材料作文“定位”導寫

李朝霞+陳曉康

文題

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

為了探究青年學子在心理上把“自我”放在世界的什么位置，某心理學家在紙上畫了一座山和一個圓，然后讓受測者分別在山和圓的上面用一個點標出位置。

心理學家發現，多數青年都將自己的位置標在山頂和圓心，也有少數標在山腰或山腳和圓的邊緣。經過詢問，未將自己的位置標在山頂和圓心的青年說出了他們的想法：

甲：我是來欣賞這座山、豐富這個圓的，而不是來占領它們的。

乙：我不在乎自己處在什么位置，我處在這個世界中已經很幸福。

丙：這個圓需要拓展，所以我愿意處在它的邊緣。

……

寫作指導

文中所說兩種定位沒有絕對的對、錯之分，都只是一種定位，寫作立意的重點在于“對自己的正確定位”——即無論是山頂還是山腰，圓邊還是圓心，到底哪一種定位是適合自己的，這才是關鍵所在。

一、選擇山腰和圓邊的定位

1.甲的定位——在山頂固然有山頂的高遠，在山腰有山腰的意趣。

2.乙的定位——我只珍惜還能有攀爬這山的幸福與幸運。

3.丙的定位——我愿意做一個默默奉獻的人，愿意安靜地拓展這個圓圈。

二、選擇山頂和圓心的定位

材料本身雖然大部分都在談第一種定位，對第二種定位只是一筆帶過，但并沒有表明態度。因此這也是一種可以考慮的構思方向。青年學子的定位——人生在世，就當積極奮斗，不斷攀登新的高峰，讓自己站在世界的中心，發光發熱。

例文

我在

□許林媛