試論老有所學(xué)在構(gòu)建和諧社會中的作用

彭嘉

（長江大學(xué) 離退處，湖北 荊州 434023）

試論老有所學(xué)在構(gòu)建和諧社會中的作用

彭嘉

（長江大學(xué) 離退處，湖北 荊州 434023）

老年人從原來熟悉的工作崗位上退下來，心理會產(chǎn)生不平衡或失落感，甚至?xí)a(chǎn)生孤獨感。他們渴望參與社會的發(fā)展，希望能發(fā)揮自己的專長服務(wù)于社會，實現(xiàn)“老有所學(xué)”以期獲得心理平衡和滿足感。注重把自我教育、自我管理、自我服務(wù)作為老同志發(fā)揮作用的一種途徑，引導(dǎo)他們?nèi)谇⒓彝?、融進(jìn)社區(qū)、融入社會，充分釋放他們在促進(jìn)家庭和諧、社會和諧與單位和諧等方面的正能量。

老有所學(xué) 構(gòu)建和諧社會 作用

隨著生活、醫(yī)療水平的大幅提高，人均壽命也日益增長。中國在1999年已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，為了調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會議決定：堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。中國人均壽命目前已經(jīng)達(dá)76歲，70歲已不再是“古來稀”，80歲、90歲的老年人口也日益增加。如果以60歲為退休年齡退休計算，將有幾十年的時間享受退休生活。如何規(guī)劃自己的退休生活，成為人生最后階段的重要課題。

老年人如果沒有得到有效繼續(xù)的學(xué)習(xí)，精神空虛，則將不利于經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。目前，為老年人服務(wù)的公共機構(gòu)和設(shè)施嚴(yán)重不足，社會養(yǎng)老保障體系不夠健全，這都是影響老年老有所學(xué)的負(fù)面因素。進(jìn)入老年，退出社會工作，許多老同志由于難以適應(yīng)，心理上出現(xiàn)一些毛病，如空虛、寂寞、焦慮、憂傷、抑郁等，人稱“退休綜合征”。這些現(xiàn)象對絕大多數(shù)剛退休的老同志是一大困擾，嚴(yán)重影響他們的身心健康。目前大部分老同志有穩(wěn)定的離退休收入，并且在目前的條件下“老有所醫(yī)”也可以得到充分保障，“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)”不是困擾大多數(shù)離退休老人的問題。他們主要是或多或少存在心理障礙，他們從原來熟悉的工作崗位上退下來，心理會產(chǎn)生不平衡或失落感，甚至?xí)a(chǎn)生孤獨感。他們渴望參與社會的發(fā)展，希望能發(fā)揮自己的專長服務(wù)于社會。許多老同志持有這種想法，他們不愿意被看做是社會和家庭的包袱，他們從心理上渴望參與全面建設(shè)小康社會。實現(xiàn)“老有所學(xué)”，以期獲得心理平衡和滿足感，在全面建設(shè)小康社會中繼續(xù)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)并充分展示自己的價值，從而在精神上獲得滿足，非常有利于促進(jìn)老年人的身心健康。

一、積極引導(dǎo)老年人“老有所學(xué)”，使老年人成為踐行核心價值觀的積極參與者。

離退休干部離開工作崗位后，客觀上參加政治學(xué)習(xí)和接受思想教育的機會少了。隨著社會上思想價值觀念多元化和意識形態(tài)交鋒激烈化，極少數(shù)離退休干部受不良思想和市場經(jīng)濟的沖擊較重，不遵守社會公德，不敬畏黨紀(jì)國法，政治定力衰退，甚至出現(xiàn)信仰危機。這部分離退休干部雖為極少數(shù)，但給社會帶來的負(fù)能量很大。一是老干部工作為黨的事業(yè)增添正能量是黨的事業(yè)發(fā)展的迫切需要。廣大離退休干部經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長期考驗，有著不可替代的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、智力優(yōu)勢和威望優(yōu)勢。當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨，迫切需要把包括廣大老同志在內(nèi)的全社會的正能量匯聚好、傳遞好。二是老干部工作為黨的事業(yè)增添正能量是老干部工作擔(dān)負(fù)的重要使命。圍繞中心、服務(wù)大局是老干部工作必須始終堅持的基本原則。老干部工作服務(wù)大局，最根本、最重要的就是引導(dǎo)老同志始終與黨同心同德，把他們的智慧和力量凝聚到促發(fā)展、同心共筑中國夢的偉大實踐中。三是老干部工作為黨的事業(yè)增添正能量是廣大離退休干部的自覺追求。廣大離退休干部經(jīng)過黨的長期培養(yǎng)，對黨深懷感情，深知黨的興衰與自身命運緊密相連，時刻保持離崗不離黨、退休不退色的政治本色，自覺奉獻(xiàn)余熱、回報社會。組織引導(dǎo)他們把優(yōu)勢和智慧發(fā)揮好，是老干部工作部門義不容辭的責(zé)任。

全國“兩會”期間，習(xí)近平總書記在參加江西團討論時強調(diào)，政治生態(tài)要“山清水秀”。我認(rèn)為政治生態(tài)要“山清水秀”，老干部隊伍的政治生態(tài)也要“山清水秀”。因此，必須在老干部思想政治建設(shè)上下工夫。如果老干部思想源頭出現(xiàn)問題，沒有正確的政治立場，凝聚發(fā)揮老干部正能量就是空談。因此，必須進(jìn)一步強化對離退休干部的政治引導(dǎo)，確保這支隊伍的純潔性與先進(jìn)性，為凝聚發(fā)揮老干部正能量正本清源。

要按照從嚴(yán)治黨的要求，堅持以理想信念和黨性教育為重點，毫不放松地抓好對老同志的思想政治引導(dǎo)。要把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為底線要求，引導(dǎo)老同志始終與黨中央保持高度一致，不信謠、不傳謠，不發(fā)表不負(fù)責(zé)任、有損黨的形象的言論，不參加各種宗教和迷信活動。要有組織、有計劃、有重點地在老干部之間開展思想政治教育，引導(dǎo)他們講政治、顧大局，始終堅定理想信念，做到政治上永不退休，黨性上永不褪色。

二、提倡文化養(yǎng)老，構(gòu)建老有所學(xué)的平臺。

爭取社會及地方政府的支持，為老有所學(xué)提供學(xué)習(xí)的場地。

1.依托老干部黨校、老年大學(xué)等陣地，讓老干部展示風(fēng)采。

以老干部活動中心、老年大學(xué)等為陣地，不斷滿足老同志的精神文化需要。要把老干部思想政治教育作為培訓(xùn)主要內(nèi)容之一，長期重視、長期堅持。發(fā)揮老同志的潛能和力量為黨和國家事業(yè)發(fā)展服務(wù)，是老干部工作為黨的事業(yè)增添正能量的具體體現(xiàn)。應(yīng)該堅持自覺自愿、量力而行的原則，組織、引導(dǎo)和發(fā)揮好老同志的思想政治優(yōu)勢，始終與黨中央同心同向、同心同德、高度一致，充分發(fā)揮他們在“政治堅定、思想常新、理想永存”等方面的正能量。堅持授其所宜、適其所需，培育老同志高雅情趣，組織老同志積極參與書畫攝影、文藝創(chuàng)作、科學(xué)健身等活動，讓老同志在陶冶情操，追求幸福人生中充分彰顯“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂”等方面的正能量。搭建陣地活動平臺，引導(dǎo)老干部做時代老人的“引領(lǐng)人”。將老干部學(xué)習(xí)活動場所作為凝聚力量、傳遞正能量的主陣地，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動方式，豐富學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，引導(dǎo)廣大離退休干部做時代老人的示范者、引領(lǐng)人。

2.加強離退休干部黨支部建設(shè)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，教育凝聚老同志。

合理優(yōu)化組織設(shè)置形式，擴大組織覆蓋面，把離退休黨員全部納入黨組織的教育管理中，深入扎實開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)、老有所為”活動，有力推進(jìn)離退休干部服務(wù)型黨組織建設(shè)，真正把離退休干部黨支部建設(shè)成為服務(wù)老同志學(xué)習(xí)的主陣地、凝聚老同志思想的精神家園。樹立學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的。榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，凝聚著力量。并善于運用一般和個別相結(jié)合的方法，突破一點，取得經(jīng)驗，然后利用這種經(jīng)驗指導(dǎo)全盤。我黨仍然重視發(fā)揮先進(jìn)典型的作用，樹立了孔繁森、楊善洲等人民公仆的典型，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。實踐證明，正面典型和榜樣正是實現(xiàn)“中國夢”需要的正能量。典型本身就是一種政治力量。學(xué)習(xí)具體的、正面的、先進(jìn)的典型，往往比接受抽象的原則方法要方便得多，身邊的典型更會使人不知不覺地受到影響，這樣由一到十、由點到面，相互感染、競相仿效，最終的結(jié)果自然是典型的普及化。黨的十八大后，習(xí)近平為總書記重訪蘭考號召全黨大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，引導(dǎo)全黨切實有效地搞好教育實踐活動。中央召開全國離退休干部“雙先”表彰會，樹立了先進(jìn)典型，我們老同志要切實開展向先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動，以他們?yōu)榘駱?，增強自身正能量。廣大老同志“休為”結(jié)合、適宜適度，體現(xiàn)了晚年生活的尊嚴(yán)、快樂和質(zhì)量堅持向正面典型和榜樣學(xué)習(xí)，做到行為規(guī)范，文明向上。

3.依托老年大學(xué)等學(xué)習(xí)活動陣地，豐富老同志精神文化生活。

開展示范性創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動，擴大老干部學(xué)習(xí)活動場所規(guī)模，改善學(xué)習(xí)活動條件，增強學(xué)習(xí)活動功能，為老同志老有所學(xué)、老有所教、老有所樂、老有所為創(chuàng)造良好條件。在離退休干部中開展科學(xué)文明、健康向上的文體娛樂活動，最大限度地團結(jié)凝聚老同志，使老同志生活充實，消除政治上的疑慮感，思想上的悲觀感，精神上的空虛感，生活上的失落感，培養(yǎng)樂觀向上的精神，保持積極進(jìn)取的生活態(tài)度，成為構(gòu)建和諧社會的中堅力量。老年大學(xué)可以成為老干部晚年“學(xué)、樂、為”的重要陣地，每年圍繞中心工作，編排黨風(fēng)廉政等文藝節(jié)目，組織開展豐富多彩、形式多樣的文體活動和各類實踐活動，成為開展群眾性文體活動的主力和推進(jìn)精神文明建設(shè)的骨干力量。其中老年大學(xué)的書畫班師生和老年大學(xué)藝術(shù)團，可以深入各鎮(zhèn)街和老年公寓，開展送春聯(lián)、送文藝下鄉(xiāng)活動。老干部活動中心、老年大學(xué)可以通過開展唱紅歌、書畫展等一系列大型慶祝活動，展示老同志熱愛生活的良好精神風(fēng)貌。老干部在開展文體娛樂活動中，豐富了城鄉(xiāng)的群眾文化生活，有力地促進(jìn)了老年精神文化生活的健康發(fā)展，有效維護(hù)了老干部隊伍的和諧穩(wěn)定。

4.拓展社區(qū)空間，助力老干部發(fā)揮作用。

利用社區(qū)這一大平臺，注重把自我教育、自我管理、自我服務(wù)作為老同志發(fā)揮作用的一種途徑，引導(dǎo)他們?nèi)谇⒓彝ァ⑷谶M(jìn)社區(qū)、融入社會，充分釋放他們在促進(jìn)家庭和諧、社會和諧、單位和諧等方面的正能量。拓展老干部的工作空間，深化社會服務(wù)管理，將社區(qū)作為老干部大有所為的新陣地，引導(dǎo)老干部主動融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)，發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動作用。通過采取老同志社區(qū)志愿服務(wù)形式，聘請老干部擔(dān)任“樓棟門棟長”、“安全保衛(wèi)員”、“環(huán)境治理員”、“矛盾調(diào)解員”等，積極參與社區(qū)環(huán)境整治、治安聯(lián)防、糾紛調(diào)解、鄰里互助、結(jié)對幫扶、技術(shù)咨詢、社情民意反映、黨風(fēng)廉政監(jiān)督等工作，在引領(lǐng)弘揚社會新風(fēng)尚、推動精神文明建設(shè)中起到不可替代的作用。

三、完善組織網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道，使老干部作用發(fā)揮由自發(fā)隨意型向組織有序型轉(zhuǎn)變。

暢通渠道是老干部作用發(fā)揮的潤滑劑。一是分層管理，上下聯(lián)動。發(fā)揮社區(qū)和所在部門單位老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組在整體發(fā)揮老干部作用方面的作用，對老干部人才資源實行統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，確保老干部作用發(fā)揮工作有機構(gòu)負(fù)責(zé)，有人員服務(wù)，有制度落實，從組織上為老干部作用發(fā)揮提供應(yīng)有保障。二是建庫聯(lián)網(wǎng)，信息互動。以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會需求為導(dǎo)向，建立老干部人才信息庫，對老干部的身體狀況、工作情況、專業(yè)特長、家庭情況詳細(xì)登記，根據(jù)年齡、精力、專長、志趣等進(jìn)行分類，定期對信息庫進(jìn)行更新，為發(fā)揮老干部的作用提供依據(jù)。依托現(xiàn)有人才中心、人才交流市場等平臺，建立老干部人才開發(fā)信息網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)上推介與線下管理有機結(jié)合，為老干部與用人單位間的信息互動、雙向選擇提供有效的平臺載體。通過老有所學(xué)，做到老有所為，促進(jìn)社會和諧，為社會和諧作貢獻(xiàn)，老年人群起著不可或缺的作用。

［1］鄧建立.論“老有所教”和“老有所學(xué)”的重大意義［J］.內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報，2004（5）：94-96.

［2］謝金增.淺談老有所教與老有所學(xué)［J］.科技與企業(yè)，2011（4）：72-73.