淺議如何開展實踐教育

◆任曉鶴

(四平市第六中學)

淺議如何開展實踐教育

◆任曉鶴

(四平市第六中學)

實踐是孩子健康成長過程中的一門必修課，也是驗證教育是否達到預期效果的一把標尺。實踐教育，就是引導孩子用自己的所學所知去親身實踐，在實踐中積累經驗并豐富個人的閱歷，以達到正確認知社會的目的。

實踐 娛樂性 實踐性 新穎性

人們常說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。”實踐是孩子健康成長過程中的一門必修課，也是驗證教育是否達到預期效果的一把標尺。如果孩子不能在實際生活中靈活運用所學到的知識，那就走進了“讀死書，死讀書”的教育誤區。實踐教育就是引導孩子用自己的所學所知去親身實踐，在實踐中積累經驗并豐富個人的閱歷，以達到正確認知社會的目的。

一、組織家庭旅游

1.人文、地理游

掌握基本的人文地理知識是孩子必備的素質之一。人文學科的學習不單單是書本上的知識，它還需要觀察、分析及批判的過程，我國是四大文明古國之一，有諸多的人文文化遺產，如西安、曲阜、南京、北京等，可以在游覽中品味中國傳統文化。

2.科技游

科學不僅是科學家的事情，更是大眾的事情。在現今社會，人們逐漸缺失的不僅僅是道德問題，還有科學精神問題。科學文化素質對孩子很重要。可以讓孩子身臨其境的感受科技的魅力，例如，通過電視直播觀看神十升天、嫦娥奔月過程、參觀中國科技館、參加科技藝術大賽等，以互動、體驗的學習形式讓孩子在玩中學、學中玩，不僅了解到許多書本上學不到的知識，還可以開拓孩子的視野，培養孩子愛科學的興趣和愛好。

3.紅色游

紅色文化，是中國共產黨領導全國各族人民在長期的革命和建設實踐中形成的精神和物質文化，其價值不僅體現在當時當地，更是影響到遙遠的未來，特別是孩子。紅色游是對孩子進行愛國主義教育的一個重要方面，紅色游的方式有很多，如參觀烈士紀念館、探訪紅色足跡、參觀名人故居、重走紅色之旅等，通過紅色游可以了解歷史、銘記歷史，在深切緬懷過去的同時，更加珍惜今天的幸福生活。

4.國外游學

“游學”既不是單純的旅游也不是純粹的留學，它的內容貫穿了語言學習和參觀游覽，介于游和學之間，同時又融合了學與游的內容。如果你的起點是山腳，你的未來就是山巔；但如果你的起點是山巔，你的未來就是有著無限想象的天空！目前，游學國度以美國、英國、加拿大、新西蘭、澳大利亞等英語國家為主，游學的好處在于：純外語環境下學習外語，快速提高語言能力和水平；入住當地居民家庭，了解國外生活方式；與外國學生進行課堂互動，體驗國外的獨特的學習方式等。

二、設計具體活動

1.節日活動

家庭是一個整體，也是孩子成長必不可少的環境。在家庭和諧環境的創建中，選擇合適的日子設計合適的活動是必要的，特別是幾個特殊的重大節日。例如，孩子的生日、六一、圣誕節、元旦、春節等。在這些特殊的時間點上，設計家庭成員共同參與的娛樂活動，感受節日的濃厚氣氛，增加家庭的和諧氛圍。

活動1：圣誕前夜，親子對話

孩子：圣誕老人會給我送禮物嗎？

爸爸：當然，這階段寶貝表現非常好，圣誕老人一定會給你送禮物，因為他是你的朋友。

孩子：我好期待啊！

爸爸：嗯，睡吧，明天早上你醒來時，就會得到圣誕老人的禮物了。

孩子：晚安！

孩子睡熟后，父母把事先準備好的孩子最想要的禮物放在床邊。

當然，在這之前家長可以孩子制定目標，通過讓孩子給圣誕老人寫信、寫生活日記等形式表達自己的心愿，讓孩子體驗節日習俗同時，鍛煉表達能力。

2.模擬活動

可以有針對性地設計一些角色扮演與互換活動，讓孩子在活動的過程中體驗社會生活，增加對社會的認識度，開擴視野的同時，提高孩子參加社會活動的能力。

活動2：模擬購物

用孩子的玩具、家庭備品等模擬商品，自制的卡片寫上數字(或撲克牌)代表鈔票，家長和孩子各執一定面值的鈔票，由家長模擬售貨員，孩子模擬顧客來選擇商品，購買商品后由孩子計算價格并找零。

孩子：這本書多少錢啊？

媽媽：3元錢一本，你要幾本啊？

孩子：兩本，給，這是十元錢。

媽媽：我應該找你多少錢啊？

孩子：10-3-3=4，找我4元錢。

媽媽：好的，這是你的書，這是找你的錢，請帶好，歡迎下次光臨。

在活動過程中，家長和孩子互換角色，體驗商場購物的樂趣，同時讓孩子學會購物等生活基本技能。

3.鍛煉活動

關注孩子的健康，是教育的起點。親子之間尋找一個適合所有家庭成員共同參與的體育項目，譬如，乒乓球、游泳、籃球、滑冰、滑雪、爬山等，利用業余時間一起鍛煉，這樣做首先能夠提高孩子和家長的身體素質，提高對疾病的抵抗能力，其次，還能架起親子之間相互溝通的橋梁，克服孩子的逆反心理，構建和諧家庭。

三、參加志愿活動

鼓勵孩子參加社會志愿服務活動，既可以培養孩子的愛心，又提高社會實踐能力，在幫助別人的同時，又快樂了自己。在參與志愿活動的過程中，可以讓孩子學會愛的表達，學會用自己的實際行動去為社會奉獻愛心，這對孩子的成長具有積極的意義。

通過讓孩子參與各項活動，還可以獲取交往和社交策略，漸漸了解一些成人社會的行為，找到一些與同伴相處的方法，這些都將為孩子健康成長打下堅實的基礎。