追逐愛與夢想中的執(zhí)著和堅守

石言

國家級教學(xué)成果獎由政府設(shè)立，是我國教育領(lǐng)域的最高級別的業(yè)務(wù)類獎勵，與國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進步獎并稱我國四大國家級獎勵。1994年3月國務(wù)院第151號令頒布的《教學(xué)成果獎勵條例》規(guī)定，只有高校教學(xué)成果才能申報這一獎項。2013年，國務(wù)院對這一條例進行了修訂，從2014年開始，國家級教學(xué)成果評比將包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三大類，每四年開評一次。基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果體現(xiàn)了我國基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與實踐探索的重大成果，其內(nèi)容包括課程、教學(xué)、評價、資源建設(shè)等方面。2014年，共有1305項基礎(chǔ)教育類項目候選，由全國各省市遴選，高校、基礎(chǔ)教育教研機構(gòu)、中小學(xué)校一同參與評審，國家教學(xué)成果獎評審委員會嚴格按照堅持標(biāo)準、質(zhì)量第一、寧缺毋濫的原則，經(jīng)過打分排序、審閱材料、視頻答辯、投票表決和公示等評選程序，最終有417項獲獎，教育部頒發(fā)獲獎證書、獎?wù)潞酮劷稹８拭C省推薦申報33項，3項獲二等獎。

2014年9月9日，慶祝第30個教師節(jié)暨表彰大會在人民大會堂隆重舉行，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強、劉云山、張高麗等親切會見了受表彰代表。會上，表彰基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育 “2014年國家級教學(xué)成果獎” 1320 項，授予基礎(chǔ)教育類國家級教學(xué)成果獎417項，甘肅省有3人獲此類獎勵。其中，特級教師蔡國瑛的教學(xué)研究成果《中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的研究與實踐》榮獲二等獎，是武威市唯一獲獎?wù)撸_創(chuàng)武威市教育系統(tǒng)獲國家級教學(xué)成果獎先河。

堅守一線 甘當(dāng)學(xué)生成長的鋪路石

蔡國瑛現(xiàn)任教于武威第六中學(xué)，17歲踏上講臺，從民辦教師到公辦教師，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)到城區(qū)學(xué)校，堅守中學(xué)課堂，執(zhí)著于數(shù)學(xué)教學(xué)，矢志不渝30多個春秋，這樣的經(jīng)歷磨礪了他的意志，也更加堅守了他做一名優(yōu)秀教師的光榮夢想。

“無論在什么崗位，我始終沒有放棄和離開過學(xué)生，始終堅守在數(shù)學(xué)教學(xué)一線。”談起從教30多年的經(jīng)歷，蔡國瑛最感自豪的便是學(xué)生的成長，甘當(dāng)學(xué)生成長的鋪路石，是他恪守的人生信條，為人師表、愛崗敬業(yè)的他，心里時時刻刻裝著學(xué)生，不惜為學(xué)生的成長付出一切，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究上有了獨到的理論建樹，由此而取得了顯著的教育效果和豐碩的教研成果，贏得了學(xué)生、學(xué)校和社會的廣泛好評。

做一名好老師，是蔡國瑛踏上三尺講臺的人生夢想和追求，為了教好數(shù)學(xué)，他甘當(dāng)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)思想體系的建立者，這一追求更是他教育夢想的集中反映。堅守教學(xué)一線，他一邊進行教學(xué)實踐，一邊研讀教育原著;一邊虛心求教名師，一邊記錄教學(xué)反思，逐漸形成了“中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)”的系列成果，包括數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的涵義、教學(xué)原則、教學(xué)模式和方法、數(shù)學(xué)文化，數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計，數(shù)學(xué)開放式教學(xué)中的數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)思維模式、新型數(shù)學(xué)問題和教學(xué)案例等，他提煉形成了數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的可操作教學(xué)模式，構(gòu)建了中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的理論體系，形成了“兼收并蓄，標(biāo)本兼顧”的教學(xué)思想，同時將總結(jié)出來的教學(xué)理論在教學(xué)實踐中反復(fù)驗證與應(yīng)用，最終取得了顯著的教育教學(xué)效果。

“是蔡國瑛老師30年堅持在中學(xué)教學(xué)第一線，潛心研究、精心實踐、傾心打造的一部鴻篇力作;是蔡國瑛老師‘上重理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，下聯(lián)課堂教學(xué)實踐，堅持‘教、學(xué)、研三結(jié)合、共發(fā)展的一次經(jīng)驗展示;是蔡國瑛老師把開放的思想融合到數(shù)學(xué)教學(xué)之中，從新的角度構(gòu)建開放式教學(xué)體系的一個學(xué)術(shù)努力。它體現(xiàn)了蔡國瑛老師的意志、信念和思想，體現(xiàn)了蔡國瑛老師積累并反思教學(xué)智慧、積累并反思解題思想的學(xué)術(shù)情懷;體現(xiàn)了蔡國瑛老師對開放式教學(xué)的理想憧憬、使命擔(dān)當(dāng)和給力自覺。”數(shù)學(xué)教育專家、陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育研究所所長、博士生導(dǎo)師羅增儒教授這樣評價《數(shù)學(xué)開放式教學(xué)》。

對于這一成果，他說，“對促進一線同行的數(shù)學(xué)交流會起到積極的推動作用，對促進中青年教師的教學(xué)成長會起到積極的推動作用，對促進廣大學(xué)生的數(shù)學(xué)成熟會起到積極的推動作用。”

“蔡國瑛堅守教學(xué)一線，從促進學(xué)生主動發(fā)展出發(fā)，在教學(xué)實踐中摸索總結(jié)，形成研究成果，這樣的成果又運用在學(xué)生身上，提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也促進了學(xué)校的發(fā)展。”武威市涼州區(qū)教育局副局長、武威六中校長李建民說道。

堅持教學(xué)研究 甘當(dāng)教育教學(xué)改革的排頭兵

“我們不能做一個只教書不育人，只抓好課堂教學(xué)不做教育教學(xué)研究的老師，更不能做脫離學(xué)生實際的研究。”堅持教學(xué)研究，甘當(dāng)教育教學(xué)改革的排頭兵，是蔡國瑛一貫堅持不懈的追求。近年來，他完成主持研究的省級立項重點課題兩項，有8項研究成果獲甘肅省第四至第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果獎，其中，5項獲一等獎，4項通過省級鑒定，獲獎等級和數(shù)量在全省名列前茅。其中，《中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的實驗研究》《新課程學(xué)科教學(xué)模式和教學(xué)方法的實踐與研究》《堅持德育為先，創(chuàng)新德育方法的研究》《樹以人為本理念，探課改實踐之路》《走教研興校之路，創(chuàng)學(xué)校發(fā)展特色》分獲甘肅省第九、八、七、六、五屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎。陜西師范大學(xué)出版社出版的63萬字的數(shù)學(xué)教育專著《數(shù)學(xué)開放式教學(xué)》，在業(yè)界得到了廣泛贊譽。

春華秋實，艱辛的付出換來的是豐碩的成績。這樣的成績得到了各級組織、專家和領(lǐng)導(dǎo)的廣泛認可。目前，身為中學(xué)高級教師的蔡國瑛是甘肅省特級教師，是享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。同時，他還是第九屆蘇步青數(shù)學(xué)教育獎獲得者，中國數(shù)學(xué)會全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員，甘肅省首屆省級骨干教師，甘肅省教育科學(xué)研究專家，甘肅省學(xué)科教學(xué)研究專家，武威市“優(yōu)秀人才”、“園丁獎”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”獲得者。

樹立榜樣 帶動全區(qū)教育工作健康發(fā)展

談到如何做一名好老師，蔡國瑛說：“一名好老師應(yīng)該是一個喜歡教育、喜歡學(xué)生的人，能夠認識到教育對人產(chǎn)生的巨大改變，這樣才能喜歡學(xué)生，付出對學(xué)生的愛，才能喜歡自己所教的學(xué)科，擁有做好工作的不竭動力。”

蔡國瑛身上，我們感受著一位優(yōu)秀教師的成長歷程：教然后知困繼而自強，學(xué)然后知不足繼而自省，研然后知美繼而自創(chuàng)——人生需要夢想，更需要執(zhí)著與堅守！

蔡國瑛榮獲國家級教學(xué)成果獎是武威市涼州區(qū)廣大教師專心教學(xué)、潛心教研的一個縮影。近年來，武威市涼州區(qū)把教育科研作為第一生產(chǎn)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教科研工作，推進課程改革，促進了全區(qū)教育工作健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

武威市涼州區(qū)教育局局長蘇萬俊說：“‘十二五期間，我區(qū)共承擔(dān)108項省級課題研究，有49項課題通過省級鑒定。截止目前，共有58項成果獲‘甘肅省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果獎，183項成果獲武威市教育科研優(yōu)秀成果獎，出版教育專著30多部。特別是在‘甘肅省第九屆基礎(chǔ)教育教科研優(yōu)秀成果獎評選活動中，我區(qū)共有13項成果獲獎，其中一等獎3項，二等獎6項，三等獎4項，獲獎數(shù)量和獲獎質(zhì)量均位居全省各縣區(qū)之首。”

編輯：王金梅