做好皮膚性病科實習護士的崗前教育和在崗培訓的能力培養策略分析

楊 甜

做好皮膚性病科實習護士的崗前教育和在崗培訓的能力培養策略分析

楊 甜

目的 對實習護士的崗前教育和在崗培訓的能力培養策略加以分析。方法 對在皮膚科2014年1月～2016年6月進行實習的護理人員142名進行崗前教育與規范化培訓，分析實習效果。結果 經崗前教育與科室規范化培訓，實習護士綜合能力得到提升，對皮膚科的專科知識有了一定的了解。結論 對實習護士實施有效崗前教育和在崗規范化培訓可有效增強其各方面綜合能力，尤其是對皮膚病的恐懼性大大減低，有助于后期正式步入工作。

實習護士；崗前教育；在崗培訓；能力培養

優質的護理工作在提升各類疾病的臨床療效上發揮著重要作用，在大眾對醫療需求持續提高的情況下，護理工作成為社會所關注的重點［1］。而臨床實習是護理人員培養過程中最為重要的環節，很大程度上影響著護生能否在最短時間內將理論知識完全融入到實踐中［2］。可見，實習期崗前教育與在崗培訓的能力培養對護生正式入職有著重要影響。本次我科主要對實習護士的崗前教育和在崗培訓的能力培養策略進行分析，具體見下。

1　資料與方法

1.1一般資料

對在本科于2014年1月～2016年6月進行實習的護理人員142名進行崗前教育與規范化培訓。本組實習護士中男性6名，女性136名，年齡在21～23歲，平均為（22.34±1.69）。其中四年制本科應屆畢業生86名，三年制專科畢業生56名。

2　結果

經崗前教育與在崗培訓，實習護士綜合能力得到有效增強，經追蹤調查發現，本組護士入職后均在極短時間內適應護理工作。

3　討論

護理工作作為臨床醫療中核心部分之一，從各個方面決定著醫療效果［3-4］。隨著疾病類型以及患者數量的不斷增加，護理工作面臨著新的挑戰［5］。為確保護理工作能有條不紊進行，必須注重對應屆畢業護生綜合能力的培養，指導其在較短時間內適應正式護理操作［6-8］。本次研究中我院對142名實習護士實施有效崗前教育和在崗培訓，在其基本操作能力、與患者間交流能力、患者的綜合管理能力以及對常見皮膚病的認識等方面均有提升，可見針對實習護士進行崗前教育與在崗培訓對提升護生綜合能力有顯著效果，可在護理教學中運用。

［1］羅健，岳小兵，李振華，等.一類院校本科護生臨床專業思想危機重塑的實踐［J］.護理學雜志，2013，28（19）：67-68.

［2］彭麗娟，姜文兵，柯麗，等.護理專業學生專業思想狀況調查分析［J］.中華護理教育，2012，9（3）：128-130.

［3］林霞，孫宏玉.三類院校護理本科生臨床實踐行為的現狀調查［J］.中國實用護理雜志，2013，29（30）：48-51.

［4］魯月琴，馬國珍，丁永芝.呼吸科實習護士手衛生知識調查與分析［J］.醫學信息（中旬刊），2010，5（6）：1608-1609.

［5］吳霞，張蘭.實習護士的現身教育體會［J］.中國社區醫師（醫學專業），2011，13（9）：266.

［6］熊麗.神內實習護士帶教體會［J］.健康天地，2010，4（11）：137.

［7］劉萬梅.論臨床實習護士的職業信念教育［J］.醫藥前沿，2012，2（4）：216.

［8］劉君芹，羅健，劉義蘭，等.本科護生專業思想差異性調查分析［J］.護理學雜志，2012，27（19）：70-72.

Analysis of the Training Strategy of the Ability to Practice Nurses Pre-job Education and on-the-job Training

YANG Tian Department of Dermatology，The Xinjiang Uygur Autonomous Region people's Hospital，Urumqi Xinjiang 830001，China

Objective To analyze the strategies of cultivating the ability of practice nurses of pre service education and in-service training.Methods In the department of dermatology，from January 2014 to June 2016 of 142 nurses took pre service education and standardized training，analysis of the practice effect.Results By the pre service education and standardized training，practice nurses' comprehensive ability improved effectively.Have a certain understanding of the department of dermatology specialized knowledge.Conclusion The implementation of effective pre education and post standardization training can effectively enhance the comprehensive ability of the various aspects of practice nurses，especially fear of skin disease is greatly reduced，contributes to the later formally entered the work.

Practice nurses，Pre service education，In-service training，Ability training

R47

A

1674-9316（2016）20-0229-02

10.3969/j.issn.1674-9316.2016.20.148

新疆維吾爾自治區人民醫院皮膚科，新疆 烏魯木齊 830001

1.2方法

1.2.1崗前教育 （1）職業素質培養。為使得實習護士能夠盡快熟悉實際的護理工作，滿足當前患者及社會對護理工作的各項需求。在實習期間，必須注重對其進行職業素質培養，包括護理中需遵守的基本原則，各項操作中細節要點、對常見突發事件的處理方式以及針對不同患者應變能力等。并由具備多年臨床經驗護理人員，為實習護士傳授有關經驗，對各項護理設施進行合理運用等，幫助實習護士盡快熟悉科室環境與日常護理工作特點。各項護理工作均以患者為中心展開，以積極熱情的心態對待日常工作。

（2）注重基本技能的培養。絕大多數實習護士對理論知識的理解程度遠大于操作，為此，在實習期間更需要對護士進行基本技能培養。要求護士在征得患者同意的基礎上進行各項基本操作，由在職護士及時指出其在操作中不規范以及錯誤之處。再由帶隊護師對當天實習中存在的問題進行總結分析，統一告知，以幫助實習護士能夠更好認識到自身存在的不足，使后期學習更具備針對性。針對動手能力較差的實習護士，護師需給予更多幫助與鼓勵，以免降低其對自身的信心，降低實習效果。

1.2.2在崗培訓 （1）培養實習護生的交流能力，提高對皮膚性病專科知識的認識，降低對皮膚病的恐懼心理。為了幫助護生更深入的了解我科護理工作與疾病知識，我科會對實習生進行每周一次的規范化培訓學習，講解皮膚病的總論以及常見疾病的臨床表現與護理要點，介紹科室專科護理操作的流程與特點，使得護生真正了解科室的專科特色。

（2）基本法律意識培養。在醫療需求以及患者就診數持續增加的情況下，護患矛盾時有發生。為使得護生在后期正式工作中能更好保護自身利益，在實習期間需以真實案例為基礎，指導護生對《醫療事故處理條例》進行學習，增強有關法律知識了解，最大限度降低護患醫療事故。

（3）培養護生對患者與家屬進行健康教育的能力。健康教育對疾病預防以及患者院后治療均有著重要作用。護理人員在做好基本護理工作的同時，更需要負責該方面工作。安排護生在實習期間分管一位患者，實施全程護理，對患者恢復情況以及身體其他方面特點進行綜合分析，從而給予患者與家屬對應健康指導，從心理、飲食、運動等各個方面進行干預。并在科室匯報總結，提高護生對患者的綜合管理能力。

（4）對護生就業方向加以指導。在實習后期，各個帶教老師應將各實習護士于實習期綜合表現進行總結，并告知護生自身特點，擅長于哪方面護理工作，幫助其正確選擇護理方向，發揮自身職業優點。