目的論在《政府工作報告》翻譯中的應用

黃歡歡

遼寧大學外國語學院，遼寧　沈陽　110036

?

目的論在《政府工作報告》翻譯中的應用

黃歡歡*

遼寧大學外國語學院，遼寧沈陽110036

摘要：目的論的三大原則為目的原則、連貫性原則和忠實原則，目的論下的翻譯策略由翻譯的目的決定，筆者試從目的論的三原則出發，選取歷年《政府工作報告》中的部分中譯英文本，分析目的論及其原則在政府工作報告中的運用，表明其指導意義。

關鍵詞：目的論；目的原則；《政府工作報告》

隨著我國的綜合國力和國際地位的提升，政府每年發布的《政府工作報告》的影響力也隨之增大，并成為國際社會了解中國國情的研究重點，因此《政府工作報告》的英語翻譯備受關注。對于政府性文件而言，英語翻譯必須嚴謹、準確、達意。譯員該如何忠實于原文，用詞準確、嚴謹的表達文本含義，避免政治風波，就需要仔細思考，本文試從這一目的出發，分析目的論在政府工作報告中的應用，證明目的論對報告具有指導意義。

一、目的論概述

目的論起源于20世紀70年代的德國，它的提出得益于交際理論、行為理論、話語語言學、語篇語言學以及接受理論等一系列理論研究成果。與傳統的“等值觀”不同，強調譯者在翻譯過程中，以譯文的預期功能為出發點，根據各種語境因素，選擇最佳的處理方法。根據目的論，譯員應遵循三大原則：目的原則、連貫性原則和忠實原則，以目的論為代表的功能派擺脫了對等理論的束縛，把翻譯從原語的奴役中解放出來，從譯入者的視角來考察翻譯活動，為譯者主觀能動性的發揮提供了更為廣闊的空間，更具指導意義。

二、政府工作報告的特點

(一)詞語重復使用

詞語的重復使用是政論文的獨有特點，重復使用某一詞語一定程度上可以達到加強語氣，起強調的作用，保持句子結構的對稱性。如：“全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，加快全面建設小康社會進程，努力實現經濟社會又好又快發展”。此句中“建設”一詞出現6次，又如，在2010年政府工作報告中，“加強”一詞出現67次，“促進”一詞出現42次”。這表明，政府工作報告中大量使用重復詞語。

(二)多使用無主語句

漢語的句子通常使用短句，主語功能相對較弱，句子的邏輯關系依靠語義來貫通，重意合。如：“要按照統籌城鄉發展的要求，堅持把解決好“三農”問題作為全部工作的重中之重；要解放思想，大膽突破”。這句話中，省略了主語“中國人民政府”。但是，英語重形合在進行英譯時，則要使語句的語法功能完整，譯出主語。

(三)大量使用縮略語及模糊性詞語

《政府工作報告》中大量使用略語是一大特點，如：三網(電信網、廣播電視網、互聯網)、雙擁(擁軍優屬、擁政愛民)，使用“重大”、“不斷”、“等”模糊詞語。這些縮略語及模糊性詞語使政府報告對偶、對仗嚴謹，增強了語勢，傳達了政府高效有序開展工作，實施各項政策等信息。

(四)多使用帶有中國特色的詞匯

作為中國人民必須知曉的報告，陳述的是中國的事實，必不可免的使用具有中國特色的詞匯和特色概念，如“三農”、“科學發展觀”、“西氣東輸”，這些詞匯或概念代表了中國的方針政策及其發展態勢。因此，譯者在翻譯時，必須將這些特殊詞匯翻譯準確，解釋清楚。

三、目的論在《政府工作報告》中的運用

(一)目的原則的運用

目的原則是目的論中最為重要的原則，在選擇翻譯策略和方式中，起著決定性作用。報告翻譯的目的，即傳遞信息。因此，譯員必須考慮讀者的可接受性(語言本身的可接受性和文化信息的可接受性)。筆者以中英語句“重復與替換”的差異為例，說明翻譯原則的運用。

例：過去五年，是我國發展進程中很不平凡的五年，是繼往開來、與時俱進的五年。(2006)

The past five years were an unusual period of development in China，one in which we built on our past achievements and keep pace with the times.

英譯翻譯，將主動句改為了被動句，將原句的賓語變成了主語，重復詞語“五年”是用period，one in which不同的詞或從句代替，符合英語國家的語言使用習慣，倘若應按照中文使用者的使用習慣逐字翻譯出“五年”，則會顯得累贅。

(二)連貫性原則的運用

中文和英語分屬不同語系，在用詞、銜接方面具有較大的差異。為了克服這種差異，譯員就必須遵從連貫性原則。在翻譯過程中不能呆板，單一，要具體考慮文本使用者的使用習慣，根據實際情況，做出具體的調整，筆者以銜接方面為例，分析翻譯原則的運用。

例：教育經費要突出保障重點，加強薄弱環節，提高使用效益。(2012)

Funds for education must be used to meet the funding requirements in key areas and strengthen weak links so that they yield better results.

此句話中包括三個分句“突出保障重”、“加強薄弱環節”、“提高使用效益”，第一、二分句為并列關系，都是使用教育經費要注意的問題，譯文用and連接，而“提高使用效益”是前兩個分句的目的，所以使用了so that表示目的。

(三)忠實原則的運用

報告的英譯的是對外傳達國家政治、經濟和社會情況，因此，翻譯過程中要確保信息傳達的準確性。作為一份權威且嚴肅的官方文本，其英譯版本必須忠實。筆者以詞的使用，分析忠實原則的運用。

例：全面落實強農惠農富農政策。(2012)

We fully implemented the policy of strengthening agriculture，farmers，and enriching rural areas.

此句話中，“農”字出現了三次，仔細思考，不難發現，“農”字的不同含義，實際上代表了“三農”中“農業、農民、農村”，因此翻譯為“agriculture，farmers，rural area”。如果沒有忠實原文，沒有充分了解原文背景，則可能出現誤譯，導致嚴重后果。

四、結語

作為世界上最大的發展中國家，《政府工作報告》作為對外傳播中國的方針和政策的重要文件，將會受到越來越多的關注。由于其政策性強，用詞必須嚴謹，翻譯中勢必會遇到諸多困難，目的論的出現，使譯者以其為指導，最大化的理解原文、忠實原文，為報告的翻譯提供了有效的理論依據。

*作者簡介：黃歡歡(1992-)，女，漢族，河南人，遼寧大學外國語學院，英語(翻譯)專業碩士生。

中圖分類號：H315.9

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)13-0094-01