◇河北省保定市清苑區清苑中學東校區(教育城) 徐 芳
圖說天下
◇河北省保定市清苑區清苑中學東校區(教育城) 徐 芳
多地高校學費新一輪上漲

高校學費上漲,中低收入家庭,特別是貧困家庭的學生入學再次成為人們關注的問題。近些日子,不斷有媒體報道稱,家庭經濟條件已經嚴重約束了高考學生對高校的選擇,實際上其已經成為高考成績之外的第二個入學篩選條件。這種現象如果發展下去,必將使高考制度設計所追求的機會公平在實際操作中失去平衡。因此,關注和解決家庭經濟條件較差的中低收入家庭,特別是貧困家庭的學生順利就讀大學的問題,就不僅僅是一個高考錄取問題,也不僅僅是一個教育問題,而是涉及社會公平和公正的問題。
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上大學究竟貴不貴?不同的人會給出不同的答案。收入是消費的前提和基礎。在高產階層家庭眼中,國內大學與國外大學相比學費比較低。特別對有出國留學打算的學生來說,中國大學一年學費可能還不及外國高校一門課程的費用。然而,對那些出身于農村或小城鎮工薪階層家庭的寒門學子來說,答案恐怕完全相反。收入分配公平是中國特色社會主義的內在要求,是實現共同富裕的體現。貧富差距在社會上客觀存在,高等教育收費當然不能無視這一事實。因此教育主管部門要在助學金、獎學金、教育貸款等方面作出改革,切實保障對高學費負擔能力不足學生的權益,為社會提供教育服務,在盡可能大的范圍內保障公民的平等受教育權。
打通大學生創新創業的最后一公里

7月18日,針對一些高校目前仍存在教育教學理念相對滯后、機制不夠完善、內容方法陳舊單一、實踐教學比較薄弱的問題,教育部發布《教育部關于中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟诽岢?,要把創新創業教育作為全面提高高等教育質量的內在要求和應有之義,修訂專業人才培養方案,將創新精神、創業意識和創新創業能力作為評價人才培養質量的重要指標。
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科技是第一生產力,而且是先進生產力的集中體現和主要標志。要大力發展生產力,必須加快科學技術的發展,大力推進科技進步和創新。國家進步依靠不竭的創新,要創新關鍵則在人才。勞動者是生產過程的主體,在生產力發展中起主導作用。培養高校學生的創新創業精神,對促進大學生創新創業工作將起到進一步的推動和指導作用。人才培養,高校是重要一環。創新創業人才培養,高校是重中之重。年輕人最不缺的就是創意和熱情?,F在,當高漲的熱情遇見給力的政策,“創客”們的創業路就增添了保障,國家的創新事業也就打通了關鍵的最后一公里。