構筑“互聯網+”高校黨建新模式幾點建議

李　巖

河南科技學院，河南　新鄉　453003

構筑“互聯網+”高校黨建新模式幾點建議

李巖*

河南科技學院，河南新鄉453003

摘要：近年來，以移動互聯網、大數據、云計算等為代表的新一代信息技術快速發展，對人類生產生活方式產生了重要而深刻的影響。特別是隨著“互聯網+”被寫進《政府工作報告》，納入國家經濟頂層設計，宣告“互聯網+”時代正式到來，如何更好地發揮互聯網+黨建的作用，成為了各個高校黨務工作者面臨的新考驗。

關鍵詞：互聯網+；高校黨建；積極措施

互聯網技術是一把雙刃劍，如何恰到好處的運用互聯網技術，更好的發揮出互聯網技術的最大優勢，促進人類的和諧發展是亟需解決的難題，如果運用不當則會妨礙社會發展，更甚者會污染人類的心靈凈土。高校作為互聯網普及率較高、受眾性最廣的地方，同時也給高校的黨建工作帶來新機遇、新挑戰、新常態。在新常態下，高校黨建工作者要與時俱進，準確把握網絡信息技術對加強和改進高校黨的建設帶來的機遇和挑戰，運用互聯網思維將黨組織政治優勢與互聯網技術優勢深度融合，通過“互聯網+”黨建考核、“互聯網+”黨員教育、“互聯網+”作風建設，構筑從嚴管理、教育、監督黨員的新模式，推動高校黨建工作的思路方法的創新以及載體機制的創新。

一、互聯網與高校黨建產生的現實背景

新常態下，伴隨信息的飛速發展和騰升，互聯網科學應用技術得到越來越多的支持和推廣，作為高校黨務工作者要與時俱進，積極構筑“互聯網”+黨建平臺，開辟高校黨建工作新陣地。

(一)開展“互聯網+”高校黨建，是提高高校黨建工作科學化水平的現實需要

受市場經濟發展和國際國內復雜形勢的影響，高校黨建工作也面臨很多新情況、新問題、新挑戰，高校黨建必須與時俱進、亟待改革創新。推進“互聯網+”高校黨建，充分利用網絡信息技術互動性強、傳播迅速、簡便易行、省時高效的特點，與高校黨建有機融合、優勢互補，變革黨員教育、管理、監督的形式、內容和手段，開辟了一個全新的工作領域，是有效提高高校黨建工作水平的新途徑、新方法。

(二)開展“互聯網+”高校黨建，是落實全面從嚴治黨要求的重要舉措

習總書記提出了全面從嚴治黨，作為高校的黨建工作著，面臨著高校黨建中存在的諸多問題，比如高校中存著影響黨的先進性、純潔性建設的癥結性問題，需要針對性地予以解決。當前，黨員教育方法單一，黨建工作機制不健全，管理監督黨員缺乏手段、較為困難，只有從解決這些癥結性問題上入手，才能變“不能”、“不敢”為“不想”，保證全面從嚴治黨的真正實現。借力“互聯網+”組織黨員大規模培訓，開展黨建工作精細化管理，織密作風監督之網，利用這些創新性的舉措，不斷打破地域、時空界限和黨組織間的壁壘，為解決從嚴治黨傳統難題找到了對策、明確了方向。

二、高校黨建工作遇到的共性問題

(一)黨員發展瓶頸凸顯

在如今的高校中存在著大學生甚至輔導員對入黨兩種截然相反的態度和想法，導致出現了某些大學生入黨積極性很高、入黨準備很充分，某些大學生尤其是非班干部或學生會的大學生存在著入黨積極性低、不愿意入黨的現象，因為他們覺得入黨是學生干部、團干部的事兒，只有得到院系書記、輔導員同意才能夠入黨，普通的同學即便寫了申請也不會通過，而寫入黨申請的同學雖然大多入黨動機是端正的，但也部分同學是為了找到好工作或者評獎學金。

(二)黨員受教育效率不高

由于高校的黨員本身素質參差不齊，加之黨員的受教育問題沒有得到足夠的重視，造成了再教育工作實效不強等問題突出。一方面是黨員教育活動流于形式，缺乏合理的活動計劃和內容，教育方法單一，另一方面是黨員教育內容針對性和時效性不強，加之黨務工作者的教育方式不能與時俱進，導致黨員受教育工作缺乏吸引力和活躍度，降低了黨員教育活動的效率。

(三)黨務工作者能力欠缺

某些高校黨務工作者隊伍力量基礎配備不足，重視專業教師的培養，缺乏對黨務干部隊伍建設的力度。在專業干部遴選和培養上，呈現出“重專業、輕黨建”的現象，“隨意性”有些大，部分黨務工作者年齡小且非科班出身，政治修養有些低，缺乏相關的政治培養和業務培訓，導致政治理論水平不高、工作熱情不足。

三、新常態下加強高校黨建的對策

(一)加大黨務工作者素質培養力度

利用好互聯網的優勢，加強黨務干部隊伍建設，以適應新常態發展的需要為目標。通過微信客戶端、微博端的知識和信息發送，編輯易于傳送、易于記憶的主流意識知識，讓高校廣大師生受到正面教育和高效傳播，從而使高校黨建有新陣地。要加強政治理論、黨建業務和經濟常識、專業技術、行業法規等知識的學習，使高校黨務工作者的知識面、政治素質以及業務水平得到拓展和提高。

(二)詳實互聯網黨員信息庫數據

“互聯網+”高校黨建的工作，一方面教育內容更加豐富，另一方面突破了傳統黨建教育的各種限制，增強了高校黨員的主體參與性和能動性，提高了黨內再教育活動的效率，深受廣大師生歡迎。此外，互聯網給高校黨建工作提供了新的管理平臺。通過成熟的數據庫技術管理黨員信息，通過互聯網實現入黨積極分子、黨員向黨組織匯報思想、網絡發展對象公示等，提高工作效率和時效性提高黨建工作的層次與水平，樹立信息時代高校黨建工作形象。

四、結束語

新常態下，隨著全面從嚴治黨和大學教育全面深化改革的縱向深入，高校黨建工作出現了諸多新問題和新挑戰。因此，如何解決高校黨建工作具現實意義重大，雖然近幾年來大多高校的思想黨建工作取得了不錯的成績和優秀的成果，但在發展黨員方面不積極，黨員再教育質量不好，黨務工作者素質不高等問題也在某些程度上影響了高校黨建工作的高質量和高效率。針對上述存在的共性和個性問題，結合“互聯網”+高校黨建的工作實際，筆者提出了強化高校黨建工作的責任意識，建加強黨務人員自身建設等對策和建議，以期對今后的黨建工作有所幫助。

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** 作者簡介：李巖(1985-)，男，河南新鄉人，碩士研究生，河南科技學院生命科技學院助教，研究方向：思想政治教育。

中圖分類號：D267

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)10-0163-01