實戰化背景下輕武器射擊訓練改革

王　強，張清濤，張金榮

(軍事交通學院 基礎部，天津 300161)

?

實戰化背景下輕武器射擊訓練改革

王強，張清濤，張金榮

(軍事交通學院 基礎部，天津 300161)

闡述了輕武器射擊和實戰化背景下輕武器射擊訓練的內涵和重要作用，論述了實戰化背景下輕武器射擊訓練改革的重要現實意義，從技術與戰術相結合、技能與體能相結合、戰場實用技術融入對抗射擊訓練、“真實化”訓練環境的營造和考核條件及標準的設置4個方面提出了實戰化背景下射擊訓練應把握的要點。

輕武器射擊；訓練改革；實戰化

輕武器射擊，是戰場上保存自己、消滅敵人的一項作戰技能，其地位和作用非常重要。它不僅是部隊日常軍事技能訓練的重要組成部分，而且是軍隊院校初級指揮生長干部學歷教育和任職培訓教育的軍事基礎必修課。實戰化背景下的輕武器射擊訓練，是在近似實戰的條件下，最大限度地訓練、發展和挖掘受訓人員的射擊潛能，鍛煉和提高其射擊技能，以滿足未來遂行作戰任務的能力需要。2013年以來，輕武器射擊訓練作為總部“實戰化改革”的試點，被寄予了很高的期望，肩負著開拓、創新的歷史使命。因此，軍隊院校和部隊應當抓住這個契機，緊緊圍繞“建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊”這一目標要求，堅持“軍隊院校教育向部隊靠攏，部隊訓練向實戰靠攏”的原則，大力推進實戰化背景下的輕武器射擊訓練改革，必將會對我軍實戰化改革做出巨大的貢獻[1]。

1　實戰化背景下輕武器射擊訓練改革的重要現實意義

目前，有些人在輕武器射擊訓練的一些內容上存在模糊認識，主觀認為精度射擊、遠距離射擊和運動射擊用途不大[1]。針對這一模糊認識，我們有必要也必須予以澄清，從而使輕武器射擊訓練內容更加完整，更加貼近實戰。

(1)精度射擊是射擊技能的基礎，也是實戰基本技能。精度射擊是盡量減小實際彈著點同預期命中點差距的一種射擊方式，是射擊基礎技術。隨著武器裝備的不斷發展，我軍的槍械水平也得到了大幅度提升，如槍族化、小口徑、微聲化等，武器的殺傷力、裝彈量和射擊精度都較以往有了大幅提高。然而，令人匪夷所思的是，在這樣的背景下，“精度射擊訓練無用論”的觀點卻叫得越來越響。這種觀點認為在未來戰場上精度射擊殺傷敵人有限，要想大量殺傷敵人，主要還是靠密集、大范圍的散布射擊。散布射擊打傷一名敵人，需要一兩名同伴進行救護，無形中也削弱了敵人戰斗力，比打死效果要好，所以精度射擊訓練可以“退居幕后”了[1]。

這一觀點乍一聽感覺很有道理，但是經不住認真推敲，精度射擊訓練是射擊訓練的基礎，旨在培養射手的射擊基本功，教會射手據槍、瞄準、擊發等射擊動作要領，為對夜間目標射擊、運動目標射擊、對隱顯目標射擊等應用射擊打下過硬的技術基礎，如果沒有精度射擊訓練，那其他課目的射擊訓練都無從談起。另外，精度射擊訓練，也為實戰射擊奠定堅實的基礎[1]。例如，作戰時需要對點狀目標射擊，既要保證消滅敵人，又要盡可能地節約彈藥，此時精度射擊技能就派上了用場。在作戰時，尤其是近距離與敵作戰時，為了實現“保存自己，消滅敵人”，要盡量做到“打敵要害，一槍斃敵”，防止敵人還擊對我造成殺傷，用到的還是精度射擊技能。此外，近年來恐怖襲擊日益囂張，反恐作戰勢必會成為我軍重要的作戰方式?？植婪肿邮纸苹?、善于偽裝，往往喬裝打扮混在人群中實施恐怖襲擊。這就要求我們必須練就過硬的精度射擊技能，抓住稍縱即逝的戰機，在不傷及無辜的情況下，做到“一槍斃敵”，不給恐怖分子任何喘息的機會，保障人民生命和財產的安全。

(2)對遠距離目標射擊是作戰時殺傷敵人的重要技能。隨著信息化武器裝備的快速發展，精確打擊火力和遠程打擊火力越來越多地應用于現代作戰。在此背景下，有人認為輕武器在現代作戰中的射擊距離將會越來越近，將逐漸退出對遠距離目標打擊的歷史舞臺[1]。但真實的戰例反駁了這一觀點。戰例1：2002年，聯軍在阿富汗的“巨蟒”行動中，加拿大狙擊手羅伯·佛朗下士使用TAC-50反器材狙擊步槍，用3發子彈擊中2 430 m外的敵人，給敵人以極大的心理震懾。戰例2：2010年，在阿富汗南部的一場遭遇戰中，英國狙擊手克雷格·哈里森使用有效射程為1 500 m的L115A3型遠程步槍，在2 475 m之外精準擊殺了兩名塔利班武裝分子，解救了一名深陷重圍的英軍指揮官，創造了新的“射殺記錄”，完成了看似不可能完成的任務[2]。從上述戰例可以看出，誰運用武器裝備熟練，誰掌握的射擊技能全面，誰就有可能在戰場上占得先機。因此，充分發揮輕武器對遠距離目標的打擊能力，最大限度地射殺敵人，必將對敵人的氣勢和心理產生極大的打擊和震懾作用，從而贏得戰場的主動權。

近年來，我軍加大了與外軍的交流，應邀參加了一些輕武器射擊比武競賽(如2013年、2016年澳大利亞國際輕武器射擊技能大賽)和部分國際聯合軍事演習(如2014年環太平洋軍事演習、“和平使命—2014”上合組織聯合反恐軍事演習等)。在與外軍的交流中得知，對中、遠距離上的目標(400 m、800 m、甚至1 500 m)射擊訓練課目，普遍都包含在外軍輕武器射擊訓練課目內，而我軍現行的《軍事訓練與考核大綱》中規定的步、機槍應用射擊訓練條件，最遠目標只有200 m，遠遠達不到國際通行標準，應當說射擊訓練距離成為了制約我軍射擊成績發展的一個“瓶頸”[1]。對遠距離目標射擊是一項專業性很強的技能，需要專門訓練才能掌握。通過訓練，射手能夠準確判定距離，熟練掌握氣溫、氣壓、風速、高低角等對子彈運行軌跡影響的規律，準確修正偏差，在遠距離上對敵人進行精準打擊。正因為如此，無論從現實需要出發，還是從未來實戰出發，都應當積極開展輕武器對遠距離目標的射擊訓練。

(3)對運動目標射擊是作戰時必須掌握的射擊技能。通過射擊競賽以及聯合軍演等與外軍的交流，發現外軍普遍都有對運動目標射擊訓練課目[1]。反觀我軍現行的《軍事訓練與考核大綱》，沒有步、機槍對運動目標射擊訓練課目，從而使得部隊近幾年都沒有進行步、機槍對運動目標射擊訓練，這既不符合實戰需要，也和國際標準脫軌。作戰時，無論是進攻還是防守，對手幾乎都是運動的有生目標，不會停在一個地方一動不動地等著你去打他。因此，對運動目標射擊是作戰時必須掌握的射擊技能。對運動目標射擊，射手需要根據目標的運動方向、速度、距離等情況，準確估算提前量，而后采用追隨射擊、待機射擊、追待結合的射擊方法進行射擊，只有這樣，才能準確命中目標。由于對運動目標射擊的難度較大，且又是作戰時必備的技能，因此必須進行專門訓練才能掌握這一技能。從實戰需要出發，我軍應盡快恢復對運動目標的射擊訓練。

2　實戰化背景下射擊訓練應把握的幾個要點

(1)射擊技術必須與戰術運用相結合。射擊作為一門戰場實用技術，在實戰化背景下進行訓練，必須與戰術運用緊密結合，才能使得訓練具有實戰意義。這是因為，在真實的戰場上，彈片橫飛、危機四伏，戰場情況錯綜復雜，參戰人員將直面血與火、生與死的考驗，作為一名輕武器射手，要想在戰場上生存，必須做到“眼觀六路、耳聽八方”，必須靈活運用各種戰術動作，來實現保存自己、消滅敵人，從而取得戰斗的最終勝利。因此，實戰化背景下的射擊訓練，射手一定要有戰術意識，必須熟練運用戰斗動作和單兵戰術基礎動作，要合理利用各種人造的或天然的地形地物。只有這樣，才能真正做到技術與戰術緊密結合，才能練就真正適應作戰需要的射擊技能，否則，根本無法適應實戰要求，就是“花拳繡腿”[3]。

(2)射擊技能必須與體能相融合。體能是在戰場上完成一切技戰術動作的基礎。在復雜、惡劣的戰場環境下，射手的射擊動作通常是在身心俱疲、危險、緊張的情況下完成的，需要有強大的身心素質做支撐。這就要求在平時的射擊訓練過程中不能圖舒適、求安逸，必須瞄準實戰，在模擬實戰的嚴酷環境下進行訓練。如，可以把射擊訓練同搬運彈藥、攀越障礙、構筑工事、武裝越野等訓練穿插在一起進行組合訓練，這樣既鍛煉了受訓人員的體能，又提升了其在復雜情況下(如身心俱疲、體能下降、呼吸急促、精力分散、心跳加快等)的射擊技能，為下一步真正走向戰場，殺敵立功，奠定堅實的基礎[4]。

(3)射擊訓練必須融入其他戰場實用技能并大力開展對抗射擊訓練。戰場上的情況錯綜復雜、瞬息萬變，子彈打光、武器卡殼、敵核生化武器襲擊等各種意想不到的情況可能會隨時發生。作為一名射手，應當沉著、冷靜、靈活、迅速地應對戰場情況的變化。因此，我們在平時的射擊訓練過程中不僅要進行常規課目的訓練，還要進行特殊情況下作戰實用技能訓練，如快速更換彈匣射擊或收集彈藥射擊、迅速排除簡易故障射擊、穿戴防護裝置射擊、補槍射擊、刺刀刺殺技術等技能訓練，使射擊技術技能更加實用、全面，更好地為實戰服務[1]。在此基礎上，還要大力加強對抗射擊訓練，主要鍛煉和培養射手在激烈的對抗環境下準確、快速射擊的能力，增強其敢打必勝、勇往直前的大無畏精神和團結協作、并肩作戰的互助精神。采用實彈對抗射擊時，通常采用“一字”隊形平行編隊，對抗人員從同一出發地域出發，穿插進行各種戰術動作，以此來增強對抗人員的實戰意識和協同意識。采用激光模擬系統對抗時，可以開展近似實戰的實兵面對面對抗射擊訓練，以此來提高受訓人員的實戰化射擊技能[1]。

(4)射擊訓練必須設“真”訓練環境、設“實”考核條件及標準。戰爭規律一再告誡我們，要想在未來戰爭中立于不敗之地，只有通過在近似實戰的艱苦環境中嚴謹扎實的訓練才能達到。美國、澳大利亞、加拿大、德國等發達國家軍隊，為了提高部隊在各種戰場環境下的作戰適應能力，都在積極構建真實或接近真實的戰場環境。美軍為使士兵在上戰場前具備相應的作戰經驗，更是不惜巨資在歐文堡等訓練基地開辟模擬實景訓練場，讓部隊盡可能得到逼真的訓練[5]。我軍在這方面訓練起步較晚，但已經意識到其重要性，解放軍特種作戰部隊、偵察分隊、武警特警部隊已經在這方面開展應用訓練。軍隊院校和部隊應當根據本單位訓練任務、訓練內容、訓練要求、射擊條件、考核方式等情況，科學論證教學、訓練、考核需求，不斷完善野外“真實”的戰場環境，按照等比例尺或縮小比例尺的方式，根據“戰場環境”改造地形、地物，構筑野戰工事，在“戰場環境”基礎上設置射擊訓練模型，利用虛擬電子技術營造戰場氛圍，靈活設置、顯示目標，盡力營造“真實”的戰場環境，以培養受訓者實戰化背景下的射擊技能和過硬的心理素質。

此外，還要設“實”考核條件及標準，充分發揮其導向和杠桿作用，未來仗怎么打，考試就怎么考，按照打仗的要求，研究設置相應的考核條件及標準。考核人員需要戰斗著裝，按照戰斗程序快速反應、快速機動、快速判斷、快速射擊，既考核射擊技能，又考核戰術動作靈活運用的能力。如輕武器應用射擊，要在特定的戰術背景下展開，模擬進攻戰斗或防御戰斗進程，用目標顯示和戰術情況引導考核人員，讓其結合實際地形地物，采取多種戰術、射擊動作，對不同方向、不同距離、不同時間出現的運動目標進行射擊。在考核過程中設置人為障礙，如在給學員裝有實彈的彈匣中故意壓入一個彈殼，槍支的導氣裝置故意沒有裝到位，5個目標只給4發子彈等，檢驗學員的隨機應變能力和戰場實用射擊技能，從而使射擊訓練扎扎實實地向實戰靠攏[1]。

3　結　語

實戰化背景下的輕武器射擊訓練，應當瞄準未來戰場，仗怎么打，我們就怎么練，把困難想全、環境設復雜，全方位摔打鍛煉學員。只有這樣，才能真正培養出“能打仗 、打勝仗”的合格指揮員。

[1]胡德利，閆金東.輕武器射擊訓練實戰化改革探索與實踐[J].軍事體育學報，2014，33(3)：108-110.

[2]魯翔宇.讓子彈飛起來[J].世界軍事，2013(22)：58-61.

[3]葉剛.射手進階[J].世界軍事，2013(22)：51-54.

[4]林建棣.我軍體能訓練的實戰化研究[J].軍事體育學報，2014，33(1)：20-22.

[5]王平.大力加強信息化條件下實戰化訓練創新實踐[N].解放軍報，2014-09-09(6).

(編輯：凌春霞)

On the Reform of Small Arms Shooting Training in Combat Environment

WANG Qiang，ZHANG Qingtao，ZHANG Jinrong

(General Courses Department，Military Transportation University，Tianjin 300161，China)

After explaining the importance of the small arms shooting training in general and the training in combat environment, this paper first emphasizes the significance of reforming the combat-oriented small arms shooting training, and then puts forward the 4 points that should be considered during the training: techique training should be combined with tactic training; skill training should be combined with strength training; combact-oriented training and counter-shooting training should be conducted; “real” combact environment should be created and testing conditions and standards should be set.

small arms shooting; training reform; combat-oriented

2016-02-11；

2016-02-23.

王強(1980—)，男，碩士，講師.

10.16807/j.cnki.12-1372/e.2016.08.014

E251

A

1674-2192(2016)08- 0060- 04

● 教育訓練Education & Training