鄉鎮幼兒園幼兒保育工作存在的問題及對策探析

◆唐 燕

(貴州省貴陽市修文縣扎佐鎮幼兒園)

鄉鎮幼兒園幼兒保育工作存在的問題及對策探析

◆唐 燕

(貴州省貴陽市修文縣扎佐鎮幼兒園)

做好我國鄉鎮幼兒園幼兒保育工作的研究和實踐工作，是提高我國幼教整體水平的重要組成部分。所以，在實際的工作中結合幼兒園的實際情況，對實際工作中的問題進行研究，尋找合適的應對策略進行解決，具有很好的工作意義。

鄉鎮幼兒園 幼兒保育 問題 策略

隨著我國對于幼兒教育事業的重視日益增加，如何做好社會整體幼教工作的發展工作成為了幼教研究工作的重要內容。在研究中我們發現，我國農村鄉鎮的幼兒教育工作一直是我國幼教工作的薄弱點。在鄉鎮的幼兒園保育工作中，存在著一些實際的問題。如何做好我國的鄉鎮幼兒幼兒園的幼兒保育工作，使之可以更好地為鄉鎮幼教工作發揮出更好的作用，為我國的整體幼教工作的發展提供支持，是我們重要的研究內容。

一、做好我國鄉鎮幼教保育工作的意義

第一，是確保幼兒教育工作開展的保障。幼兒教育是我國整體教育工作的重要組成部分，保證我國整體教育水平的提升。而在我國的幼教工作中，保育工作是幼兒教育工作的一個重要的組成部分。其工作的開展即為幼教工作的進行提供了后勤保證了，又可以很好地為幼教提供輔助的教學工作。

第二，是鄉鎮幼兒園特點決定的。在我國的鄉鎮幼兒園中，一部分的兒童屬于父母外出的留守兒童。這些兒童在生活因為缺乏家庭照顧，會造成性格的缺失。而幼兒園的保育工作可以利用家庭化的氛圍為兒童的性格養成提供幫助。所以其重要性不言而喻。

二、現階段鄉鎮幼教保育工作中存在的問題

(一)保育員的工作能力和水平偏低

在幼教保育工作中，對于擔任保育工作人員的素質要求是很高的。在實際工作中需要其擁有專業的保育知識和工作能力。但是在現階段的一些鄉鎮的幼兒園中，保育工作的人員往往都是由社會招聘人員和臨時工作人員擔任。這些人員既缺乏專業的幼兒保育知識，又缺乏專業的工作能力。甚至有部分保育工作人員的文化水平偏低，難以從事幼兒教育的輔助工作。這一問題在我國的鄉鎮幼教工作中是一種普遍現象，會嚴重的影響幼教保育工作的質量。

(二)保育員不參與教育工作

在實際的幼教工作中，保育工作人員除了完成照顧幼兒的生活工作外，也從事著輔助教學的工作。但是，在現階段我們鄉鎮的幼兒園中，因為受到教學理念、保育員素質等因素的影響，大部分的保育員沒有參與的這些輔助教學的工作中。這樣就會造成鄉鎮幼教工作進行的不全面，其教學的質量也受到了一定的影響。

(三)缺乏必要的保育員管理制度

在我國的幼教管理工作中，對于保育員的管理是有明確的管理制度的。制度中要求保育員必須保證持證上崗，同時必須經過嚴格的培訓工作才能從事。同時各幼教機構在幼兒保育的管理工作中，必須嚴格審查保育員的工作資質，同時制定嚴格的管理規定規范保育員的日常工作。但是，在現階段的鄉鎮幼兒園中，因為受到資金、管理理念、專業人才缺乏等因素的影響，這些針對幼兒園保育工作的管理制度難以實施和執行。這在現階段的鄉鎮幼教保育工作是一個很嚴重的問題。

三、鄉鎮幼教保育工作問題的應對策略研究

(一)利用培訓工作提高保育人員的工作能力和水平

針對于幼教保育工作中保育工作人員缺乏專業知識和工作能力的問題，幼兒園管理者應積極的采用人力資源管理的手段進行解決。其中，除了做好專業人才的招聘工作外，利用開展內部職業教育和委托培訓的工作方式進行解決也是一種很好的方式。幼兒保育工作的內部職業培訓就是外聘專業幼教保育培訓人員進入幼兒園，結合幼兒園的實際情況進行專業的培訓工作。這種工作的優點是可以結合幼兒園的實際情況進行專項的培訓，而且對幼兒園工作日常工作的影響較小，但是缺點是缺乏系統專業的機會。而委托培訓則是指幼兒園委托社會專業的培訓機構中對園中具有一定學習和工作能力的保育員進行進行脫產的專業培訓，以提高其專業工作能力。這種工作方法的優點，是可以對保育員進行專業系統的培訓工作，很大地提高其工作水平，缺點是會對幼兒園的日常工作造成一定的影響。

(二)做好保育工作中輔助教育工作

在鄉鎮幼兒園的保育工作中，管理者需要結合幼兒園的實際工作積極地開展保育工作中的輔助教育工作。這種輔助教育的開展必須遵守以下的兩點要求。第一，是必須符合幼兒的年齡特點。對于幼兒的理解能力而言，超出其年齡特點的教育工作是難以理解和學習的。第二，是必須是正確的教育。在一些鄉鎮的幼兒園中，從事保育工作的人員缺乏一定的文化水平和禮儀知識。這時如果讓其進行輔助教育工作時，因其所掌握的知識就是錯誤的，那么教育的內容也是錯誤的，教育的結果就會適得其反。如在幼兒進餐的過程中，保育人員可以利用實踐的機會教育幼兒用餐的禮儀。但是，對于一部分幼兒而言使用筷子存在一定的困難，所以保育員不能強迫幼兒學習使用筷子的禮儀，但是，對于謙讓、守序等一般性的餐桌禮儀還是可以進行的。

(三)在工作中建立嚴格的保育人員管理制度

針對現階段鄉鎮幼兒教育保健工作中，關于管理制度中存在的問題要求有關的管理部門必須做好以下的兩點工作。第一，是對于有條件的鄉鎮幼兒園，管理部門必須按照有關的管理規定嚴格要求保育人員接受專業的培訓持證上崗，同時接受專業的職業監督工作。第二，是對于偏遠地區等確實存在一定困難缺乏必要條件鄉鎮的幼兒園，管理部門可以放松部分條件，接受無證人員進行保育工作，但是必須做好其培訓工作，同時加強職業監督工作。

四、結束語

如何利用專業管理的方法做好我國鄉鎮幼兒園中幼教工作的管理，提高幼教工作的職業水平和工作質量是我國幼教管理工作部門和管理人員的重要研究課題。在實際的工作中，我們應結合鄉鎮幼兒園的實際情況，對于實際工作中存在問題，積極地做好應對策略研究，保證保育工作的順利進行。