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基于互聯(lián)網(wǎng)的公共藝術交流語境營造、設計與實現(xiàn)

2016-01-11 04:38:20江哲豐張淞
同濟大學學報(社會科學) 2015年6期
關鍵詞:交流藝術信息

江哲豐+張淞

文章將公共藝術實踐中公眾交流語境的營造、設計與實現(xiàn)置于網(wǎng)絡空間文本中加以討論,研究利用網(wǎng)絡技術如何促進城市公共藝術實踐中信息溝通和公眾參與的問題。并以此為邏輯起點,探討網(wǎng)絡環(huán)境下公共藝術交流平臺的構建方式。通過對“互聯(lián)網(wǎng)+公共藝術”新范式的探索,勾勒出一幅較為完整的公共藝術信息交流互動技術框架圖。

公共藝術;公眾話語權;網(wǎng)絡空間;交流平臺

G124A008406

引 言

隨著交互藝術、聲光電藝術的崛起,城市公共藝術也搭上了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的便車而在很多方面具有了信息化、數(shù)字化的特征。信息技術的引入,使得公共藝術在表現(xiàn)形式、傳播方式等方面發(fā)生了顯著變化。目前,國內學者對公共藝術領域的信息技術應用研究,更多地停留在數(shù)字媒體技術在公共藝術的運用研究上,其著眼點在于利用現(xiàn)代媒體技術來支持和影響公共藝術創(chuàng)作與傳播,如江南大學王峰的博士論文《數(shù)字化背景下的城市公共藝術及其交互設計研究》、江南大學張旭的碩士論文《以互動性思維為導向的公共藝術》、中央美術學院王磊的碩士論文《數(shù)字媒體介入公共藝術》等。與之對應的是,國內研究中關于網(wǎng)絡技術介入公共藝術活動進而推進公眾意見交流方面的研究卻鮮見提及。袁隆在《初探網(wǎng)絡公共藝術在中國互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)實性》一文中提出了“網(wǎng)絡公共藝術”的概念,并提及了網(wǎng)絡技術對公共藝術活動影響的重要作用及其未來美好的前景,他認為“在不久的將來,網(wǎng)絡公共藝術必將在中國的文化舞臺上留下一筆重彩”[1]??梢灶A見,“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,開發(fā)服務于信息交流和公眾參與的數(shù)據(jù)系統(tǒng)將在未來一段時間內成為公共藝術領域的研究熱點。另外,從技術發(fā)展條件看,隨著互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及、網(wǎng)絡通信技術的迅猛發(fā)展和公眾互聯(lián)網(wǎng)使用習慣的形成,這一類型的系統(tǒng)的開發(fā)與運用已經(jīng)具備了堅實的現(xiàn)實基礎。本文以構建公共藝術中公眾話語權平臺作為邏輯起點,通過解決藝術品與交流者之間信息不對稱問題及信息的流動性管理架構問題和信息的儲存與共享等問題,勾勒出一幅網(wǎng)絡技術的公共藝術公眾意見交流系統(tǒng)框架,并闡述其技術路線及潛在應用。

一、 網(wǎng)狀交流,信息互通——公共藝術交流語境營造新方式

近年來,公共藝術的公共性問題越來越受到重視。“公共藝術的前提是公共性,在一個連基本說話的權利都受到限制的社會,在公眾表達自己的觀點和意愿都不能得到保障的社會,是沒有公共藝術可言的。”[2]可見,公共藝術的公共性具有一種藝術平等的特質。具體而言,依據(jù)公眾的意愿來選擇公共藝術所要表現(xiàn)的內容、方式以及選擇藝術家,或者是藝術家與公眾保持暢通的交流和溝通,在公共藝術的創(chuàng)作活動中準確把握與表達公眾的意愿。兩者的核心是在公共藝術的創(chuàng)作活動中必須充分體現(xiàn)公眾的話語權。鑒于這一現(xiàn)實需求,有必要為公共藝術活動中所有的參與者和欣賞者提供一個享有自由話語權平臺。這個平臺客觀上使每位關注公共藝術創(chuàng)作的公眾都能夠真實地表達自己的想法和觀點,甚至能對公共藝術領域的不良現(xiàn)象進行尖銳的批判。

通過公眾的社會屬性揭示出公共藝術的公共性,是不足以將公共藝術的藝術形態(tài)描述清楚的。[3]公共藝術的存在需要借助和依托于一定的空間。空間自身既具有自然屬性更具有社會屬性。[4]網(wǎng)絡環(huán)境對所有問題和所有人開放,它一改傳統(tǒng)媒介那種點對點的對話方式,采用一種多邊、網(wǎng)狀的對話方式,解決了公眾信息與公共藝術信息之間溝通的渠道問題。在這個空間里,公眾可以對關于公共藝術活動的話題暢所欲言,發(fā)表或傳播自己的觀點和意見。這個空間讓我們收獲公眾對公共藝術創(chuàng)作的意見和愿望,在公共藝術品設立之前就公眾關心的問題形成妥協(xié),進而形成廣泛的需求共識。這種廣泛的共識有助于形成帶有傾向性的民意,使得公共藝術在建立之初就具有堅實的民意基礎。

江哲豐等:基于互聯(lián)網(wǎng)的公共藝術交流語境營造、設計與實現(xiàn)

公共藝術公眾交流平臺的設立將為公眾提供一個民主、有效、便利地參與藝術創(chuàng)作的渠道,有利于喚起公眾對公共藝術參與的熱情;同時,平臺中日積月累的意見與資源也會對公眾的藝術情結、藝術家的創(chuàng)作思維產(chǎn)生影響,這樣的影響將會在日后的公共藝術品的決策、創(chuàng)作、管理等環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來。從這一意義上來說,公眾交流平臺建設問題的提出充分體現(xiàn)了公眾在公共藝術領域的話語權,促進了藝術發(fā)展在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的轉向。

二、技術創(chuàng)新——網(wǎng)絡環(huán)境中的公共藝術信息管理

信息技術介入公共藝術活動的成效,取決于三種因素:技術創(chuàng)新(尤其是移動網(wǎng)絡技術發(fā)展)、公共藝術研究理論演變和公共藝術實踐需求。其中技術創(chuàng)新是重點,它體現(xiàn)了變化中的交流工作模式在網(wǎng)絡化、信息化的環(huán)境中對新的公共藝術信息的積極訴求。對于交流平臺的信息管理而言,技術創(chuàng)新主要是指網(wǎng)絡環(huán)境中公共藝術信息的管理架構的創(chuàng)新。

1. 公共藝術信息化的積極意義

信息化對公共藝術發(fā)展的直接影響,在于新技術極大擴展了公共藝術創(chuàng)作、欣賞和交互過程中藝術家與公眾表達意見的領域。信息時代中的公共藝術,能借助技術手段挖掘多種意見類型和表達、傳遞多樣意見。多元思維的參與和融入,細化了藝術家對公共藝術作品的理解,提高了公共藝術創(chuàng)作與欣賞活動的影響力度和深度。具體來說,公共藝術意見的擴展體現(xiàn)為兩點 :(1)個體藝術審美意見的肯定 ;(2)集體創(chuàng)作價值的發(fā)現(xiàn)。一方面,個體意識中存在自覺或不自覺的藝術審美行為,這種能力是個體在不斷積累生活實踐經(jīng)驗的基礎上形成的自我未能覺察的默認理解審美意識。這一意見類型的肯定和被尊重,使得個人審美成了當前公共藝術活動體系中的重要組成部分。換一個角度,在多元的后現(xiàn)代社會中,個性審美意見被逐漸肯定,個體獨特的認識結構和生活體驗將成為公共藝術創(chuàng)作靈感的重要來源。而信息技術的發(fā)展給個體藝術審美意見的表達與傳遞提供了便利條件,從而使個體認知中獨特的、有價值的審美理解和判斷得以被發(fā)現(xiàn),并通過交流和協(xié)作匯集到集體創(chuàng)作之中。另一方面,為了在一個主張個性張揚的后現(xiàn)代社會中維持、發(fā)展一個有序的城市公共藝術空間,集體參與創(chuàng)作行為溝通和協(xié)調在公共藝術活動中逐漸被強調。多元意見群體參與對話、交流、合作、協(xié)調成為公共藝術創(chuàng)作中整合意見、達成共識的重要途徑。而在此過程中,信息系統(tǒng)技術的發(fā)展推動跨地域、跨機構的公共信息平臺建設逐漸成熟,網(wǎng)絡通信技術的發(fā)展給多方交流提供了便捷的信息交流工具,技術革新對形成有效的對話與合作起著重要的推動作用。[5]

2. 網(wǎng)絡環(huán)境中的公共藝術信息管理

公共藝術有關注世俗、平等交流和公開討論的要求,與網(wǎng)絡空間的平等、開放、交互、匿名有很大的一致性。由此,我們將公共藝術話語權置于網(wǎng)絡空間中來思考討論就具有了邏輯上的契合點。公共藝術的公共性就在于它賦予了公眾討論評價藝術創(chuàng)作的權利,即提升了公眾的話語權,因此公共藝術的出現(xiàn)使得藝術逐漸回歸其原始的領域即公開討論和理性批判?!霸谶@個公共領域中,像公共意見這樣的事物能夠形成。”[6]在網(wǎng)絡空間中,公共意見來源并非單純的個人喜好,還有個體對公共藝術事務的關注和公開討論,進而形成代表公眾普遍利益的共識,從而對公共藝術活動進行民主控制,即實現(xiàn)網(wǎng)絡空間中的公共藝術話語權。

公共藝術信息管理不僅包含信息編輯與生產(chǎn)、存儲、共享等,還包括信息在流動中的更新與處理。從社會發(fā)展角度看,網(wǎng)絡空間已不再是一個簡單的信息處理與通信平臺,更是新信息產(chǎn)生、交流、互動的空間。它超越因距離、時間、成本而產(chǎn)生的信息表達與傳遞障礙等。這些信息的交流、匯聚深刻改變了網(wǎng)絡聯(lián)絡下的個體與集體行為,推動著新信息時代下社會結構的變革。面對這樣的演變,公共藝術研究者應當順應時代發(fā)展的要求,以新的眼光審視對信息技術的理解和應用,以求從中獲取新的創(chuàng)作依據(jù)與靈感。

對于公共藝術信息的管理還需要開發(fā)一個以交流、協(xié)作為特征的公共藝術實踐新范式。交流、協(xié)作新范式的根本意圖在于協(xié)調現(xiàn)代化向后現(xiàn)代化轉變過程中所產(chǎn)生的多元價值沖突,以交流、協(xié)作的集體行為方式解決各方利益間的問題爭議。英尼斯(Innes)和布赫(Booher)的研究指出,在構建共識的過程中,對話(dialogue)、研討(discourse)、網(wǎng)絡建立(networking)是產(chǎn)生合作的主要方法,而合作的成功關鍵在于能否吸引廣泛的參與者,以及促成參與者之間平等、有效的雙向的信息交流。[7]新的公共藝術交流范式的核心是公共藝術意見(公眾、藝術家、管理機構)的表達、共享、交換,保證對話、研討、網(wǎng)絡建立等合作行為的實現(xiàn)。實現(xiàn)這種交流和協(xié)作的模式的前提在于一個公眾交流的平臺的建立。同時還需強調的是各群體完整的意見表達是多方參與合作的重要條件,不管公共藝術家、決策者還是公眾,都應該具備對其所參與的公共藝術問題有基本的理解以及適應其自身能力的表達途徑和工具,這是產(chǎn)生有效率交流的前提。

三、“融會貫通”——正在實現(xiàn)的公共藝術網(wǎng)絡交流平臺框架

國家社科基金藝術學項目《我國城市公共藝術資源信息庫建設與應用研究》,已經(jīng)初步建設完成的公共藝術交流平臺正是以信息管理系統(tǒng)技術為核心,建立一個服務于公眾意見共享和交換的平臺支持框架(圖1)。試圖把公眾參與公共藝術活動、政府規(guī)劃公共藝術項目與藝術家創(chuàng)作公共藝術品引入交流、協(xié)作式實踐,以現(xiàn)有技術建設基于網(wǎng)絡環(huán)境的交流平臺,建構一個多方參與、協(xié)作的公共空間。

圖1 公共藝術公眾交流平臺支持系統(tǒng)框架圖

1. 基于公共藝術意見交流的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)

一個服務于公共藝術意見采集、交流、傳遞和儲存的信息系統(tǒng),其核心是一個集網(wǎng)絡數(shù)據(jù)采集和公共藝術信息處理為一體的服務系統(tǒng)。它接受與感知源自各方的文本、圖像等信息,經(jīng)過分析處理之后向用戶輸出,從而形成以公共藝術信息為內容的網(wǎng)頁界面。

系統(tǒng)的特點是以網(wǎng)絡用戶界面的形式實現(xiàn)瀏覽者之間的信息互動。系統(tǒng)以數(shù)據(jù)庫技術為依托,以友好的網(wǎng)絡用戶界面為信息呈現(xiàn)工具,以網(wǎng)頁中呈現(xiàn)的意見信息為中介,連接現(xiàn)實世界中公共藝術參與者。系統(tǒng)主要分為“意見交流平臺”和“公眾參與平臺”兩大部分?!耙庖娊涣髌脚_”用于接收經(jīng)過服務器收集整理的數(shù)據(jù)信息,并以網(wǎng)頁化、圖像化的形式呈現(xiàn)給網(wǎng)絡終端用戶。同時,允許使用者根據(jù)個人關注點進行基本的瀏覽、查詢和檢索操作?!肮妳⑴c平臺”用于接收公眾的意見反饋和數(shù)據(jù)輸入。它以瀏覽器為窗口,鼓勵公眾在系統(tǒng)空間中發(fā)表意見、上傳最新公共藝術案例、討論公共藝術項目建設等,并輸入相關信息(如個人意見、建議、公共藝術案例的基本信息等)。此后,公眾提交的信息傳遞給后臺中的信息管理模塊,儲存保留。

需要指出的是平臺生存的現(xiàn)實基礎是公眾積極參與公共藝術活動。同時,在不同的公共藝術情景中、不同的任務要求下,系統(tǒng)應當能夠及時調整、不斷完善,適應新的要求和新的活動情景。公眾意見與信息的收集、規(guī)整和傳遞是系統(tǒng)的核心,所有的公眾既是平臺的使用者同時也是系統(tǒng)信息構建的貢獻者,鼓勵公眾參與是系統(tǒng)開發(fā)、應用和不斷完善的基礎。

2. 多種技術和參與者的集合

為了最大程度發(fā)揮系統(tǒng)功效,平臺框架在上述兩大主要模塊基礎上將集成“公共信息平臺”、“投資決策與管理平臺”、“交流參與平臺”三大主要輔助功能模塊。系統(tǒng)綜合利用“交流參與平臺”中“數(shù)據(jù)分析”與“意見管理”工具提供的分析和管理能力,在獨立的公共藝術信息服務器中處理意見數(shù)據(jù)信息,分析結果和數(shù)據(jù)連同收集的公共藝術意見、政策、案例等,通過“信息交流平臺”展現(xiàn)、發(fā)布和傳遞。同時,利用“公眾參與平臺”,收集來自公眾的意見和反饋。另外,政府決策機構、投資機構與管理維護機構可以通過“投資決策與管理”平臺發(fā)布公共藝術建設項目信息、招投標信息、維護管理政策與方法等與公共藝術品建設、管理相關的日常信息,以保證公共藝術項目建設管理過程中公眾的知情權,也可有針對性地在此展開討論以方便上述機構了解公眾對項目的意見與建議。

這樣的流程設計圍繞體現(xiàn)公共藝術的“公共性”出發(fā),運用信息技術涵蓋了多種意見類型和來源,體現(xiàn)多種參與方對公共藝術的意愿與需求。首先,藝術家的藝術感覺、建筑師的技術知識與藝術評論家的評價意見以多種形式被收集、匯入“信息交流平臺”,并在“公共信息平臺”引用中得到體現(xiàn)。其次,政府機構對公共藝術項目的規(guī)劃成果與決策者戰(zhàn)略、投資者意見、管理機構的舉措等多種信息,在“投資決策與管理平臺”中以數(shù)據(jù)、文本、圖紙、政策等多種形式被采集,經(jīng)過數(shù)據(jù)服務器的整合處理,最終通過“信息交流平臺”呈現(xiàn)。最后,公共藝術品的欣賞方——個體、集體與社區(qū)的關注意見,通過網(wǎng)絡參與公共藝術活動,于“交流參與平臺”上表達,作為投資、決策與管理機構規(guī)劃管理公共藝術時的輔助參考。

四、 公共藝術交流平臺的潛在應用

從平臺功能可以看出,利用現(xiàn)有技術和數(shù)據(jù)條件開發(fā)出來的公共藝術公眾意見交流平臺將具備幾大優(yōu)勢。一方面,公共藝術案例數(shù)據(jù)都可以在現(xiàn)有的平臺上通過作品收集上傳得以疊加顯示,這使得各種通用的公共藝術相關數(shù)據(jù)類型都可整合入系統(tǒng);另一方面,現(xiàn)有的網(wǎng)絡平臺為實時信息的發(fā)布提供了可能,可用功能包括公共藝術競賽信息發(fā)布、政策信息瀏覽、公眾對公共藝術作品的意見討論和公共藝術項目發(fā)布等?,F(xiàn)有技術可以很好地公開公共藝術信息,為政府相關部門、藝術團體組織實施城市公共藝術項目提供有價值的參考資料。系統(tǒng)可能運用的領域如下:

1. 政府、民間機構政策信息發(fā)布

公共藝術公眾交流平臺可以作為區(qū)域政府信息發(fā)布平臺。公共藝術管理機關可以把公共藝術項目建設信息,特定地區(qū)(自然資源保護區(qū),歷史文化遺產(chǎn)保護區(qū))的公共藝術建設征詢方案等信息通過這一平臺匯總向外部發(fā)布并征詢公眾意見。同時,允許用戶通過網(wǎng)絡平臺進行相關的公共藝術政策信息進行查詢。

2. 多方參與公共藝術方案討論

公共藝術意見交流平臺可以作為公共藝術品建設、管理與維護過程中,決策者、建設者、藝術家與公眾之間基于網(wǎng)絡的多方參與的方案討論平臺。公共藝術品設計草案、管理規(guī)則、維護方案等可以通過網(wǎng)絡平臺發(fā)布并討論,各方意見和討論成果可以通過網(wǎng)絡平臺進行發(fā)布共享。公共藝術建設、管理與維護過程中的多個參與方,以此平臺作為日常性的意見交換工具,有助于政府機構、藝術家與公眾共同完成跨越距離和群體利益的協(xié)作式工作。

3. 公共藝術活動中的公眾參與

公共藝術與其他藝術形式最大的不同在于公共藝術活動的各個環(huán)節(jié)都需要公眾的參與,公共藝術是一種具有開放性的新藝術形式,并將這種參與置于極為重要的地位,真正使得民眾對公共藝術品產(chǎn)生擁有感,進而在情感、態(tài)度與價值觀上產(chǎn)生認同,這樣公共藝術活動的實施才能在民眾中獲得正面響應。公眾交流平臺可以作為特定范圍內的網(wǎng)絡公共藝術公眾參與平臺,針對某一公共藝術項目、活動方案等進行公眾意見征集。經(jīng)過設計的界面樸實清新、導航明確、并提供通用易學的操作方式,使用者可以輕松掌握基本的網(wǎng)絡操作。網(wǎng)絡空間中的公眾交流平臺可充分利用網(wǎng)絡環(huán)境中高效、低成本的特點滿足公眾長時間、遠距離信息交流的需要。利用網(wǎng)絡平臺,政府決策與管理部門可以完成大范圍的公眾意見收集,匯集公眾有關建議,進而調整與完善有關公共藝術的規(guī)劃、管理職能及措施。

4. 公共藝術教育中的應用前景

高校公共藝術專業(yè)于2008年被國家教育部正式設立,設立時間相對較短,目前尚處于建設和探索時期。由于公共藝術專業(yè)建設相關研究和積累相對缺乏,加之公共藝術作為一種新興的藝術形式缺乏明確的理論體系建構,決定了公共藝術專業(yè)教育在未來很長的時間里處于總結—發(fā)展—完善—成熟的歷史進程中。公共藝術交流平臺的設立,有助于縮短這一進程。首先,平臺中日積月累的信息資源為公共藝術理論體系的形成與發(fā)展提供了第一手資料,通過它可瞭望當下公共藝術實踐的概況,為研究者了解與參與公共藝術實踐打開了一扇“窗口”;其次,廣大高校教師可以通過這一平臺就系統(tǒng)化建設公共藝術教學與研究體系進行廣泛的交流與討論,最大限度地實現(xiàn)公共藝術專業(yè)發(fā)展中的教師“話語權”,同時也為教育管理部門了解專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀提供參考;最后,作為一種遠程交流平臺,公共藝術公眾交流平臺就天然地具有了遠程教育的應用前景,師生在平臺中以公共藝術信息為媒介開展教學活動,將教學活動向縱深推進。

袁隆. 初探網(wǎng)絡公共藝術在中國互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)實性[J]. 新視覺藝術,2011(5):31.

[2] 孫振華. 公共藝術時代[M]. 南京:江蘇美術出版社,2003:157.

[3][4]吳士新. 中國當代公共藝術研究[D]. 北京:中國藝術研究院,2005:6.

[5] 周愷. 基于互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃信息交流平臺和公眾參與平臺建設[J]. 國際城市規(guī)劃, 2012(27):103.

[6] 汪輝,陳燕谷. 文化與公共性[C]. 北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,1998:125.

[7] Department of environmental protection, bureau of watershed management. Pennsylvania Stormwater BMP Manual[S]. 3630300002.2006.

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