探討新生兒科患兒采用個性化護理的臨床效果

信夢雪

探討新生兒科患兒采用個性化護理的臨床效果

信夢雪

目的 探討采用個性化護理模式在新生兒科患兒中的臨床療效。方法 選取我院88例新生兒科病房的患者，以住院號尾號的奇偶數將其分為護理組和對照組，各44例。護理組給予個性化護理模式，對照組給予常規護理模式，對比兩組護理模式的效果與護理的滿意度。結果 護理組護理滿意度100%，優于對照組90.9%，同時護理組護理效果95.5%，高于對照組88.6%，兩組對比差異有統計學意義，P＜0.05。結論 個性化護理在新生兒科患兒護理中的應用效果較好，護理滿意度高。

新生兒科；個性化護理； 臨床效果

古代中醫學家常以“純陽之體”和“稚陰稚陽”來概括小兒的生理特點。但是由于小兒臟腑嬌嫩，其機體和功能均較脆弱，加上寒暖乳食失調，如果護理不當，小兒對疾病的抵抗力就比較差，發生外感里六淫侵襲，出現一系列的新生兒科疾病[1-2]。同時，新生兒有著特殊的生理特點，例如：胎脂、胎糞、馬牙、生理性體重下降、脫水熱等一系列癥狀。因此，在對新生兒護理時，應注意提高護理安全管理、護理質量、護理措施及護士職業道德修養，我院對新生兒科的住院患兒給予個性化護理，改善了患兒的治療效果，同時又提高了患兒及家屬對護理的滿意度。針對新生兒科住院患兒采用個性化護理模式，臨床效果較好，現總結如下。

1　資料與方法

1.1臨床資料

研究2014年12月～2015年12月在我院進行治療的88例新生兒科住院患兒，醫護人員按患兒住院號尾號的奇偶數，將其分為護理組和對照組，各44例。護理組男22例，女22例；出生天數1～60 d，平均年齡（3.5±2.5）d；病程3～7 d，平均病程（5.0±2.0）d。對照組男11例，女33例；出生天數1～55 d，平均年齡（3.2±2.2）d；病程4～10 d，平均病程（7.0±3.0）d。兩組患兒一般臨床資料對比，差異不具有統計學意義，具有可比性（P＞0.05）。

1.2方法

對照組患兒采用常規護理模式進行護理：患兒入院后，醫護人員將患兒帶入病房，每日測量體溫，脈搏，呼吸，體重等基本指標，按醫生的處方醫囑執行相關的的常規護理，打掃房間，給予患兒一個舒適的環境。治療和護理觀察2周后，觀察療效。

護理組患兒采用個性化護理模式進行護理：（1）患兒入院后，護理人員每天測量4次體溫（新入院者連測3 d），定時測量體重，登記大便次數，清洗臀部；（2）飲食按醫囑執行；鼓勵患兒進食，并隨時注意飲食情況，如有吐奶等情況，護理人員應積極報告醫師；（3）保持患兒的被褥，衣褲，尿布等清潔干燥；（4）告知家屬要保證患兒充足的睡眠，床邊要有護欄，防止墜床；（5）根據病情及恢復情況，安排一定范圍內的活動；（6）對患兒進行心理行為的教育，努力培養小兒積極的、樂觀的情緒和優良的品格[3]。在治療和護理2周后觀察治療療效以及護理后的滿意度。

1.3效果判定

采用我院自擬護理滿意度調查表，對兩組患者及其家屬護理滿意度進行調查，分別為滿意、基本滿意及不滿意。護理滿意率度=（滿意+基本滿意）×100%。療效判定標準：治愈：患者病癥指征消失，患兒精神氣足；好轉：患兒的病癥、精神狀況等癥狀好轉；未愈：患兒病癥指征沒好轉，反而有加重的趨勢，患兒精神萎靡。總有效率=（治愈+好轉）×100%。

1.4統計學處理

本次實驗數據采用SPSS12.0軟件進行統計學分析，其中計量資料對比采用t檢驗，計數資料采用χ2檢驗，P＜0.05為差異有統計學意義。

2　結果

2.1護理滿意度對比

護理組44例新生兒中，滿意42例（95.5%）；基本滿意2例（4.5%）；無不滿意患兒。對照組44例新生兒中，滿意38例（86.4%）；基本滿意2例（4.5%）；不滿意4例（9.1%）。 護理組護理滿意度100%，優于對照組的90.9%，兩組對比，差異有統計學意義（χ2=6.32，P=0.021）。

3　討論

小兒生理階段常常劃分為7個年齡時期，分別為胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期[4-6]。小兒的生長發育處于動態的發展過程，小兒在不同年齡階段表現出生理、病理方面且與年齡階段相關的特點以及規律性。生理上，由于小兒臟腑嬌嫩，形氣未充，從體格、智力以至臟腑功能，均不斷向完善、成熟方面發展，尤其年紀越小，發育越快[7]。在發育的過程中，小兒生機旺盛以及對水谷精氣、營養物質的需求也就越大[8-9]。小兒的病理特點主要表現為發病容易，轉變迅速，臟氣清靈，易趨康復。臨床上個性化護理模式也因其小兒獨有的生理及疾病發生的病理特點而應運而生。

綜上所述，個性化護理模式在新生兒科患兒的應用中療效佳。

[1] 成娟.個性化護理在兒科疾病護理中的應用[J].護理研究，2014，27（18）：2259-2260.

[2] 劉經蕾，朱紅，馬健，等.“個性化護理”訓練模式在護理教學中的應用[J].護理研究，2010，23（28）：2616-2618.

[3] 宮春梅，陶娜，王園園，等.醫院兒科病房的個性化護理[J].中國組織工程研究，2014，2（z1）：267-268.

[4] 全小珍，鄭美鳳，胡震霞.初產婦新生兒護理知識認知分析與健康教育效果評價[J].中國健康教育，2007，23（11）：856-857.

[5] 陳忠霞、夏美. 針對性健康教育對初產婦新生兒護理的認知干預[J].中外健康文摘，2011，8（37）：38-40.

[6] 何仲.婦產科護理學[M].北京：人民衛生出版社，2013：176-177.

[7] 張振路.臨床護理健康教育指南[M].廣州：廣東科技出版社，2013：256-257.

[8] 周亞莉.個性化健康教育在產科臨床護理中的應用[J].實用臨床醫藥雜志，2013，17（12）：120-121.

[9] 孫燁，趙貴娟. 個性化護理干預對肺炎支原體感染患兒康復效果的影響[J].中國醫學創新，2015，13（15）：77-80.

To Explore the Clinical Effect of the Individualized Nursing Care for the Newborn Children

XIN Mengxue Department of Pediatrics， The First Affiliated Hospital of Guangzhou University of Chinese Medicine， Guangzhou Guangdong 510405， China

Objective To explore the clinical curative effect of individualized nursing mode in the treatment of newborn children. Methods 88 cases of neonatal ward in our hospital were selected and divided into nursing group and control group with 44 cases in each group. Nursing group was given personalized nursing mode， the control group was given conventional nursing mode， and the effect of the two groups of nursing mode and the satisfaction of patients to nursing. Results Nursing group nursing satisfaction （100%） was signifcantly better than the control group（90.9%）， while the effect of nursing group （95.5%） was signifcantly higher than the control group （88.6%）， the difference was signifcant between the two groups， P＜0.05. Conclusion The application effect of individualized nursing in the nursing of newborn children is better， and the nursing satisfaction is high.

Neonatal department， Personalized nursing， Clinical effect

R473

A

1674-9308（2016）20-0225-02

10.3969/j.issn.1674-9308.2016.20.150

廣州中醫藥大學第一附屬醫院新生兒科，廣東 廣州510405

2.2護理效果對比

護理組的治愈40例，好轉2例，總有效率為95.5%。對照組的治愈34例，好轉5例，總有效率為88.6%。兩組療效對比，差異有統計學意義（χ2=4.42，P=0.028）。