◎本刊記者 李津 通訊員 臧瑜 許悅
長興縣讓專屬講師上黨課著力解決流于形式應付走過場的問題
◎本刊記者 李津 通訊員 臧瑜 許悅
“黨的十八大以來,我們黨把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為全面從嚴治黨的重要內容,全面從嚴治黨,增強了人民群眾對黨的信任和支持?!?月20日,長興馬家邊村的專屬黨課講師萬世虎慷慨激昂上起了長興話黨課。用方言來講黨課對他來說還是頭一回,沒想到效果不錯,村民不僅能聽懂,還有了互動。
為了讓黨課更吸引人,萬世虎還穿插了一些發生在村民身邊的小故事。萬世虎本身就是和平鎮人,對于當地的風土人情十分了解,聊的內容總能和村里的大小事結合起來,村民個個聽得入神。
這是發生在長興縣“兩學一做”學習教育期間基層黨組織上黨課時的一幕。按照黨章和黨內組織生活“三會一課”制度規定,每個黨支部應當在每個季度對全體黨員安排上一次黨課?,F實中,不少基層黨組織特別是在農村、社區,難以持久落實到位,經常會走過場、流于形式、質量不高、效果不好。加上農村、社區書記普遍系“土生土長”,受到知識學歷、文化程度、理論水平局限,多數演講口才一般,往往上黨課“講不好”、“說不出彩”。
為解決基層黨組織黨課落實不經常、自身師資缺乏的“老大難”問題,長興縣委組織部在全縣范圍內,為每個農村、社區黨組織選聘一名專屬固定的黨課講師,主要以城鎮鄉村退休黨員教師為主,同時鼓勵退休或退二線的機關事(企)業單位黨員干部自愿參加,由各鄉鎮黨委物色推薦,縣教育局審核把關,通過縣委黨校培訓輔導后,縣委組織部、宣傳部、黨校頒發資格證書,再由鄉鎮黨校選聘上崗,按居住地、戶籍地、出生地或工作地就近就便原則,相應配屬到各個行政村、城市社區黨組織,每季度固定講黨課,讓“兩學一做”學習教育更好落地。
萬世虎今年68歲,是和平吳山小學的退休語文老師?!爸鼗刂v臺,我十分激動,能當上家門口的專屬黨課講師,更是榮幸。”萬世虎說。
在長興,像萬世虎這樣的專屬黨課講師有100人,有的是退休、退居二線的教師,也有少量的在職副校長、校長、書記等業務骨干,都是為人師表的楷模。他們每個人會被配屬到3個村(社區)黨組織講黨課。
不僅僅是黨課教師實現了“專屬化”,黨課教案、黨課計劃、黨課講師管理都得到了統一部署。每年初,由縣委黨校牽頭,以黨章黨規、總書記系列講話為教學大綱,根據形勢任務變化和黨內教育需要,針對基層黨員特點,策劃編寫通俗易懂、適應基層、符合縣情實際的4個專題、8節黨課的通用教材。至于黨課計劃則是每年由鄉鎮黨委統籌,根據各村(社區)等基層黨組織學習教育的需要,結合各村(社區)黨組織“三會一課”安排,一般相對固定在每月黨員固定活動日進行。講師實行一年一選聘,每次講課接受黨員評議,及時反饋講課效果,給予必要的務工或勞務補貼,與講課評議結果掛鉤,講課效果一般、不受黨員認可歡迎的,適時不再續聘。
太湖街道組織委員高瑩認為,現在有了專屬黨課講師,黨課的計劃安排、內容的統一規范、師資的整合調配都有了保障,不僅為基層解決了一時之需,也很好地促進基層黨組織“三會一課”制度的落實。
長興縣委組織部負責人說:“專屬黨課講師每季度固定講黨課,推動了黨內基層組織生活‘三會一課’制度的落實,從專題黨課的集中性安排,真正轉向定期黨課的常態化落實,也符合‘兩學一做’學習教育,推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的要求?!?/p>
截至5月23日,長興縣所屬17個鄉鎮(街道、園區)的專屬黨課講師已為101個村居(社區)講過黨課,得到基層黨員的一致認可。