徐光明
三灣改編、朱德的扁擔、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)等革命小故事,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺以賞故事、唱紅歌、學精神、說收獲等形式,把偉大的井岡山精神,用一個個生動的故事表現(xiàn)出來。井岡山市龍市小學開發(fā)的《小故事大精神》革命傳統(tǒng)教育網(wǎng)絡課堂,吸引了全國各地數(shù)十萬小學生的眼球。
井岡山市教育局局長劉福明介紹,借助“視像中國”這一平臺,通過網(wǎng)絡遠程課堂的方式,讓全國各地的孩子們了解井岡山的革命歷史,弘揚革命傳統(tǒng),傳承井岡山精神。井岡山也借助“視像中國”這個跨時空平臺,引進全國各地的優(yōu)質(zhì)教育教學資源,在一定程度上緩解了農(nóng)村學校師資和優(yōu)質(zhì)課程不足的問題。
在南昌市東湖區(qū),建立了南昌市首個區(qū)域性教育云平臺——“數(shù)字東湖”,已實現(xiàn)網(wǎng)絡課堂在線直播、學生學業(yè)評價、網(wǎng)上問卷調(diào)查等功能。教師精準把握學生學習情況,學生遠程共享名師課堂優(yōu)質(zhì)教育資源,校際教研互動不再是難啃的“骨頭”。
“互聯(lián)網(wǎng)+”逐步讓江西省教育生態(tài)由單一重塑為開放、創(chuàng)新、多樣。江西省電教館館長張愛萍告訴記者,近年來,江西省相繼實施了農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃多媒體教學設備配備項目、教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目、全省義務教育學校標準化建設工程,全面加快中小學教育信息化建設步伐。迄今,全省中小學校寬帶網(wǎng)絡“校校通”覆蓋比例達49%,全省中小學校配備多媒體教學設備8.4079萬套,中小學“班班通”覆蓋比例達53%,5623個教學點已裝備數(shù)字教育資源全覆蓋項目設備及資源,基本實現(xiàn)農(nóng)村邊遠地區(qū)學校開齊國家課程標準規(guī)定的學科課程,廣大農(nóng)村邊遠地區(qū)學生能就近享受優(yōu)質(zhì)教育資源。