高校輔導員思想政治教育教學工作的創新研究

韓旻廣東白云學院，廣東　廣州510450

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高校輔導員思想政治教育教學工作的創新研究

韓旻
廣東白云學院，廣東廣州510450

摘要:隨著經濟的快速發展與多元化的政治環境，高校思想政治管理工作的環境和學生的思想觀念也逐漸發生改變。在高校的思想政治教育工作中，輔導員有著不可替代的地位，他們是學生日常思想政治思想的引導者，肩負著對社會精英的培養。結合當前社會的政治教育對象，高校輔導員要從創新政治教育方式入手，不斷的去提高教育方式和手段。

關鍵詞:高校輔導員;思想政治教育;創新

大學生的思想政治教育不僅是高校的重要任務，對于國家而言更是一個長期的發展目標。國家是否繁榮昌盛，與大學生的思想政治觀念有著直接的聯系。高校輔導員肩負著引導大學生思想政治的艱巨任務，因此要不斷去分析、探索思想政治教育的新方法和思路，促進高校思想政治教育順利發展。

一、思想政治教育中的問題

(一)當今社會對學生思想政治觀念的影響

在這個飛速發展的信息化時代，互聯網已經遍布了生活的各個角落，讓學生的生活更加豐富多彩，方便了朋友之間的交流，實現了資源共享。所有事物都有利有弊，網絡也是如此，它能帶給學生樂趣的同時，也能夠傳播大量的負面、不良信息。大學生的人生觀以及價值觀并未成熟，外界的理念與觀點及其容易影響大學生的思維。因此，對于網絡、外界負面影響的傳播給思想政治教育工作帶來不小的挑戰［1］。

(二)思想政治教育方法

在思想政治教育工作中，高校輔導員部分存在著太過嚴厲或太過寬容的現象，由于高校輔導員這種教育方式的單一性，會造成師生之間交流溝通的障礙，使師生之間很難真正達到思想上的溝通與交流。切合當代社會思想政治教育，傳統一成不變的教育方式，很難得到明顯的效果，必須要有所改進和創新。

二、開展思想政治教育思路

(一)互動式教育

高校輔導員要做好思想政治教育工作，首先在思想政治教育中體現人性化、平等化、民主化。試著成為學生的朋友，創造一種民主的教學模式，讓學生感受到教師對他們的關愛。思想政治教育是一個互動式的系統。教育工作能否成功與雙方的互動有一定的聯系。除此之外，輔導員可以通過觀察學生的情感，生活體驗，積極的去創造和諧的師生關系。

(二)具備責任意識

高校輔導員要具備一定的責任意識，對學生在學習或是日常生活中出現的問題給予解決，從而采用措施加以預防，多關注大學生的學習情況和日常生活。除了輔導員自身的責任意識，更要引導大學生建立責任意識，充分的重視大學生思想政治教育。

(三)體現引導性

高校輔導員思想政治教育工作要體現出示范性，首先努力提高自身的思想觀念、心理素質、和工作技能，做到表里如一、言行一致，繼而從各個方面教育、引導學生，只有輔導員自身具備了高尚的思想道德情操，思想政治教育才能切實的開展，教育者得到被教育者的信任和肯定，做到真正的為人師表。

三、思想政治教育的創新策略

(一)切實改變傳統思想政治教育觀念

當今社會學生的思想政治工作面臨著很多挑戰，輔導員作為學生思想政治的引導者和教育者，必須貫徹“以生為本”，尊重學生的主體地位，堅持“一切為了學生”的工作理念。在這樣的基礎上，創新思想政治教育模式，信任學生各方面的能力與智慧，尊重學生的個性特點，盡可能的激發學生的創造能力，建立和諧的師生關系。

(二)工作方法創新

1.軟硬結合的教育模式

在對學生進行思想政治教育的過程中，輔導員需要以“軟硬結合”的教育模式，拉近與學生之間的距離，用真誠打動他們。要正確處理好“軟”與“硬”的關系，做到張弛有度，真正的去理解學生，尊重每個學生的自尊需要。

2.加強大學生理想信念

時代隨著社會的不斷發展和國外文化理念的滲透，對于價值觀、人生觀、世界觀都沒有完全成熟的大學生來說，理想信念教育工作非常的緊迫。大學生群體中，普遍存在著一些錯誤的思想觀念，不良之風隨處可見。輔導員要做好思想政治教育工作，必須以理想信念為主體，制定思想政治教育計劃。幫助大學生建立正確的思想觀念，引導大學生樹立責任意識［2］。

3.合理利用網絡技術

互聯網已經成為學生獲取信息資源的重要途徑，以至于大學生的學習、生活也受到一定的影響。輔導員可以合理的利用網絡展開思想政治教育工作。網絡的虛擬性讓輔導員的思想教育工作能夠更加順利進行，可以使輔導員及時發現學生存在的一些思想問題，從而及時做出相對應的措施，解決問題。例如通過瀏覽學生的微博、QQ等各種社交軟件，更加直觀的了解學生的心理狀態，從而對學生進行引導，就這些問題展開交流與溝通，這樣使高校輔導員的工作效率得到極大提高。

四、結語

輔導員是大學生思想政治教育的實施者，是保證教育事業快速發展不可或缺的力量。只有不斷的創新，跟上當今時代和被教育者的腳步，才能讓思想政治教育工作順利且高效的開展，增強教育工作的實效性，做好思想政治教育工作，引導大學生健康發展。

［參考文獻］

［1］彭娟.論高校輔導員思想政治教育教學工作的創新［J］.赤峰學院學報(自然科學版)，2014，(12) :155－156.

［2］郞毓潔.淺談高校輔導員思想政治教育工作［J］.讀寫算(教育教學研究)，2014(46) :7.

中圖分類號:G641

文獻標識碼:A

文章編號:1006－0049－(2016)04－0117－01