加強(qiáng)新常態(tài)下青年員工思想政治工作

◎葉淑貞

加強(qiáng)新常態(tài)下青年員工思想政治工作

◎葉淑貞

加強(qiáng)和改進(jìn)新常態(tài)下青年員工思想政治工作，既是對(duì)青年員工追求美好幸福生活的積極回應(yīng)，也是各級(jí)黨委落實(shí)黨建主體責(zé)任的本質(zhì)要求。在新形勢(shì)下，我們要針對(duì)青年思想政治工作，著力建設(shè)四個(gè)平臺(tái)。

建設(shè)思想政治工作聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。

圍繞青年工作“誰來抓？怎么抓？抓得怎么樣？”等問題，我們要完善工作的落實(shí)機(jī)制。一把手要對(duì)轄屬范圍內(nèi)青年員工思想政治工作負(fù)主責(zé)；各部門主要負(fù)責(zé)人要對(duì)該項(xiàng)工作負(fù)直接責(zé)任；黨、工、團(tuán)等部門要負(fù)具體責(zé)任。要通過集中培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀學(xué)習(xí)等多種形式，強(qiáng)化各級(jí)管理者黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承能力、現(xiàn)代人力資源管理手段的應(yīng)用能力以及領(lǐng)先企業(yè)實(shí)踐模式的借鑒能力，提升做思想政治工作的底氣和內(nèi)功。同時(shí)要圍繞思想政治工作“醒腦、暖心、順氣”三大核心功能，改進(jìn)工作方式方法，推進(jìn)思想政治工作從引導(dǎo)型向互動(dòng)型轉(zhuǎn)變、督促型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變、說教型向啟發(fā)參與型轉(zhuǎn)變。責(zé)任要落地，必須有考核，要將青年員工思想政治工作納入黨建工作責(zé)任制考核，與班子主體責(zé)任的履行掛鉤；嘗試實(shí)行員工離職率考評(píng)制度，與班子綜合評(píng)價(jià)掛鉤；同時(shí)，將上述兩項(xiàng)考評(píng)結(jié)果與各級(jí)一把手履職情況掛鉤。

建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)。

針對(duì)不同年齡段青年員工的學(xué)習(xí)需求，要優(yōu)化完善培訓(xùn)重點(diǎn)和方法措施。一是優(yōu)化新員工培訓(xùn)制度。圍繞文化適應(yīng)與學(xué)習(xí)需求，增設(shè)新員工一年后的回爐培訓(xùn)和兩年后的進(jìn)階培訓(xùn)。二是完善新員工“傳幫帶”師徒制。遴選綜合素質(zhì)好、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、價(jià)值觀向上的老員工列為青年員工的導(dǎo)師，并明確其教練職責(zé)、輔導(dǎo)要求以及激勵(lì)約束政策，發(fā)揮好傳幫帶。三是開發(fā)學(xué)習(xí)課程，創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在廣度上，除產(chǎn)品、制度等常規(guī)培訓(xùn)外，組織開展心態(tài)調(diào)適、營銷技能、文化鑒賞等綜合性培訓(xùn)；在深度上，可開展理財(cái)規(guī)劃師、金融分析師等高端崗位的專業(yè)資格培訓(xùn)，滿足員工多元化的培訓(xùn)需求。

建設(shè)溝通交流平臺(tái)。

根據(jù)新員工入職后心理和思想變遷的四個(gè)階段，及時(shí)跟進(jìn)思想政治工作，著力緩解青年員工的失落感、壓迫感、迷茫感、焦慮感，加強(qiáng)青年員工日常情緒管理，隨時(shí)跟進(jìn)耐心細(xì)致的心理疏導(dǎo)。每年要對(duì)員工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行調(diào)查分析，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)帶傾向性、代表性的問題，掌握第一手情況。拓寬建言獻(xiàn)策渠道。發(fā)揮好青年員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，適時(shí)組織開展業(yè)務(wù)研討、意見征集、合理化建議、工作情況通報(bào)等活動(dòng)，拓寬青年員工對(duì)工作的參與度。特別是涉及到考評(píng)、分配、競(jìng)崗等事關(guān)青年員工切身利益的問題，要注意聽取他們的意見。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新溝通交流渠道。積極運(yùn)用網(wǎng)站、QQ群和微信群等新媒體，搭建各種微平臺(tái)，拓展青年員工思想交流、情緒傾訴的空間。同時(shí)注重挖掘、培養(yǎng)、聯(lián)合各類微平臺(tái)上的“大號(hào)”“達(dá)人”，傳播正能量。

建設(shè)成長(zhǎng)展示平臺(tái)。

要緊緊圍繞青年員工這一新生主體。培育倡導(dǎo)“工匠精神”。要加強(qiáng)正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青年員工立足崗位成長(zhǎng)成才，注入、弘揚(yáng)“工匠精神”，從一入職開始就要注重培養(yǎng)青年員工對(duì)崗位的樂趣熱情、敬業(yè)專業(yè)、耐心耐力、嚴(yán)謹(jǐn)極致，定期組織各類業(yè)務(wù)競(jìng)技，開展“崗崗出狀元”活動(dòng)，鼓勵(lì)員工向精、專方向發(fā)展。同時(shí)要探索員工職業(yè)規(guī)劃定位，為員工職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。要給青年員工搭建才華展示的平臺(tái)。一方面，針對(duì)年輕員工興趣特點(diǎn)，組織開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)、文體活動(dòng)以及公益活動(dòng)。另一方面，借鑒大學(xué)社團(tuán)制，通過課題小組、項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)、技術(shù)攻堅(jiān)等形式，鼓勵(lì)學(xué)以致用，盡最大可能滿足其價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。

要把青年員工的思想工作做實(shí)，不能忽視家園文化的建設(shè)，要完善人文關(guān)懷機(jī)制。針對(duì)青年員工在伙食、住宿、交通等工作生活方面的新需求，修訂完善關(guān)懷計(jì)劃。與第三方機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)并實(shí)施員工心理援助項(xiàng)目。嘗試與外部專業(yè)婚戀機(jī)構(gòu)合作，開展線上線下聯(lián)誼活動(dòng)，為單身青年員工解決婚戀問題創(chuàng)造條件。各級(jí)管理者要多做關(guān)愛人、激勵(lì)人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的工作，換來的必定是青年員工的滿滿幸福感和濃濃歸屬感。

（作者單位：中國農(nóng)業(yè)銀行浙江省分行）