藝術體操研究的文獻綜述與分析

吳詠儀 馮道光

藝術體操研究的文獻綜述與分析

吳詠儀 馮道光

通過文獻資料法對關于藝術體操運動的12個方面進行分析，認為藝術體操運動的教學基礎領域、教學方法、選材、規則和創編能力這些問題的研究比較深入；而對藝術體操運動的表現力、美育功能、服裝設計的研究較少。

藝術體操；學術研究；綜述；分析

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.036

1. 對藝術體操教學基礎領域的研究

趙靜的《藝術體操專業基礎教學結構初探》更有針對性地提出符合我國藝術體操大綱的基礎教學建議；王利新的《藝術體操專業隊基礎教》學系統結構的思考》提出動作技術表現系統、理論知識系統和再創系統為藝術體操教學三大系統，這三大系統相輔相成，相互作用；徐鳳萍的《全國高等體育院校體育教育專業藝術體操教學現狀及其發展對策研究》提出忽視實用性技能、專業教材嚴重缺乏、教師普遍學歷較低、影響我國體育教學的三個因素的觀點；李麗的《高師體育教育專業藝術體操專修課教學內容的優化設置》提出優化教學內容的三級指標的觀點，為藝術體操專業教學提供了理論依據和有益參考；趙彩虹的《體育教育專業藝術體操專修生教學能力指標體系的構建與評價》提出關于藝術體操教學能力指標體系的三個方面，即定性與定量相結合的原則、由多種能力共同構建一個多層次的系統以及藝術體操教學能力模糊綜合評判體系能夠較完整地反映教學效果；趙沖的《多媒體環境下體育教育專業藝術體操教學實驗研究》；曾曉瓊的《大學藝術體操與健美操教學的比較》；吳海娟的《制約北京市普通高校藝術體操選修課教學效果的因素研究》；王靜的《河南省高校體育院系藝術體操教學開展狀況與對策研究》；熊萍、王東爽、刁在箴的《我國藝術體操基礎訓練的現狀及對策》；陳鐵平的《VOD應用于高校藝術體操教學的研究》；黃俊亞、關穎穎、謝穎、李燕的《對體育院(校)藝術體操教學適應社會市場需要改革的探討》等等，這些文章從不同角度、不同等級水平、不同地區、不同領域，涉及到藝術體操的基本教學領域，研究比較深入、范圍較為廣泛。

2. 對藝術體操教學方法的研究

莊國棟等的《高校藝術體操教學方法淺析》提出教學應靈活運用、注重綜合和教法多樣和注重在教學中培養學生的主動性和創造性的觀點；薛嶸的《體育教學方法在藝術體操課堂中的應用》提出教學方法種類多種多樣、教師需要進行終身學習以及合理運用多媒體課件的觀點；崔荔的《藝術體操的教學方法探析》闡述了在藝術體操教學過程中語言節奏、講解示范、情景、和諧教學方法可以給教師教學做參考；戴朝、李凌的《體育教學方法在藝術體操課堂中的應用》提出了體育教學方法和藝術體操課堂兩者相結合具有融合性以及有利性的觀點；胡葵的《普通高校藝術體操教學方法探析》提出了普通高校藝術體操課教學的具體實施方法，即重視培養美感、重視培養學生感官能力、充分利用反饋信息以及提高教學質量的觀點；韓超的《互動式教學方法在藝術體操教學中應用的必要性》提出了現應著重在教學中培養學生的創新意識及創編能力；武曉敏的《藝術體操教學中三種直觀教學法的比較研究》；陳莉莉的《情景教學對提高高校大眾藝術體操教學效果的實驗研究》；鐘進的《高校藝術體操教學方法探析》；馮娟、林昭絨的《藝術體操課多媒體優化教學方法的實驗研究》等等，這些文章引用學科的基礎原理，提出多種多樣有效的藝術體操教學方法，運用到實際教學中具有實用性和創新性，國內在這個領域方面的研究較入，普遍集中研究高校藝術體操課程的教學方法。

3. 藝術體操對形態機能影響的研究

齊家玉等的《基于藝術體操運動員形態、機能特征的體能訓練研究》提出了建議采用間歇訓練方法能有效提高成套體能水平，適應現代藝術體操技術發展的需要；潘燕舞的《藝術體操對女大學生身體形態及機能影響的研究》通過對56名女大學生鍛煉前后的形體機能分析，得出鍛煉效果明顯并對發育有較好促進作用的結論；胡佳哲、曹寶麗的《藝術體操對青少年身體形態、機能、素質的影響》通過對比實驗得出青少年經過藝術體操訓練，對身體形態、機能、素質都能得到明顯提高；宋文利的《藝術體操對兒童形態機能和身心素質的影響》提出了長期進行藝術體操訓練可有效塑造兒童的身體形態并可矯正兒童不良體態的觀點；崔玉的《藝術體操鍛煉對女大學生體質的影響》表明了通過藝術體操鍛煉可讓身體形態得到改善、促進生理機能提高，對體質有良好影響;齊家玉、刁在箴、李紅艷的《藝術體操運動員形態選材新闡釋》提出了為適應現代藝術體操的發展趨勢，在形態選材中應增加跟腱長、足背高和體成分等新指標的觀點；郭秀文、夏燕飛的《藝術體操運動員的身體形態特征》通過對165名藝術體操運動員進行身體形態測試，得出藝術體操運動員具有身材較高、四肢長而直、身體圍度較小、肩稍寬、髖較窄、手足較大等外部形態特征的結論；劉劍潔的《大眾藝術體操對塑造中學生氣質形態的作用研究》；金穎的《我國藝術體操運動員身體形態特征分析》；吳晗晗等的《我國藝術體操運動員初級選材身體形態特征研究》；吳靈的《對我國優秀藝術體操運動員五項機能特征的研究》；楊放的《藝術體操五項身體素質對大學生前庭機能穩定性的影響》等等，這些文章通過不同不同層面，不同階段研究這個領域，研究內容較多，且內容豐富。

4. 藝術體操對心理素質的影響

馬穎生的《藝術體操課對大學生心理素質的影響》通過考試成績的優秀率表明了強調心理素質培養的藝術體操課取得了理想的效果；衛詠梅的《藝術體操教學中運用表表象訓練對學生心理素質的研究》提出了運用表象訓練可改善藝術體操初學者動作僵硬、不協調、表情緊張的觀點；黃兆榮的《藝術體操教學與心理素質訓練》說明了在大學生藝術體操課中實施心理訓練是有效的的觀點；謝琳的《藝術體操選修課對高校女生心理健康效應的研究》；張力為、畢曉婷的《中國藝術體操隊北京奧運會備戰、參賽的心理訓練》；郭秀文的《優秀藝術體操運送員的心理特種》；黃繼珍的《藝術體操運動員心理訓練初探》；崔振海等的《淺析影響藝術體操運動員賽前心理狀態的因素及其對策》，這個方面的研究不深入，如果能更加全方面研究這個方面會更有社會價值。

5. 藝術體操運動中有關不同部位損傷的研究

張景、付善民的《藝術體操運動員脊柱腰段損傷特征》提出了脊柱腰段損傷是影響國內藝術體操運動員訓練和比賽正常發揮的重要因素的觀點；孫萍的《我國藝術體操運動員髖關節損傷成因研究》指出了影響藝術體操運動員髖關節損傷的主要因素是訓練學、選材、規則技術發展、營養學及其他因素的觀點；吳春霞的《我國少年藝術體操運動員損傷現狀及訓練學致因探討》提出了少年運動員損傷情況較為嚴重、藝術體操運動員運動損傷皆有其自身特點、運動損傷病程以慢性為主，損傷高發率為6-8月、導致運動員運動損傷的主要因素有九個的觀點；張景等的《藝術體操運動員脊柱腰段損傷現狀及規律》；苗欣的《藝術體操運動員脊柱側彎特征及椎旁肌功能變化的研究》，這個方面的研究的針對性很強，基本都涉及到藝術體操運動中容易受傷的部位和損傷的主要因素，并且提出了一些應注意的事項和預防措施，對運動員、教練員及教師具有實踐性的指導作用。

6. 對藝術體操現狀及發展趨勢的研究

童維貞的《對我國藝術體操發展現狀與展望》從訓練體系、教練員隊伍水平、成套編排、后備力量等方面探討了我國藝術體操的發展方向；向雪春的《我國藝術體操運動發展現狀及對策研究》總結了我國藝術體操在科學選材、科學訓練和管理方面的不足，并針對這三個方面提出了建議；倪旭芳的《我國藝術體操現狀分析》提出了需要提高教練員水平、提高動作完成質量、加強表現力訓練能使我國藝術體操在短時間內盡快進入世界強國行列的觀點；楊曉玲的《中國藝術體操的現狀及問題分析》提出了要走出高度競技化的“金字塔”尖、不出貴族化怪圈的觀點；汪敏等的《從新周期規則的變化特點看國際藝術體操發展趨勢》提出規則不斷調整引導藝術體操向著難、美、準、新、險的主流發展的觀點；牛麗麗、刁在箴的《從新規則探尋藝術體操的發展趨勢與對策》提出我國藝術體操須增強訓練的科學性、系統性，跟上當前國際的發展趨勢，縮小我國藝術體操與世界水平的差距的觀點；金春花的《上海市競技藝術體操開展現狀及發展對策研究》提出了運動員數量偏少、教練與趨于年輕化、基層教練員偏少和影響上海市藝術體操開展的五個因素的觀點，并提出了相應的對策，即擴大后備人才基礎、爭取政府支持、提高社會知名度、提高教練員與裁判員隊伍水平；洪小平的《藝術體操發展解析》提出了競技難度與藝術美韻的完美結合始終是現代藝術體操發展的核心理念的觀點；樊蓓蓓的《國際藝術體操評分規則的演變及發展趨勢的研究》；黃波、刁在箴、徐永生的《論中國藝術體操軟化發展趨勢與可持續發展》；李麗、宓鐘琪的《規則導向下國際藝術體操發展趨勢分析》；楊曉玲的《中國藝術體操的現狀及問題剖析》；王程的《我國藝術體操個人項目器械技術動作選編與運用的現狀分析》；張愛鈺的《藝術體操身體難度與器械技術結合現狀的分析》；王渝蓉的《從近10年藝術體操規則的演變探尋個人項目的發展趨勢及對策》等的一些文章都從不同角度和方位論述了藝術體操現狀及發展趨勢。在這個方面的研究較多且深入透徹，分析到位、深度較深，把握了藝術體操的主流發展方向。

7. 藝術體操對運動員體型的影響及選材的研究

童麗萍的《藝術體操對女大學生體型的影響》說明通過藝術體操練習能夠有限的塑造女性的身材；劉小翔的《論藝術體操對女子體型的影響》提出了藝術體操鍛煉時一種主動改造人體形態的過程的觀點；李紅艷的《我國藝術體操中級選材指標體系的初步構建》通過專家考察確定中級選材的具體指標體系包括五個方面，即形態、機能、素質、專項和心理；齊家玉等的《藝術體操運動員形態選材新闡釋》通過體育測量與統計、文獻綜述和調查訪問等方法對我國20家藝術體操隊員和96名藝術體操運動員進行測試，得出為適應現代藝術體操技術發展的趨勢，選材中應增加跟腱長、足背高和體成分等新指標的結論；郭秀文的《我國優秀藝術體操運動員科學選材與應用系統的開發研究》；袁鳳梅、周龍慧的《我國藝術體操選材研究綜述》；陳月的《淺析藝術體操運動員的初級選材》；黃玲的《關于藝術體操運動員早期選材的遺傳基礎研究》等等。在體型的研究這方面的研究較少，但是與現實狀況有著緊密聯系。在選材這一方面的研究相對較多，且涉及不同的階段，研究論文使用的研究方法多樣，深度和廣度較深，有一定的社會使用價值。

8. 對藝術體操規則的研究

郭秀文、郭蕾的《從2013版國際評分規則看藝術體操運動的發展動向》闡述了在新規則影響下5個藝術體操運動的發展動向，即柔韌類身體難度動作的取消、器械規定身體動作組的取消、裁判組職責的調整、動作規格以及成套中身體難度動作數量的通知；賈配芹的《2005-2016年藝術體操評分規則變化的研究》通過采用文獻資料法、數據統計法、對比分析法指出新規則中四個重大變化以及新周期藝術體操的發展趨勢；王娟、樊銘的《基于藝術體操國際評分規則變化個人項目難度動作發展策略研究》；郭秀文的《國際藝術體操評分規則的演變特征及其對我國藝術體操發展的啟示》；單亞萍的《中國藝術體操對面臨新周期國際評分規則變化的挑戰》等等，對藝術體操規則這一方面的研究較較少，文章多用對比分析法對新舊規則作對比，揭示新周期規則的的特點。

9. 對藝術體操成套編排能力的研究

刁在箴等的《基于新規則演變的藝術體操成套編排新思路》提出新的編排理念，即構建“難、新、險、每”的編排新格局，能提高加分中的創新價值的觀點；黃俊亞的《競技性藝術體操成套動作編排理論及應用模式研究》提出了深刻認識與理解藝術體操成套動作編排基本特征是掌握成套編排規律和順利進行編排工作的前提的觀點；張洋、李貫森的《新周期下我國藝術體操成套編排創新思路的研究》通過研究分析得出競技性與藝術性并行發展及難度動作是編排創新核心的觀點；胡藝嚴、杜俊儒的《北京體育大學藝術體操專項學生編排能力培養的調查研究》提出了培養學生編排能力的主要途徑是教師對學生的引導、注重理論知識的學習、培養學生的藝術素養、加強實踐能力和加強相關知識的學習；黃俊亞等的《藝術體操成套動作編排應用模式研究》；樊蓮香、刁在箴的《動作質量與編排創新的和合之美——論北京奧運會我國藝術體操集體項目成功之道》；刁在箴等的《基于規則演變的藝術體操成套編排新思路》；趙曉麗、黃慶鵬的《競技藝術體操與經濟健美操成套動作編排的比較分析》等等。從以上文章可見，目前我國對藝術體操成套編排這一方面的研究比較深入，且內容豐富，為教練員和教師的編排工作提供了實用性較高的指導素材。

10. 對藝術體操成套表現力、美育功能、音樂選擇及服裝設計的研究

張麗、張金春的《簡析影響藝術體操表現力的因素》；曾梅的《淺談藝術體操運動員的藝術表現力》；魏爽的《試析藝術體操運動員藝術表現力及其培養》；王俊冬的《我國優秀藝術體操運動員表現力影響因素的分析與對策研究》提出了運動員表現力是由規則引導，受音樂、編排和裁判主觀性等因素影響的觀點；趙穎、路鵬的《淺談影響藝術體操運動員表現力的因素》闡述了影響藝術體操運動員表現力的主要因素包括：運動員的選材、身體素質、音樂的選配、運動員的個人特點和成套動作的創編；宋春紅的《藝術體操的美育功能》；謝旭東的《藝術體操的美育發展探究》；美育在藝術體操中的應用現狀及實驗研究》；黃賢媛的《藝術體操中伴奏音樂的作用與選擇》；楊三峽的《藝術體操比賽中音樂的選擇》；劉銳的《根據藝術體操運動員的氣質類型選擇音樂和編排動作》提出了氣質特征是其中一個藝術體操運動中選擇音樂、編排動作依據的觀點；徐迅的《論藝術體操服裝的色彩協調美》；劉小翔、余蓉輝、馬光明的《論藝術體操的樂感美、編排美與服裝美》等。以上這四個方面是除器械動作外藝術加分的四個重要因素，由于教練員受專業、執教水平、經費等因素形象，往往很難將以上四個點很好的結合起來，由于研究的文章知識點，缺乏整體性，在一定程度上制約了我國藝術體操這項運動中將這四個方面的結合。

11. 對藝術體操推廣普及的研究

沈發云的《我國藝術體操社會化影響因素及推廣策略研究》通過文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計法等方法分析了我國藝術體操的社會化價值和影響因素；李沙的《北京市大眾藝術體操推廣普及可行性策略研究》通過研究表明了大眾藝術體操具有良好的市場前景，但缺乏宣傳的觀點；馬倩的《大眾藝術體操少兒成套動作在普通小學推廣的可行性研究》通過教學實驗證明大眾藝術體操是一門提高學生知、情、意、行綜合素質的課，在小學生中推廣具有重大意義；黃靖的《大眾藝術體操在高校女生中推廣的可行性研究》；李麗娟的《在高校中推廣藝術體操普修課的研究》；陳嬌霞的《大眾藝術體操的普及與發展》文中闡述了大眾藝術體操的重要性，剖析了阻礙大眾藝術體操開展的因素，并提出了有利于今后發展的一些對策；周斯的《北京市青少年藝術體操開展及影響因素的研究》；李紅艷的《我國藝術體操發展現狀中普及問題的思考》；余清風、薛宇的《論大眾藝術體操的普及與發展》等。這個方面的研究較少，且研究不夠深入。

12. 對藝術體操其他領域的研究

(1)計算機在藝術體操教學中的應用：例如，李艾倩的《計算機技術在藝術體操項目中輔助作用的應用研究》；刁在箴等的《藝術體操項目計算機輔助動作編排及演示系統研究》；李衛東的《計算機動畫技術在藝術體操編排與教學中的應用》；(2)藝術體操與教練員的研究：例如，汪敏的《試論藝術體操教練員的創新思維及培養》；汪敏的《藝術體操教練員的創新思維》；樊蓮香的《藝術體操教練員工作特征與其主觀幸福感的研究》；(3)藝術體操與運動訓練原則的研究：例如，楊梅的《我國高水平藝術體操運動員運動訓練控制理論與實踐研究》；(4)藝術體操與運動負荷的研究：例如，楊梅的《我國高水平藝術體操運動員訓練負荷特征與監控》；王強、呂思泓的《對山東女大學生健美操和藝術體操選修課運動負荷的對比分析》；(5)藝術體操與訓練安排的研究：例如，游靜靜的《國家藝術體操隊集體組冬訓期間芭蕾課訓練安排的研究》；(6)藝術體操與全民健身計劃關系的研究：例如，張懷梅的《大眾藝術體操在全民健身運動中的作用》；陳小龍、王健珍的《論大眾藝術體操在全民健身運動中的推廣價值》。以上六個方面的研究很少，研究深度不夠，但為藝術體操研究提供了今后研究的思路與方向。

13. 小結

縱觀以上12個方面的研究，我們可以看出，對于藝術體操教學和訓練的研究較為深入，對運動力學方面的分析較少，而這方面的研究對藝術體操的發展又尤為重要。隨著我國藝術體操運動不斷的發展以及運動水平不斷的提高，有關于藝術體操賽多個方面的研究都需要進一步完善與提高。但在賽事組織以及藝術體操產業鏈等的領域上缺乏具有代表性的研究。如果能夠繼續深入研究和了解藝術體操各個方面的規律和特點，那么對藝術體操教學和訓練都有一定的促進作用，也能使藝術體操的水平得到提高。

吳詠儀(1992.04-)，女，漢族，廣州人，碩士研究生，華南師范大學。