摘要：從學科角度出發(fā)，大數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)信息的整合、分析、存儲和處理能力，可看作數(shù)據(jù)分析方法的新發(fā)展，它的內(nèi)在本質(zhì)基于數(shù)據(jù)之間的關系，決定了大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計學之間的聯(lián)系不可分割，大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展為統(tǒng)計學帶來了機遇與挑戰(zhàn)，其重點體現(xiàn)于：對大數(shù)據(jù)樣本的標準調(diào)整、重新確定樣本選取標準與形式、升級統(tǒng)計軟件與大數(shù)據(jù)化實質(zhì)性統(tǒng)計方法。本文通過對大數(shù)據(jù)對統(tǒng)計學的影響與具體發(fā)展研究，希望促進大數(shù)據(jù)為統(tǒng)計學所用、達到互相促進的現(xiàn)代化發(fā)展。

關鍵詞：大數(shù)據(jù)；統(tǒng)計學；挑戰(zhàn)；機遇

前言

隨著科技的不斷變革與社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代的到來為人們的數(shù)據(jù)處理提供了便捷的選擇。從微觀角度來看，大數(shù)據(jù)即數(shù)據(jù)的集合體，區(qū)別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)代數(shù)據(jù)之間存在互相交叉領域、承載更多千字信息的現(xiàn)象。宏觀上來看，大數(shù)據(jù)不僅包括普通接收到的信息，更涵蓋網(wǎng)絡科技下媒體、網(wǎng)絡、視頻、圖像等信息。統(tǒng)計專家支出，將大數(shù)據(jù)看作數(shù)據(jù)集只是描述了數(shù)據(jù)量，而不能體現(xiàn)大數(shù)據(jù)的意義與價值。統(tǒng)計學與大數(shù)據(jù)之間的緊密聯(lián)系，使對大數(shù)據(jù)作用于統(tǒng)計學的了解應從對大數(shù)據(jù)的概念解讀入手。

1大數(shù)據(jù)概念的解讀

大數(shù)據(jù)時代的到來，為人們生活的各個領域提供了更多選擇。目前對大數(shù)據(jù)的研究中表明，其特征如下：一是數(shù)據(jù)量級龐大，顛覆人們傳統(tǒng)以TB量級滿足生活需求的印象，大數(shù)據(jù)的數(shù)量級以PB與ZB來計算，而其進級率均為1024；二是大數(shù)據(jù)的豐富多樣，從宏觀解釋中我們不難發(fā)現(xiàn)，大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)信息已由單一的信息結構多元多樣發(fā)展起來；三是其速度的加快，數(shù)據(jù)信息的產(chǎn)生速度，為數(shù)據(jù)監(jiān)測的高效性與及時性提出了更高需求；四是數(shù)據(jù)價值高密度低，數(shù)據(jù)集中蘊含大量價值較高的信息，若對這些信息進行有價值的挖掘，就必須進行深入解析，避免留下數(shù)據(jù)死角。

2大數(shù)據(jù)對統(tǒng)計學的挑戰(zhàn)

統(tǒng)計學目前多數(shù)停留在抽樣技術的運用、建模與分析模式中，以抽樣技術在整個統(tǒng)計目標范圍內(nèi)抽取樣本采集數(shù)據(jù)，通過對適應模型的建立完成數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計與分析。但這種抽樣建模的方式明顯不適用于大數(shù)據(jù)時代的統(tǒng)計需求，龐大的信息量與多元化數(shù)據(jù)的發(fā)展使傳統(tǒng)統(tǒng)計方法受制于對整個數(shù)據(jù)范圍的掃描分析，統(tǒng)計學必須在傳統(tǒng)模式下創(chuàng)新發(fā)展，以適應大數(shù)據(jù)時代為人們工作與生活帶來的挑戰(zhàn)。

3大數(shù)據(jù)對統(tǒng)計學的機遇

有史以來，統(tǒng)計學一直都是以研究數(shù)據(jù)為主的學科，統(tǒng)計學與大數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使統(tǒng)計學在大數(shù)據(jù)時代占據(jù)著學科中的領軍地位，多數(shù)教學機構現(xiàn)階段對統(tǒng)計學人才的高度重視，正表明了統(tǒng)計學的重要作用。統(tǒng)計學能幫助人們對數(shù)據(jù)信息進行更有效率的分析與利用，這是大數(shù)據(jù)時代帶給統(tǒng)計學的機遇。

3.1研究方向的革新指向

大數(shù)據(jù)時代的到來逼迫統(tǒng)計學必須不斷向前發(fā)展以適應當前社會對統(tǒng)計學的應用需求，不僅新型的電子商務，連傳統(tǒng)商家與政府都需要對龐大的數(shù)據(jù)信息進行分析，并對其進行具有針對性的抽取，來幫助人們觀測宏觀、微觀信息，分析群眾需求與喜好傾向等，對這些信息進行獲取與分析的過程，需要更加智能、科學、嚴謹、系統(tǒng)、便于操作的統(tǒng)計辦法，這就需要將統(tǒng)計學進行具有現(xiàn)代化特點的技術革新。

3.2在學科交叉中優(yōu)化統(tǒng)計理論方法

數(shù)據(jù)的多元化與海量化是網(wǎng)絡信息技術與計算機技術發(fā)展的必然趨勢，統(tǒng)計學在發(fā)展中能對計算機技術進行充分的融合，在學科交叉中發(fā)展統(tǒng)計理論方法，從數(shù)據(jù)發(fā)展階段性特點中尋求統(tǒng)計學的發(fā)展之路。以當前云端的運用、信息技術、多媒體技術手段的不斷完善，結合政府統(tǒng)計作為現(xiàn)代化信息統(tǒng)計的信息基礎，將傳統(tǒng)統(tǒng)計學真正轉變成大數(shù)據(jù)時代下的新統(tǒng)計學。學科交叉中，不僅能真正發(fā)展統(tǒng)計學的理論與操作方法，更能促進相關學科的融合與共同發(fā)展。

3.3培養(yǎng)新型統(tǒng)計人才

新型數(shù)據(jù)時代的到來對技術的要求，對社會整個運轉效率的需求，其本質(zhì)上都是對新型人才的培養(yǎng)需求。在現(xiàn)階段的社會運營中，不僅需要有一定統(tǒng)計學理論知識的專業(yè)人才，更需要具有一定綜合能力水平的數(shù)據(jù)分析師，者不僅要求其具有相關數(shù)學基礎知識、統(tǒng)計建模知識、多媒體運用技能、編程技能、挖掘大數(shù)據(jù)的能力、更要有現(xiàn)代化管理能力。這些能力綜合起來，即大數(shù)據(jù)時代的用人單位現(xiàn)階段對新型統(tǒng)計人才能力水平的需求，也是統(tǒng)計學在新時代環(huán)境下發(fā)展的必經(jīng)之路。

3.4深化統(tǒng)計理論模型

對統(tǒng)計理論模型的深化，是大數(shù)據(jù)時代對統(tǒng)計學高效性提出的要求。以往的統(tǒng)計學分析中，要經(jīng)過極為復雜的運算才能得到目標統(tǒng)計指標。但計算機技術的發(fā)展帶來了軟件程序的高速發(fā)展，以統(tǒng)計學需求而開發(fā)出來的大型軟件程序則需依照實際統(tǒng)計需求進行設計，這種設計變成需要固定的統(tǒng)計模型來保障其完成，因此在大數(shù)據(jù)時代，相應數(shù)理統(tǒng)計模型的構建、完善與運用是整個統(tǒng)計學乃至各項工作發(fā)展獲得優(yōu)先權的前提保障。

結束語

在大數(shù)據(jù)時代，統(tǒng)計學的發(fā)展與其社會需求的變化有關，特別是在科研機構中對統(tǒng)計學傳統(tǒng)方法的改革創(chuàng)新，為我國的科研工作帶來了更大收獲。但若想進一步取得大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計學的突破性進展，就必須對統(tǒng)計學教學進行創(chuàng)新改革。大數(shù)據(jù)時代不僅帶來了對數(shù)據(jù)統(tǒng)計的更高要求，也帶來了網(wǎng)絡信息技術的幫助，對信息數(shù)據(jù)的深入挖掘與管理技能的培養(yǎng)是當今社會對新型人才的社會需求，各科研、教育發(fā)展機構應順應時代發(fā)展革新自身的研究方向、融合網(wǎng)絡信息技術、智能化管理技術、培養(yǎng)新型統(tǒng)計人才、發(fā)展統(tǒng)計理論新模型，抓住大數(shù)據(jù)時代機遇發(fā)展統(tǒng)計學。

參考文獻:

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[3]胡曙．大數(shù)據(jù)背景下對統(tǒng)計學帶來的機遇挑戰(zhàn)．課程教育研究，2015，23(01)：246．

中圖分類號:C829

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)02-0287-01