普通高校多元化發展背景下的體育場館運營研究

張昕

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普通高校多元化發展背景下的體育場館運營研究

張昕

普通高校多元化發展背景下，分析高校體育場館狀況的基礎上,研究高校體育場館設施的運營策略,滿足高校發展的多元化社會需求,為高校體育場館建設運營提供有意參考。

普通高校;體育場館;運營研究

1. 研究的意義

研究普通高校體育場館的發展現狀及問題，探索普通高校體育場館的發展道路和方向，進一步完善普通高校體育場館的運營機制，而且能夠豐富高校多元化的發展理論。本研究從普通高校體育場館的發展現狀出發，分析普通高校體育場館發展中存在的問題，并結合公共體育場館設施發展實際狀況，提出促進普通高校體育場館改革的具體措施，這為領導決策提供了科學依據，也為普通高校的發展提供借鑒。

2. 研究方法

系統的方法,比較的方法,理論結合實踐的方法。

3. 研究內容

3.1 高校體育場館的發展

高校體育場館設施主要是在體育教學，訓練，競賽，鍛煉和體育娛樂等大學生活動的場地，而體育場館又是體育事業發展的基礎,是進行學校體育教學活動,普及群眾性體育活動,提高競技體育水平的關鍵因素之一,體育場館也是現代城市建設不可缺少的內容,具有增加城市功能和美化城市的作用。20世紀80年代后,科學技術得到了突飛猛進的發展,競技運動也得到了空前發展,出現了體育運動的熱潮,全國各地都加大了體育場館建設的投入,與此同時,大眾健身活動也蓬勃發展,體育場館建設進入了一個新的發展階段,主要有以下特點:①館數量急劇增多。②體育場館建筑種類繁多。③工藝與設計水平明顯提高。④采用現代化的信息系統。⑤完善的多功能服務設施。

3.2 我國公共體育場館設施的運營現狀

體育場館的運營,它包含了體育場館建設,融資,場館多功能設計和場館的運營與管理。過去,體育場館作為公益性設施,完全由政府投資,單一經營的運作方式,顯然以不適應當前市場經濟體制的要求,各場館的多種經營,體育場館必需形成一套符合現代化企業制度和體育場館特點的嚴密的管理制度和辦法,才能充分挖掘現有場地設施和人力資源,開展多種經營增加收入,逐步提高體育場館自我補償,自我發展,設施更新的能力。從總體來說,盡管經營性管理己經初顯成效,但是我國對體育場館實行經營型管理還剛剛起步,經營程度不高,還存在許多問題。首先,體育場館的經營范圍過窄,經營項目多以體育比賽,體育訓練為主,用于比賽和訓練的場地比例較多,也沒有充分重視大眾對體育場館的需要。在很多體育場館中,我國公共體育場館設施只占全國體育場館總量很少一部分,由于各系統對普通群眾開放程度不高,真正用于群眾體育健身的場所少之又少。其次,現有體育場館的使用率不高,大型體育場館門檻太高,閑置嚴重,同時還存在隨意挪用和侵占的現象。第三,體育場館的管理方式落后,管理專業人才缺乏等等。

3.3 高校體育場館的運營現狀

首先,由于高校體育經費的不足,因而用于場館設施投入也就更少,加上設備陳舊,使得高校目前所擁有的場館與學生人數的比例失調,經常出現高校的體育課缺少活動場所,特別是在雨天室外無法上課時,場館投入不足,嚴重影響著體育教學和為大眾健身服務。其次,高校的擴招導致高校體育教育資源缺乏,擴招對在我國高等教育帶來了空前的發展機遇的同時,也給學校帶來了許多明顯的負面作用,如住宿，教師，教室，圖書館緊張等等。擴招使得本來就不足的活動場地更加捉襟見肘,而這個問題在學校整體面積暫時不能改變的情況下,就算體育經費投入己經到位的情況下,也難以在短期之內予以解決。再次,高校體育場館規格低，重復建設，規模小，設施單一，附屬設施不健全,造成功能上利用單一,無法滿足廣大師生的需求和高水平競技體育競賽活動的要求,從而無法提高使用率。而且高校體育場館資源隸屬于高校體育產業之中,消費對象相對穩定突出了高校的特點,也是高校體育場地設施的普遍特征，由于高校有放寒暑假的特殊性,因此其服務開放時間的多少,定期開放,季節性(或假期)開放,不定期開放等等。

3.4 高校體育場館的運營管理

針對高校場館資源的缺乏,在加大國家教育投資的同時,另一方面要大力吸引社會投入,積極開拓資金來源渠道,努力吸引社會對高校體育場館設施的支持和資金的投入。對此,不少學校都有了成功的嘗試,如北京體育大學的英東田徑場，華東師大體育館等等，吸引社會投入可采用各種方式進行,如找贊助,合資共建,只要對高校體育發展有利的,都可以去做，在雙方互利互惠的基礎同時,加強高校體育場館的建設和運營,使更多的場館投入到學生和社會的懷抱,服務于廣大師生和社會。

高校體育場館要想求得生存和發展,引進培養既懂得體育運動發展規律又諳熟市場運作機制的復合型人才顯得尤為緊迫，要打破長期以來場館進人渠道單一化的模式。到目前為止,社會體育場館在扣除固定資產折舊費后,真正能夠做到以館養館的并不多,能夠贏利的更是少之又少，社會場館如此,可以想象高校體育場館要運營好有相當的困難。對于向社會開放的場館來說,一方面是為了豐富和發展周邊社會群眾體育,另一方面,主要是通過企業化運作,投入來獲得產出或回報，體育體現的是一項帶有產業性的社會主義公用事業，和社會場館不同的是對于高校體育場館來說,更是一項福利設施,其主要功能是體育教育教學與訓練,雖然性質和社會場館不同,但是為了改變資源浪費這一局面,高校體育館應向社會場館過渡,在使用時間不沖突的情況下,考慮對社會有償開放的能力,積極拓寬對外開放渠道,高校場館擁有較強的技術力量和較完備的教學場館設備,在完成學校正常教學任務的同時,應及時掌握社會對體育的需求信息,發揮優勢,主動出擊,和系統體育，企業體育，行業體育，社區體育聯合開展社會體育工作,做到學校體育與社會體育的有效結合,使高校體育場館在完成教學，訓練基礎上成為社會性的場館,以取得良好的社會效益和經濟效益。

在新一輪的大學校園建設及多元化發展熱潮中,高校體育建筑建設常常處于滯后的狀態,這就導致了一個矛盾，幾十年來一直不變的高校體育建筑與日新月異的高等教育和體育教學之間的矛盾，這既是由于對高校體育重視程度普遍不夠造成的,也說明了在高校體育建筑規劃與建筑設計手法方面缺乏總結，提高與創新。

4. 結束語

高校體育場管的經營策略要以專業化和職業化共存共進，且教學健身娛樂服務和競技表演等共同發展，另外場館的舒適性、安全性和節能環保也成為發展的重要目標。本文研究探討高校體育場館的運營與發展趨向,希望能夠通過對新建高校體育建筑的研究論證和理性分析,探討出能夠滿足高校體育建筑發展趨向的設計方法,從而以此來更好地指導高校體育建筑的規劃與設計工作,使高校體育建筑能夠為高校體育的健康發展提供良好的物質基礎，為大眾體育創造具有豐富內涵的健身場所。

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2014年陜西省教育廳科研計劃項目“獨立學院體育場館建設與發展對策研究”的階段性成果(項目編號：14JK2057)。

張昕(1977-)，女，陜西西安人，碩士研究生，研究方向：體育運動訓練學，講師，西安科技大學高新學院體育部。

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.005