健康教育干預在陰道炎護理中的應用

摘要：目的 分析健康教育干預在陰道炎護理中的應用價值。方法 我院在2013年12月～2014年12月從收治的陰道炎患者中抽取100例患者，隨機分為對照組、實驗組，每組有50例患者。對照組進行常規護理，實驗組在常規護理的基礎之上再進行健康教育干預。對比兩組患者的護理效果。結果 實驗組各項指標均優于對照組，兩組對比差異顯著（P<0.05）。結論 健康教育干預對陰道炎患者有著明顯的護理效果，患者恢復情況較好，值得在臨床護理中推廣使用。

關鍵詞：健康教育干預；陰道炎患者；護理效果

隨著社會經濟水平的快速發展，婦科疾病患者數量不斷上升，陰道炎作為婦科臨床常見的疾病，發病率逐年上升[1]。

1 資料與方法

1.1一般資料 我院在2013年12月～2014年12月從收治的陰道炎患者中抽取100例患者，隨機分為對照組、實驗組，每組有50例患者。其中，對照組50例陰道炎患者，年齡為30～57歲，平均年齡為（42.24±1.15）歲。患病的時間為1～9年，平均病程為（5.25±1.43）年。小學文化的患者為2例，初中文化為10例，高中文化為21例，大專及以上為17例。實驗組50例陰道炎患者，年齡為31～58歲，平均年齡為（42.87±1.61）歲。患病的時間為1～10年，平均病程為（6.15±1.33）年。小學文化的患者為3例，初中文化為11例，高中文化為22例，大專及以上為14例。所有參與研究的患者均符合陰道炎的診斷標準[2]。研究將惡性腫瘤的患者排除在外，將子宮內膜炎、子宮肌瘤的患者排除在外，將血液系統疾病以及免疫系統疾病的患者排除在外。兩組陰道炎患者的患病時間、年齡、文化水平等一般資料經均衡性檢驗，組間差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法 對兩組患者進行婦科檢查，均確診為陰道炎。給予兩組患者相同的藥物進行治療，治療的時間為2w[3]。然后對患者進行護理干預，對照組的患者進行常規護理干預，實驗組的患者在常規護理干預的基礎之上進行健康教育干預，健康教育主要有：

1.2.1依據患者的疾病情況對患者進行健康資料的發放，同時向患者講述疾病的起因，耐心解答患者的疑惑，為患者詳細介紹疾病的傳播途徑以及疾病的主要預防措施；另外，對患者進行個人衛生的指導，例如保持外陰的干燥，平時注意勤換內衣褲，此外，內褲要在陽光下曬干消菌，并且叮囑患者在治療期間禁止房事。

1.2.2對患者進行真誠的交流，提高患者對治療的依從性，讓患者從本質上接受健康教育的干預措施。

1.2.3與患者進行一對一的交流，了解患者的基本資料，對患者病情的起因進行了解，同時了解患者的診療要求，使患者與護理人員之間能夠相互信任，消除患者的尷尬心理。

1.2.4治療期間，叮囑患者保持良好的心態，要食用清淡的飲食，并搭配身體所需要的營養；此外，叮囑患者多進行運動鍛煉，提高機體的免疫能力；要保持良好的生活習慣，作息要規律，并遠離煙酒、毒品。

1.2.5依據患者的特點，制定適合患者的護理療法，叮囑患者依照制定的方案完成治療。

1.2.6對患者的另一半進行健康教育，必要時需要進行一些檢查與治療，防止出現交叉感染。

1.3觀察指標 觀察患者的護理治療效果，分析患者的滿意程度，分析患者的外陰瘙癢、陰道分泌物、皮膚發紅的評分，評分越高代表效果越差[4]。其中效果分為顯效、有效以及無效。顯效是指沒有灼痛、瘙癢、白帶異常、泌尿系統等癥狀。有效是指偶爾會有灼痛、瘙癢、白帶異常以及泌尿系統的癥狀。無效是指患者的病情沒有改善。

1.4數據處理 所有實驗數據在實驗結束后均準確地錄入到SPSS19.0軟件中進行數據處理，以95%作為可信區間。當P<0.05時，為數據差異有統計學意義。外陰瘙癢、陰道分泌物、皮膚發紅的評分為計量資料，使用均數±標準差（x±s）表示，對比方法為t檢驗；療效以及滿意程度為計數資料，使用例數（%）表示，對比方法使用χ2檢驗。

2 結果

2.1實驗組的患者其外陰瘙癢、陰道分泌物、皮膚發紅的評分明顯低于對照組的患者，兩組對比差異顯著（P<0.05），具有統計學意義，見表1。

2.2實驗組的治療總有效率明顯優于對照組的患者，兩組存在顯著的差異，具有統計學意義，P<0.05，見表2。

2.3實驗組的滿意程度明顯優于對照組，兩組存在顯著的差異，具有統計學意義，P<0.05，見表3。

3 討論

陰道炎是婦科臨床常見的疾病，也是多發疾病，它主要的表現是患者會出現嚴重的外陰瘙癢感，并且會有灼痛感，性交時疼痛，外陰周圍的皮膚出現刺痛發紅的癥狀；此外，陰道的分泌物為水樣、豆渣樣，且易粘于陰道壁。陰道炎發病的主要原因是由滴蟲、霉菌、細菌、衣原體或者是支原體的感染所導致，由于乳酸桿菌可以在陰道內存活，一旦破壞了陰道里的正常菌群便會降低陰道內的清潔度，從而引發疾病[5]。

本研究中在對患者進行治療及常規護理的基礎之上進行健康教育的干預，不僅提高了治療效果，也提高了患者滿意程度，改善了患者生活質量。具體數據對比見前文所述。

綜上所述，健康教育干預對陰道炎患者具有終身受益的效果，可以提高治療的效果，降低癥狀評分，改善患者的質量，值得在臨床護理中推廣使用。

參考文獻：

[1]劉虹，袁青，謝彬，等.門診婦科陰道炎護理健康教育干預觀察[J]中國醫藥導報，2012，9（28）：137-138.

[2]胡燕紅.健康教育干預在陰道炎護理中的臨床價值分析[J]齊齊哈爾醫學院學報，2014，35（8）：1240-1241.

[3]白云，郭玉鳳，金超慧，等.門診婦科陰道炎護理健康教育干預分析[J]醫學信息，2013，（27）：87-87.

[4]譚紅霞.婦科門診陰道炎護理健康教育干預效果分析[J].中國保健營養（下旬刊），2013，（9）：4894-4895.

[5]李乃娥.門診婦科陰道炎護理健康教育干預觀察[J].吉林醫學，2011，32（30）：6492-6493.

編輯/成森