流行音樂對青少年的影響及應注意的問題

王小平

（江西省歌舞劇院有限責任公司，江西 南昌 330000）

流行音樂對青少年的影響及應注意的問題

王小平

（江西省歌舞劇院有限責任公司，江西 南昌 330000）

近些年來，流行音樂大行其道，并以其娛樂性、通俗性等特點深受青少年喜愛；在流行音樂的傳播過程中，對青少年價值觀及思想方面產生一定影響，這些影響既有積極的一面也有消極的一面，基于此，本文對流行音樂對青少年造成的影響進行分析，并對其中需要注意的問題進行研究，以期使流行音樂對青少年產生更多積極影響。

流行音樂；青少年；影響；問題

由于形式活潑、結構精簡等方面原因，流行音樂受到青少年的歡迎，通過流行音樂可以對普通群眾的情感進行表達，對人們生活進行客觀的描述，因此流行音樂中蘊含了大眾的意識及思想，受到青少年追捧，但是在其傳播過程中可能對青少年的心理及價值觀方面產生一定影響，因此人們需要對流行音樂產生的效果方面進行注意，避免對青少年身心健康等造成不利影響。

一、流行音樂對青少年的積極影響

（一）較高的娛樂價值

隨著社會的不斷進步，人們對精神生活方面的要求逐漸提高，而流行音樂恰好可以對青少年的業余時間進行豐富；青少年面臨比較繁重的課業壓力，流行音樂在很大程度上可以使青少年得到放松，例如，一些歌詞積極向上且比較有趣的流行音樂歌曲可以讓青少年通過傳唱得到心理放松；通過流行音樂青少年可以將負面情緒進行發泄，在心理學層面而言這對青少年的身心健康具有一定積極影響，避免青少年將過多的悲傷、憤怒的情緒積壓在心中，例如，青少年可以通過大聲演唱釋放自己的壓力和負面情緒；通過練歌房等娛樂場所可以使青少年更好的放松身心及休閑娛樂，同樣可以使青少年緩解自身的負面情緒及壓力。

（二）幫助青少年釋放自己，展示自我

由于流行音樂的技巧性及難度較其他形式音樂難度稍低，青少年可以比較簡單的參與其中，對歌手等進行模仿，通過這種參與方式對自我進行展示；青少年比起單純的“聽”可能更喜歡親自進行演唱，而流行音樂恰好為青少年提供了這種可能性，其簡單通俗的形式使青少年可以比較容易學會這種音樂形式；通過流行音樂青少年可以在歌聲中融入自己的思想感情，從而實現自我展示。

（三）為青少年未來發展提供一個方向

流行音樂的發展已經衍生出了一系列的相關產業結構，因此可以為青少年未來就業及發展提供一個方向，如今很多青少年將歌手、作詞、編曲等當作自己的夢想，而流行音樂的大行其道可以為青少年提供更多就業與實現夢想的機會，使音樂天賦較高、具有音樂夢想的青少年可以在其中有所作為。

除此之外，流行音樂中也有許多積極向上的歌曲，例如《聽媽媽的話》中，青少年通過對歌曲的演唱可以傳遞“孝”這種正確的思想觀念，對自己的母親產生更多理解與關心；青少年可以對自身流行音樂演唱技巧的鍛煉和創新豐富自己的精神文化生活。

二、流行音樂對青少年的消極影響

（一）商業價值較高，藝術價值較低

流行音樂在發展過程中，由于商人追求經濟價值等方面因素，導致流行音樂質量有所下降，并且各種商業化的宣傳模式已經將流行音樂本身的藝術價值進行掩蓋；部分流行音樂在審美及文化底蘊方面有所不足，例如一些流行音樂的歌詞因過分“求新”導致歌詞荒誕不經，致使流行音樂顯得不倫不類，其歌詞也會使青少年產生更多困惑，并且受到一定負面影響。

（二）部分流行音樂作品媚俗

上一點中已經提到流行音樂的商業價值高于藝術價值，很多音樂人為了使流行音樂的受眾范圍擴大，將音樂作品進行過分的更改與調整，例如一些搞笑音樂作品的無厘頭式搞笑，或是一些情歌的無病呻吟、過分放大、渲染負面情緒等均會導致流行音樂作品向媚俗的方向發展，從而對青少年心理產生不利影響，并且在流行音樂中也未能蘊含真情實感。

（三）傳遞負面情緒

一部分流行音樂的感情色彩過于濃重，若其中蘊含過多負面情緒可能會對青少年群體產生不利影響；由于青少年年齡較小、閱歷不夠豐富導致其較容易受到外界環境方面的影響，青少年可能會受到流行音樂中的負面情緒的過多影響，導致其心理方面出現問題，例如，有一首悲傷色彩及情緒較為濃重的歌曲在網絡上傳播，一些青少年被其中的情緒過分感染，最終導致自殺情況的出現；流行音樂中的暴力或是悲傷等負面情緒可能會對判斷力較弱的青少年造成較大的不利影響，從而對青少年發展產生負面作用。

除此之外，由于媒體的商業包裝，導致青少年對流行音樂明星等進行狂熱的追逐，從而使青少年將過多的精力投入到“追星”，未能對自己本時期內應完成的學業任務投入精力，浪費了自己寶貴的青春和時間，并且過分的盲目追星可能會對家里造成過大的經濟負擔；存在一部分并不“優質”的偶像可能會為青少年樹立錯誤的榜樣，從而使青少年人生觀、價值觀受到負面影響。

三、應注意的問題

青少年這一階段的價值觀尚未形成，對待事物的判斷力較差，因此教師、家長以及媒體等成年人需要對青少年進行正確的引導，為青少年創造一個良好的氛圍，發揮流行音樂方面的積極影響，對青少年的責任感、三觀等進行正確的培養，例如，教師及家長等各方可以選擇節奏明快、歌詞積極向上的流行音樂播放給青少年聽，從而使青少年受到流行音樂的積極影響；青少年的判斷力不夠，對此家長及教師可以對學生的判斷能力進行培養，使青少年可以具有較高的欣賞水平，自己能夠選擇優質的流行音樂進行欣賞，減少不良流行音樂產生的負面影響；家長及教師不能對流行音樂存有偏見，否則青少年可能會失去對家長及教師等成人說辭的信任，同時，成人及媒體等應發揮自身責任，將題材、內容優質的流行音樂作品創作出來，使青少年可以受到良好的熏陶，對其發展產生更多積極影響。

四、結束語

流行音樂可以對青少年的壓力進行緩解，并且可以對青少年情操方面具有一定正面影響，當然部分流行音樂因內容狹隘、格調庸俗等原因可能對青少年產生一些負面作用，基于此，人們需要對流行音樂質量及格調等進行提高，從而使判斷能力未完全形成的青少年受到優秀流行音樂創作的積極影響，讓流行音樂可以對青少年的成長產生更多積極影響。

[1]楚小利.流行音樂對青少年的影響及問題研究[J].音樂時空,2015,(9).

王小平（1981—），女，山東煙臺人，國家三級演員，研究方向：流行音樂。