做個問心無愧的教師

趙艷莉

吉林省通化縣第二幼兒園

做個問心無愧的教師

趙艷莉

吉林省通化縣第二幼兒園

東流逝水，葉落紛紛，轉眼間，我做幼兒教師時間已經五年整了。五年的時間不長但也不短，可以讓人領悟很多東西，明白很多事情。

以前，總以為幼兒教師的工作很簡單，我一個中學教師，還能教不了幼兒園？3-6歲的小孩子，也不需要教什么很難的知識，最多不過幾首兒歌，幾道簡單的算數題罷了。所以，當我從農村中學調回縣城，知道要進入幼兒園工作時，并沒覺得有什么難度，但當我真正從事這個職業時，才發覺命運同我開了個玩笑。我什么都不會，我對幼兒教育的認識是多么的膚淺。一分耕耘，一分收獲，通過五年的付出，我真正明白，幼兒教師的責任更大，更需要耐心、細心和愛心。然而，付出之后的回報，遠比想象中的要多得多，宛如暢飲甘露般甜蜜、幸福。

記得第一次走進教室，面對一張張稚嫩的小臉，面對一個個可愛的孩子，我有些不知所措，我突然感到了這份工作的責任之大，遠遠超過我當初的想象。孩子們就像一張張白紙，等著我來涂上這第一筆。看著天真無邪的他們，我已經有點擔憂了。現實與理想的距離總是那么的遙遠，孩子們剛入園，不會吃飯、不會睡覺，甚至不會聽我說的話。想想在中學時，只要我一個眼神，學生們就能明白我的意思，可面對孩子們卻不行。甚至，當我盛上香噴噴的飯菜，他們卻一動不動，或是你喂他一口，他卻含在嘴里老半天也不往下咽，當你要給他小便時，卻發現他已將褲子尿濕……醉后方知酒味濃，為師方知為師難。真正進入這個行業，才知道其中的酸甜苦辣，可謂身邊永遠有不懂事的孩子，手頭永遠是做不完的事情。幼兒教育需要愛，可這一個“愛”字談何容易啊！遇到困難，每個人的第一反應都是退縮，我也一樣。我是多么想念曾經的中學教師生涯，多么想念那群會氣我卻那么愛我的中學生啊！但不想面對卻又不得不面對，可我不了解孩子，更加不懂得用什么方式、方法才能把他們教育好。甚至連最簡單的師幼問候：小朋友們好，都讓我難以說出口，脫口而出的卻還是：同學們好。我不想認輸，想把每一件事情都做好，卻發現看似平凡簡單的工作，想要做好卻并不是那么容易，不知如何下手。我陷入了十分迷茫的狀態，像一只無頭蒼蠅般亂撞。

就當我想要放棄的時候，女兒的一句話驚醒了我：“媽媽，您還是不夠愛他們。其實，以前我可能也這樣，但您肯定沒像現在這樣，對吧？”是嗎？我在心里問自己。于是，我開始試著去深入了解每一個孩子，像愛女兒一樣去愛每一個孩子。不知不覺中，變化產生了，我不會再為孩子的每一個小錯誤而生氣，開始關心每一個孩子心里想的是什么。每當午睡時，我總會把目光投向熟睡中的孩子們，看著他們那紅撲撲的臉蛋兒，看他們時而努起小嘴，時而囈囈夢語。周圍一片靜寂，偶爾會聽到孩子們均勻的鼾聲。望著進入甜美夢鄉的孩子們，總覺得自己跟孩子們已經產生了一種無法言語的情感。力的作用是相互的，付出努力終有回報。

就在生活平凡和平靜的流逝中，一件事為我帶來了無法形容的感動。那是一個初春的早上，陽光明媚，我站在教室門口迎接孩子。一位家長走過來，送進孩子后把藥遞給了我。我接過藥，看了看，上面沒寫字，于是，我馬上把藥遞給了家長，對她說：“對不起，麻煩您寫清楚吃藥的時間和藥量，然后把藥放到寶寶的藥袋兒里好嗎？最近吃藥的孩子挺多的……”家長笑了：“孩子說您的嗓子啞了，這是給您帶的含片！”我當時就愣在那兒了，“給我的？”我怎么也想不到，這些平時什么都不懂的孩子，竟然會有如此細膩的心思，原來他們心里也惦記著我呢！就是在那一瞬間，我的心像被什么撞擊了一下，一種無以名狀的感動從心底涌上心頭，充盈了整個心房。那種幸福甚至不會消散于流年中，總在某個寂靜的夜晚，穿過時間和空間的阻隔，悄悄潛入我的夢里，化作無數的精靈，飛舞成夢里的溫暖。

因為有愛，我開始學習幼教知識，我要讓每個我愛的和愛我的孩子快樂的成長。我開始閱讀關于幼兒教育方面的書籍，向有經驗的教師請教，用各種方法一點點地完善自己。2011年11月初，幼兒園組織我們8名教師到遼源市省級示范幼兒園觀摩學習，回來后進行同課異構，上了一節匯報課。領導對我的教育角色轉變給予了充分地表揚和肯定，這讓我在今后的教學中多了一份自信，更多了一份思考。我不斷反思自己教育教學中的不足，積極學習先進的教學理論指導自己的教學實踐。2013年秋，我有幸參加了國培“農村幼兒骨干教師置換脫產研修”學習，我抓住這個難得的學習機會，拼命充電……漸漸地，我的能力一點點提高了起來，家長和領導的肯定是我前進最大的動力，為了每個可愛的孩子，每個信任我支持我的人，我要讓自己變得越來越好！

2014年，我獲得了“縣級優秀教師”的榮譽稱號。這在我的意料之外，因為我知道，我只是認認真真地，踏踏實實地做著我應該做的事，還有許多同事做得比我更好，是大家把這么高的榮譽給了我。有了這么高的肯定，我的信心更強了。這幾年來，我深切地感受到愛的力量，它是教師與幼兒之間最有力、最自然的連接點，是打開幼兒心靈的金鑰匙。我和所有幼兒教師一樣，用最簡單平凡的愛，目送著一個個孩子的成長。雖然我們只是每個孩子生命中的一個短暫的過客，但我們把愛，心血，把所擁有的智慧都傾注在他們身上，看著他們揚帆遠航，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的嗎？

教師是一個很普通的職業，卻是最需要奉獻的職業，不是要做到多好，多優秀，但至少要真正愛每一個孩子，不求名垂青史，但求問心無愧！做個問心無愧的教師，就夠了，因為它所帶來的幸福快樂已經足夠，足夠我回味一生……