全媒體時代背景下的河北戲曲發展策略研究

陶 朋 郭 燕 陳 靜

（河北大學藝術學院 河北 保定 071000）

全媒體時代背景下的河北戲曲發展策略研究

陶 朋 郭 燕 陳 靜

（河北大學藝術學院 河北 保定 071000）

全媒體時代已經到來，全媒體指將人們所熟悉的報紙、雜志、書籍、廣播、電影、電視、互聯網等傳播媒介進行融合，通過多種表現形式進行展現和傳播，最終可以通過現在社會大量使用的互聯網端及移動互聯網端接收傳播。

全媒體時代的到來是社會發展和媒體傳播發展的結果，是傳播發展的必然趨勢。在此背景下，河北戲曲該如何發展，利用全媒體時代帶來的傳播新特征，促進自身的發展。河北省是我國的文化強省，也是戲曲強省，本省的河北梆子、評劇等劇種具有全國性的影響力，為在我國戲曲發展中占有重要地位，而且對其他劇種的發展都起到了良好的影響，而且河北也誕生了大量的戲曲名家，作家有王實甫、關漢卿、馬致遠等，演員有荀慧生、白玉霜等名家。現在的河北戲曲發展遇到了一些困難，在全媒體時代到來的背景下，為了促進河北戲曲更好的發展，可以從以下幾個方面進行。

一：全媒體時代的到來，廣大的人民群眾接收信息的主要途徑來自互聯網端和移動媒體端，傳統的演出傳播方式顯然是落后，在此河北戲曲的發展要各級劇團重視演出資料的錄制保存，建設全媒體平臺，將河北省的戲曲按照不同的戲曲劇種建設相應的版塊，將各劇種最新的演出視頻進行審核上傳，進入互聯網端和移動媒體端，加強河北戲曲的傳播。建設一個河北戲曲的全多媒體平臺，將各劇種之間的演出交流媒介平臺，加強不同劇種之間的交流。打破地域，受眾群體的限制，不同劇種之間可以互相學習和汲取營養，豐富自身的演出，其他劇種有好的劇目和表演形式，不同劇種直接可以根據自己劇種的特點進行創作，創作出新的好劇目。同時可以帶動不同劇種觀眾之間的融合，慢慢培養多劇種的戲曲觀眾群體。

二：全媒體時代的到來為解決地方小劇種的生存及發展提供了新的機會。特別是原來地方小劇種大部分是扎根于廣大的農村地區，本地農村人口進入城市，農村人口逐步減少，外出人口能夠將本地劇種的影響力帶到外地，外出人口會被沖淡，這種影響力就會微乎其微，很快被淹沒在現在流行藝術潮流之中。更多的影響體現在劇種觀眾的流失，后繼觀眾不足，地方劇種存在的土壤產生了很多問題。一個劇種誕生發展存在的土壤產生了問題，對劇種的發展是致命的。全媒體時代的到來使人們接收演出的媒介信息機會不再受地域和時空的限制。好多本地人口遷移到其他地區創業勞動，在休閑生活中都可以通過全媒體的途徑接收到演出的內容。特別是現在越來越多的移動媒體端越來越深入到人們的生活。人們媒體接收的途徑已經開始轉移到移動媒體端，移動媒體端的便捷性，使人們在欣賞戲曲的過程是非常便捷的，不再受演出的場地，時間，距離等因素的限制。而且這種傳播的廣度是傳統的廣播及電視無法達到的。全媒體背景下，地方戲曲劇種可以通過互聯網和移動媒介將它原有的群眾留住。同時戲曲劇種要根據這種新的人口流動及人員構成的特點，對原有的戲曲劇種的演出及變現方式進行調整及改進，同時吸收新時代的社會營養和外來人口帶來的新元素，打造出適合全媒體時代傳播的新劇目。劇目的調整及創新，更好更快的適應新型的人群結構的變化，小的地方劇種生存的土壤才會得到改善。

三：全媒體時代背景下，可以通過全媒體媒介來拓展這些小劇種的影響力。當然對于這些劇種影響力的推廣很難達到像京劇及豫劇那樣的廣度和深度，但是可以通過全媒體手段來推廣劇種的特色元素，例如包含劇種特色的圖片，演出道具以及相關聯的風土人情，將這些融入當地人文特色及旅游經濟的發展中去，制作與地方劇種相關的或者帶有其特色元素的相應產品和紀念品，例如在當地特色產品包裝中加入戲曲劇種元素，創作戲曲劇中相關的旅游產品，既豐富當地旅游產品又推廣戲曲劇種。河北戲曲眾多小劇種的發展要重點放在劇種影響力的擴展上，因此可以將戲曲的相關元素附著在群眾基礎好或者是接觸容易的藝術形式，或者與相關藝術相結合形成戲曲特色的藝術作品。比如講本劇種特色的劇目故事制作成廣播劇、電視劇、微電影等藝術形式來擴展劇目故事的影響力。同時也可以將本劇種的劇目制作成動畫版本，增加新鮮感，對于青少年有著很強的吸引力，對于增加戲曲的年輕觀眾大有益處，而且戲曲將來的傳承和延續是要依靠新觀眾特別是年輕觀眾的培養。也可以將原本劇種鮮明的人物形象借鑒與其他藝術形式所用，同時也允許戲曲演員參加到其他藝術形式的創作中，對本劇種反過來將有著很重要的帶動作用。在戲曲史上曾經出現過一部戲救活一個劇種的先例，例如當年的昆曲《十五貫》將昆曲從衰敗的險境中拯救出來，使昆曲又重現新的活力。全媒體背景下，通過新的媒介形式來擴大戲曲的，特別是小劇種的影響力。

四：河北戲曲發展面臨的戲曲人才短缺的問題。戲曲原來的傳統教學中是師徒制，師傅帶徒，在好多小劇種的傳承中體現的很明顯，而且有很多劇種和行當存在好多劇目和演出方法不外傳的情況，限制了許多劇目的演出和創新。在全媒體時代的到來，戲曲演員要打破原來的傳統傳承觀，將戲曲演出的特點及學習方法通過全媒體手段進行傳播，讓更多人可以進行學習，擴大劇種學習群的基礎，為劇種人才的培養打下好氛圍。針對小劇種各行當面臨不健全的問題，可以風格相近的劇種結合在一起，進行行當的培養，一個旦角演員既可以演出河北梆子也可以演出保定老調，這樣培養戲曲的復合型人才，特別是好多小劇種面臨的問題更嚴重，可以加強之間演員培養合作，同時配樂及化妝等相關人才也進行復合型培養，這樣充分利用各劇種之間的優勢相互扶持，例如不同的劇種之間都要用到嗩吶伴奏，兩個劇種可以培養一批人才，掌握兩個劇種各有的音樂曲牌，哪個劇種有演出就可以跟團演出。這些培養的過程都可以用全媒體的手段進行交流和學習。

全媒體時代的到來對河北戲曲的發展既是機遇也是挑戰，作為藝術工作者必須抓時代的特點，結合河北戲曲的特色，找到好的結合點為河北戲曲的發展做出自己的貢獻。

（注：本文為 2015年度河北省社會科學發展研究課題《全媒體語境下的河北戲曲發展策略研究》研究成果，課題編號2015041301）。