對產銷有“毒”學習用品企業“零容忍”

文 孫虹

對產銷有“毒”學習用品企業“零容忍”

文 孫虹

有質量問題和安全隱患的文具用品為何仍有市場且大行其道？記者調查發現，監管力度不夠、消費需求量大、缺少硬性標準是其中的主要原因。

缺少硬性標準，商家選擇性“失明”。江蘇省質檢院日用消費品檢測中心高級工程師曲梅、江蘇省質量技術監督紙張印刷產品質量檢驗站副站長王國榮等業內人士表示，一般國內文具參考的國內標準是“GB 21027-2007的《學生用品的安全通用要求》，其中給出了鉛、汞、砷等8種重金屬元素的遷移限量，卻未對文具中鄰苯二甲酸酯、甲苯、乙苯、二甲苯等指標作出要求，也沒有對可遷移性熒光增白劑作出要求。

“對可遷移性熒光增白劑的檢測并不是我們的義務，純粹是出于對健康和環保的考慮，進行的一次風險監測?！蓖鯂鴺s表示，目前國家對于相關指標只有推薦性標準，但對企業幾乎沒有約束力?！叭欢?，這些物質使用過多，有可能會對人體造成傷害?！?/p>

學習用品尤其是涉及數以億計的兒童學習用品，其生產、銷售都有嚴格的標準和要求。據介紹，目前歐盟和美國對玩具和學生用品中塑化劑的總含量尤其嚴格，強制規定不得超過0.1%；而我省抽檢發現，不少批次的塑化劑含量均超過20%，有的甚至更高。我們無從知曉我們生產、銷售的相關產品是否有質量安全方面的標準要求，如果有，為什么產品沒有成分標識？為什么沒有成分標識的產品能登堂入室？為什么我們的標準要求形同虛設？如果沒有，那又要等到何時才能制定出臺并嚴格實施？

我們不該讓無辜的孩子為我們的過失買單！三聚菁胺的慘痛后果，至今仍歷歷在目；只不過三聚菁胺的危害是顯性的，時間不長問題就會暴露，但是含有塑化劑的橡皮擦、筆，其危害卻是隱性的、長期的，待其危害顯現之時恐怕為時已晚。人們不禁要問，如何最大限度地把學習用品對兒童構成的潛在傷害降到最低？現在所能做的補救工作是什么？答案只有一個，那就是對生產含有塑化劑學習用品的廠家、對銷售含有塑化劑學習用品的商家采取“零容忍”的態度，讓含有塑化劑學習用品從生產、流通領域徹底退出。

要做到這一點，需要相關法律法規的盡快完善，更離不開政府及其相關職能部門的作為和擔當。時下有一種傾向值得警惕，這就是問題沒有完全暴露之前，很難引起有關方面的“高度重視”；一旦問題暴露，特別是引起上級的關注，有關方面便會聞風而動重拳出擊。實踐中這種治理模式很難從根本上解決問題。我們需要的是嚴密的監管機制、嚴格的監督機制、嚴厲的問責機制。我們期待著這一系列長效機制的建立運轉，我們更期待含有致癌塑化劑問題的盡快解決。