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以職業道德為切入點深化大學生思想政治教育

2016-02-24 16:16:19丁麗莉
西部皮革 2016年14期
關鍵詞:思想政治大學生教育

丁麗莉

(湖南外貿職業學院,湖南 長沙 410200)

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以職業道德為切入點深化大學生思想政治教育

丁麗莉

(湖南外貿職業學院,湖南 長沙 410200)

摘要:思想政治教育是大學生高等教育工作的重要內容之一,其目的在于培養大學生建設社會主義要必備的素質以及提高大學生的思想道德素質。其中最首要的任務就是道德規范教育,同時也包含了對大學生職業道德素質的教育。作為高校思想政治教育的重要任務,職業道德教育有利于促進大學生的發展和社會的進步,本文論述了大學生思想政治教育中職業道德教育的重要性以及如何進行職業道德教育。

關鍵詞:職業道德;大學生;思想政治;教育

1前言

當前社會對于大學生的要求,包括大學生的職業道德素養,因此,高等學校的思想政治教育是培養符合社會需求的重要基礎活動,大學生具備的社會職業道德素質,同樣也反映出了高等學校思想政治教育的成果,因此,高校應針對思想政治教育,在重視大學生職業道德教育的基礎上,制定出一系列內容和形式,從而提高大學生的職業道德素養。

2大學生思想政治教育中職業道德教育必要性

2.1職業道德為促進社會進步的前提

科技是第一生產力,科技是由人創造出來的,每個職業對自身的道德約束是社會進步的前提。新時代的大學生更加個性鮮明,追求自我,敢于競爭,主體意識強烈,更加注重個人能力的提高和社會實踐經驗,努力為社會創造價值。同時,現代社會科技進步和經濟發展為大學生創造了優越的條件,新興產業和新型職業踴躍興起,為大學畢業生提供了大量的就業平臺,應時代要求,大學畢業生要實現自身價值,同時還要為社會創造價值,這就要求大學畢業生具備職業道德操守,堅持自己的職業觀念,明確承擔的社會責任和使命,培養奉獻謹慎,進而推動社會的進步。

2.2職業道德為培養社會需要人才的基礎

高校對大學生進行的思想政治教育更加符合社會對人才需求的條件,如今社會不僅需要專業節能強的人才,還重視人才的職業道德修養,因此,職業道德修養與專業技能占據同等的地位,二者都是社會所必需的。高等教育的基本目的是為社會培養建設性人才。社會的發展決定著需要什么樣的人才,影響著大學的思想政治教育內容,同時,大學思想政治教育又順應著社會的發展需求。隨著社會對人才的設定標準增高,大學生畢業生具備的職業觀念和職業態度等綜合素質都隨之提高,更加符合社會的需要。

3大學生思想政治教育中職業道德教育途徑

3.1樹立職業道德教育理念

就目前高校對于大學生的職業道德教育的總體情況來看,我提高大學生職業道德素質,高校應樹立職業道德教育理念。高校在思想政治教育有關的教學課程中,融進職業道德教育的內容,這樣大學生可以在思想政治教育的學習環境中掌握住職業道德的知識,從而逐漸形成職業道德觀念。另外,在思想政治教育過程中,設立專門的職業道德教育,這種相對集中的教育方式,有利于促進大學生建立職業道德意識,培養職業道德素質。因此,高等學校需要樹立道德教育理念,進而制定對應的教學計劃和內容,為社會培養具備職業道德素質的人才。

3.2采取不同的教學方式提高職業道德教育的效果

高校普遍的教學形式是課堂教學,為了提高職業道德教育的效果,高校可以采取不同的教學方式。職業道德教育針對的是大學生走向工作崗位后應具備的素質,因此,高校可以安排大學生到過單位或者企業進行學習和參觀,幫助大學生了解當今社會對綜合素質的要求,從而更有目標性地進行自我提升。另外,學校可以邀請一些畢業生校友,和在校大學生進行交流,分享自己的工作體會以及經驗。學校還可以組織學生觀看有關職業道德的演進等等,這些職業道德教育形式可以有效幫助大學生在以后的工作中取得成就。

3.3注重與傳統文化的有效結合

職業道德教育有助于提高社會的整體風氣,并且有利于繼承發揚傳統文化。不同的職業具有不同的職業道德,但是這些道德都是以國家與社會公認的道德觀念作為基礎的,具有道德普遍性。大學生畢業之后進入工作崗位后,工作行為面向大眾,具有公眾性,因此,職業道德屬于社會公德的一部分,傳統文化是國家和民族的寶貴財富,對于歷史積淀,我們有責任和義務繼承和發揚,當今社會中,道德文化中都有傳統文化的蹤影。所以,高校對大學生進行職業道德教育,有助于對傳統文化的繼承和發揚,進而提升整個社會的道德風氣。在大學生思想政治教育過程中,教師要特別注重傳統文化與職業道德教育的良好契合,通過兩者的結合來引導大學生樹立正確的職業觀念,進而培養大學生正確的人生價值觀,這對大學生今后的全面發展有及其重要的作用,因此,在實踐中,要特別注重職業道德和傳統文化的結合。

4總結

思想政治教育是高校教育內容的重要部分之一,職業道德教育屬于思想政治教育的范疇,隨著國家的經濟發展和社會進步,對于大學生所具備素質的要求也越來越高,因此,高校要加強對大學生的職業道德教育,努力為社會建設提供一條優質性的人才隊伍。

參考文獻:

[1]張哲.學前教育專業本科學生職業道德的培養策略初探——基于高校思想政治教育的角度[J].才智,2014(19).

[2]曹冰.以大學生職業生涯規劃教育為切入點創新高校思想政治教育工作[D].鄭州大學,2010.

[3]楊依霖.淺談高職旅游管理專業學生思想政治教育的創新途徑——以職業道德教育視角為例[J].科技風,2014(16):266-267.

作者簡介:丁麗莉(1987-),女,族,湖南益陽,職務外國語學院團總支書記,初級,本科學歷,湖南外貿職業學院,研究方向:大學生思想政治教育。

中圖分類號:G641

文獻標志碼:A

文章編號:1671-1602(2016)14-0159-01

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